预课——牛津深圳二年级上册第十二单元第三课时教学设计.docx

牛津深圳二年级上册第十二单元第三课时教学设计 课题 In the street. 单元 第十二单元 学科 英语 年级 二年上 学习 目标 1学习字母x,y,z发音。 2.学习单词fox,yak,zebra。 3.学会字母发音chant 重点 学习字母x,y,z发音。 难点 学习单词fox,yak,zebra，以及chant。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1 考考你的眼力，老师出示一些单词， 单词很快就会被小花挡住，看谁记得多。 2 教师出示一些图片，每个图片有2个句子。选出正确的句子。 3.说一说你知道的禁止标志的含义 快速说出看到的单词。 选出正确的句子。 说一说 复习旧知，为学习新知做铺垫。 讲授新课 1.学习字母Xx ,Yy和Zz的发音。 今天老师给你们带来了3个字母宝宝，我们一起去看看他们是谁？ Xx Yy Zz 它们这些字母都隐藏在动物园里。 In the zoo.在动物园里。 动物园里有狐狸，耗牛，还有斑马。 哪个字母隐藏在哪个动物单词里，你想知道吗？ 让我们一起去看看吧！ 第一个字母是Xx,它藏在动物fox里。 Read after me. Xx Xx/ks/ /ks/ Xx Xx. fox fox 还有什么单词里面带有字母Xx呢？看看下面这个单词，盒子你能试着读出它吗？ 第二个字母是Yy它藏在动物耗牛里。 Read after me. Yy Yy /j/ /j/ Yy Yy. yat yat 还有什么单词里面带有字母Yy呢？看看下面这个单词，黄色，你能试着读出它吗？ 第三个字母是Zz它藏在动物斑马里。 Read after me. Zz Zz/z/ /z/ Zz Zz zebra zebra 还有什么单词里面带有字母Zz呢？看看下面这个单词，零，你能试着读出它吗？ 跟读单词和字母 生试读单词box 生读单词 yellow 生读单词 zero. 跟唱chant. 生为单词选出缺的字母。 把字母的发音带入动物园去学习，学生感兴趣。 教师设计了2个学生学过的单词，来练习X和Y Z 的发音，学生容易掌握。 3.Drills. 跳一跳，读出单词，跳格子，最后把 所有的单词连成一句话，读出来。 4.Exercise 读单词， 读句子。 游戏操练 学生喜欢。 课堂小结 1学习单词fox yat zebra 2.学习字母Xx Yy和Zz的发音。 3.学会字母发音chant 板书 Module 12In the street. Xx-fox Yy-yat Zz-zebra