预课--牛津深圳版英语四年级上Unit 7 At school教案.docx

牛津深圳版英语四年级上Unit 7 At school 课题 At school（3） 单元 Unit 7 学科 英语 年级 四年级上 学习 目标 1. 在特定语境下能使用重点词汇进行熟练介绍：There is/ are…in my school. 2. 能听懂、会读字母O在单词中的发音，并能判断i在不同音节中的不同发音。 重点 复习巩固There be句型；字母o在单词中的发音。 难点 字母o在不同音节的发音。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 一、Warm-up 1. review 复习巩固There be句型 2. Point and say. （1）每位同学将提前画好的学校建筑物简笔画或建筑物的照片，交给老师，老师将所有图画或照片打乱顺序。 （2）老师任意抽取一张，学生“击鼓传花”轮到哪位学生，哪位学生就介绍该图片，如: There is a library in my school. There are many books in the library. We can read in it. 积极参与游戏，游戏过程中学习巩固已学知识。 通过游戏的形式使学生快速积极的参与到学习中，巩固旧知。 讲授新课 二、Ask and answer 1. 老师播放图片。 2. 指导学生描述图片的内容： S1: What’s in your school? S2: There’s / There’re …in my school. 三、Learn the sounds. 1. Let’s watch. 观看视频学习字母o在单词中的发音。 2. 读单词，注意o的发音特点 发音要点：发音时声带振动。发音时，由/ə/音滑向/ʊ/音，前重后轻，口形随之变化。 3.. 听一听唱一唱这首儿歌，同时注意字母的发音要正确。 4. 判断每组单词划线部分发音是（T）否（F）相同。 5. 自测：唱一唱看你能得几颗星？五、Practice. 布置课堂练习并核对答案。 一、圈出不同发音的选项。 1. A. nose B. not C. hot 2. A. name B. cap C. cake 3. A. lot B. no C. photo 二、选择单词填空(有一个多余)。 a there photos an library 1. I have some _____. 2. There is a ______ in our school. 3. _____ is a big playground. 4. There is ____ animal school there. 三、用is或are填空. 1.There _____ a playground in our school. 2.There _____ four offices in our school. 3.There _____ many buildings in the city. 4.There _____ a boy in the shop. 六、Summary 1. 字母o在单词中的发音。 2. 复习巩固There be句型： There is /There are+主语+介词短语. 七、Homework 1. 用There is/are介绍自己的学校，每人至少五句话。 2. 读本单元课文两遍。 观察图片，根据提示进行对话练习。 学习o在单词中的发音，认真观看视频并模仿。 学唱儿歌注意节奏并注意o的发音。 积极配合老师和同伴完成练习。 通过对话的形式，巩固句型，让学生乐于并容易掌握重点。 通过模仿，跟读学习o在不同音节中的发音；通过对比练习巩固加深。 通过练习，巩固本课词汇和句型。 课堂小结 板书 Unit 7 At school 1. o rose photo 2. There is /There are+主语+介词短语.