附件2：微课教学设计模板授课教师姓名周新利微课名称《足球球性球感练习》知识点来源□学科：体育与健康□年级：六年级□教材版本：人教版□所属章节：小足球单元录制工具和方法手机设计思路本课以“在活动中提高学生的学习兴趣”为主线，时时把学生的主体地位放在第一线，教学中启发学生大胆想象，鼓励学生主动体验，通过热身运动，球性球感练习，体能练习，整理放松四大板块结合音乐节拍进行教学，学生通过学习能够循序渐进的掌握技术动作，逐一克服技术难点，达成教学目标。教学设计内容教学目的1、认知目标：指导学生知道小足球练习动作的名称和方法。2、技能目标：通过学习让学生进一步熟练小足球球性球感的动作方法，提高学生的综合素质。3、情感目标：通过学习激发学生学习兴趣，培养正确的思维方法和锻炼习惯。教学重点难点教学重点：脚触球的感觉教学难点：对身体与球的控制教学过程一、专项热身动作通过专项的热身活动，针对本课的教材特点加强腿部、髋部的活动，充分热身，预防小肌肉群损伤。二、球性球感练习教师先进行各种方法示范练习，学生自由模仿练习，学生通过各种练习，培养学生的球感和对球的兴趣，改善脚对球的控制能力提高学生的专项身体素质：速度、耐力、灵敏、力量、协调、柔韧等。掌握足球的基本技术使学生能够体验参加足球运动、足球比赛的乐趣。三、体能练习足球是一种锻炼身体素质，提高身心健康的运动。通过练习提高学生的自我锻炼能力，提高学生的身体素质。四、整理放松1.在愉悦音乐当中，学生慢慢恢复心率，做好放松的准备。2.通过静态拉伸动作，可以有效防止运动后肌肉疲劳。
