预课——Unit4 My friends 第二课时 教案.docx

Unit4.My friends第二课时教学设计 课题 My friends 单元 4 学科 英语 年级 3 学习 目标 知识与技能目标：学习单词boy/girl/ rain/bow 句型This is…/He(She) is… 过程与方法目标：正确理解课文， 能够在日常情境下，用所学知识进行口语表达。 情感态度与价值观目标：通过学习英语课文，让学生对英语产生兴趣，增强学习英语的自信心。 重点 能初步听懂，会说，会读单词 boy/girl/ rain/bow 难点 This is…/He(She) is… 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1.Greetings. 2.Let’s review. 3.Sing a song. 配合完成对话 热身活动 讲授新课 1. 教学单词：教师点击鼠标，拼图引出新单词/对应词。 2. 教师范读，学生跟读。 新单词游戏，抓小鱼，巩固操练新单词 Play a game Learn the chant. Watch a video. Retell the chant. Two fat boys in the _____. Bow and bow and ____ again. How ____ you? How are you? How are you again? ____ thin ____ in the rain Bow and bow and bow again ____ are you? How are you? How are you again? Draw and say Learn the text. Watch a video. Answer the questions 1.Who is Peter’s friend? 2.Is Joe tall? 3.Who is Kitty’s friend? 4.Is Lily thin? 5.Can Lily swim? Team work Act out the story. Listen to the text. 跟读 做出答案 小组合作，增进团队意识 Step 2:Drills: Make senences Step 3 Do some exercises. 游戏操练句型。 鼓励学生进行口语表达 课堂小结 本节课的教学任务是激发学生学习英语的兴趣，鼓励学生运用所学句型进行口语表达。增强其学习英语的自信心，寓教于乐，鼓励学生多与人交流，让学生感受轻松愉悦的英语课堂。 板书 Unit4.My friends bow rain boy girl