预课——牛津深圳版英语三年级上Unit 6 Me.docx

牛津深圳版英语三年级上Unit 6 Me 第二课时教学设计 课题 Me（2） 单元 Unit 6 学科 英语 年级 三年级上 学习 目标 1. 能熟练掌握句型: My … is/ are … 2. 能正确理解、朗读Enjoy a story中的故事,能读懂其中的趣味之处。 3. 能在特定语境下熟练进行语言操练。 重点 能正确理解、朗读Enjoy a story中的故事,能读懂其中的趣味之处。 难点 能在特定语境下熟练进行语言操练。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、Warm-up 1. Let’s play. Magic eyes：看到图片快速说单词，看到句子迅速读句子。 2. Look and say. 看图图和小美的图片进行描述。注意正确使用形容词。 在老师的引导下积极完成老师提出的任务：做游戏，复习单词; 看图片说句子复习句型，积极回答问题。 使学生在轻松的环境下快速投入到本课将要复习巩固的内容，同时鼓励学生勇于展示自己。 讲授新课 二、Point and say. 1. 指指自己身体器官，向同学们介绍自己的外貌。两人一组进行对话练习。 2.请几位同学照例子介绍自己。 Hello, I’m … I’m ... My … is ... My … are … 三、 Enjoy the story. 1. Let’s look. 读本课课文相关的问题 What does the cat look like? Why is the cat sad? 分组讨论猜测答案。 2. Let’s watch. 播放本课课文视频，提示学生边看边找答案。 3. 读故事，注意语音语调和语气。 4. Fill in the blanks. 根据短文内容填空。 5. 认真大声读课文。 四、 Let’s write. 你想参加学校情景剧的拍摄吗？请你把自己的个人信息写下来发给拍摄组。 五、Practice 完成课后练习题。 六、Summary 本课学习的重点句型有哪些？ My …is/are … 七、Homework 1. Introduce yourself to more Classmates in English. 用英语向更多的同学介绍自己。 2. Act out the story with your partners. 和同伴表演故事。 复习巩固句型；配合老师进行说话练习。 这个故事很有趣味性，预设问题让学生始终保持学习的兴趣，使学生更乐于模仿，敢于开口，培养学生积极与他人合作的意识，共同完成学习任务。 表演故事，注意模仿动作和语气。 积极配合老师和同伴练习课文朗读训练。 认真完成课后练习以及分组练习。 做一做说一说，学生容易掌握并巩固加深。 观看视频并解决问题，培养解决问题的能力。 读课文，模仿语音语调，学习语言就是模仿的过程。 表演故事，加深巩固本单元重点。 通过模仿句型巩固本课重点，模仿是学生乐于接受的学习形式，也是最有效的学习形式之一。 检测学习成果，使学生及时发现学习问题，解决问题。 课堂小结 这节课的教学任务目标除了完成本课新词的学习之外，学生能够听懂、会说、会表演Enjoy the story的内容，能读懂其中的趣味之处，培养阅读的好习惯。通过句型的反复练习，使学生掌握这些句型。练习活动主要是两人对话，师生对话，小组活动为主，学生在轻松的气氛中学到知识。 板书 Unit 6 Me My…is/ are…