2021年深圳市中小学体育在线教学资源包人民教育出版社水平二三、四年级球类-足球脚内侧运球学校深圳市大鹏新区葵涌第二小学执教老师刘立东足球脚内侧运球教学设计一、指导思想：本课坚持“以人为本，健康第一”的指导思想。依据课程标准水平二的要求及特点，结合教材的重难点，在设计课时采用设疑、自主体验、探究、解疑、巩固提高练习、游戏竞赛等教学方法激发学生运动兴趣，引领学生初步学习足球脚内侧运球的方法，在锻炼身体素质的同时培养孩子们的拼搏精神。二、教材分析足球脚内侧是球类项目中重要的技术动作，能培养学生足球技术和协调能力。同时也是小学体育教学的主要内容，在整个小学体育教学中占有重要地位。本课脚内侧运球单元的第1次课，学会脚内侧运球的技术动作。三、学情分析授课对象是小学水平二学生。他们年龄小、生性好动，形象思维占主导地位，但他们思维活跃，想象力丰富，模仿能力强.课堂上采用体验、探究教学方法帮助学习。四、学习目标：1.认知目标：体验足球变向运球技术，学生能简单说出脚内侧运球的动作要领；2.技能目标：学生初步掌握脚内侧运球的动作技术；3.情感目标：学生能勤于学习、乐于学习并具备拼搏精神。五、教学重难点：重点：脚内侧触球侧后方难点：触球的力度六、教法与学法及组织策略教法：讲解示范法、引导提示法、评价激励法学法：学生自主体验、集体练习、分组练习七、教学流程自主探究学习脚内侧运球---脚内侧讲解示范---脚内侧专项辅助练习---集体练习---足球小游戏—专项身体素质（敏捷圈练习）八、运动负荷预计根据学生身心、教材特点，运动负荷适中，练习密度：75%左右；平均心率：140次/分九、场地与器材本课需要的场地：足球场；足球41个、敏捷圈41个、标志碟若干球类-足球脚内侧运球课时计划（水平二，三、四年级）学校：深圳市葵涌第二小学学生人数：40人单元教学第1课时教师：刘立东学习目标1.认知目标：体验足球变向运球技术，学生能简单说出脚内侧运球的动作要领；2.技能目标：学生初步掌握脚内侧运球的动作技术；3.情感目标：学生能勤于学习、乐于学习，并具备观察能力和拼搏精神。场地器材足球场足球、敏捷圈、标志碟主教材球类—足球脚内侧运球重点难点重点：脚内侧触球侧后方难点：触球力度教学流程自主探究学习脚内侧运球---脚内侧讲解示范---脚内侧专项辅助练习---集体练习1---集体练习2---分组弱对抗练习---专项身体素质（敏捷圈练习）课的结构时间次数教学内容教法学法组织与队形...
