双手胸前传接球教学设计哈尔滨工业大学（深圳）实验学校姚睿鹏一、教材分析：篮球是一项集体性运动，具有很强的锻炼价值和娱乐价值，能够是学生达到健身和健心的效果。双手胸前传接球是篮球运动中常用的篮球传球技术，是全队进攻的重要手段，起着组织全队配合的重要桥梁作用，是篮球教学的重要组成部分，是更好的学习各种技术的基础，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。二、学情分析：本单元主要针对水平三的学生，五六年级的学生对体育课有一定的认识，有自己喜爱的体育运动和锻炼方式，根据部分学生开始发育，运动能力开始增强，爱表现，自控能力弱的心理特点，选用了从徒手练习——原地双手胸前传接球技术动作练习——合作探究传接球——错误动作分析——要难点巩固和复习的教学步骤，按照掌握篮球技术技能和发展的规律层层递进，创设篮球学习和有效学习情景充分挖掘每个学生的潜在能力，培养学生的篮球意识。三、教学目标1.认知目标：明确原地胸前传接球的动作要领，学生能够掌握并表述要领。2.技能目标：通过多种方法的练习，使学生了解和掌握篮球双手胸前传接球技术动作，90%以上学生能完成5米左右原地双手胸前传接球技术。3.情感目标：通过相互间检查技术动作完成情况，培养学生合作与竞争意识，共同体验运动的快乐。四、教学重点和难点教学重点：双手胸前传接球准确的手型及传球的准确性。教学难点：上下肢协调配合和手对球的支配能力。五、教学实施过程(一)、导入观看连贯动作视频以及慢放动作，初步认识双手胸前传球，对此有一定的概念。(二)、技术要领的学习1．持球手型：两手均匀的包住篮球的两侧，五指尽量张开，拇指成“八”字相对，双手掌心要空出不接触球。2．准备姿势：双腿分开站立保持身体平衡，同时双眼目视前方锁定目标，两个肩膀自然放松，双臂和双腿要保持弯屈，便于准备随时发力，将球传出。3．动作技术：双手胸前传球以准确的姿势开始，后脚蹬地，身体重心前移，同时前臂短促地前伸，手腕急促向上翻转抖动，大拇指下压并以食指和中指向传球的方向用力弹拨，将球传出。4．发力顺序：蹬腿、伸展手臂、翻手腕、拨指。自下而上协调发力，简称蹬、伸、翻、拨。(三)、组织教学步骤建议：1．徒手练习。先通过徒手练习来感受发力的顺序和观察自己的动作。2．对墙进行双手胸前传球练习。距离墙面3到5米，可以在墙面划定相应的范围，以提高准确性。如果接球能力较弱，可以选择延长距离，让球落地反弹，适应球的冲击力，学会...
