南山实验教育集团白芒小学有氧健身操时间：2022年3月5日上课教师：叶栓珊、刘玉皓一、教学的指导思想：新课程改革在很多方面发生了深刻的变化，它更加关注学生在体育学习中获得愉快和成功的情感体验，因为它是培养学生学习兴趣与习惯，促进学生终身体育意识的关键，是学生积极主动地进行体育学习的重要条件，是实现体育课程的有效保证。新教材强调了学生的自主、合作，探究学习方式的有效性，强调了其在课堂实践的重要性。它将学生的身体健康、心理健康和社会适应能力培养提升到一个新的角度，重视学生的身心健康，增加学生的社会责任感和社会适应能力。二、教学目标：1.通过本次课的学习，学生能够初步了解有氧健身操基本步伐的技术动作。2.学生能够掌握动作要领，增强学生的体能，提高灵敏、协调和平衡能力。3.提高学生的学习兴趣和自主意识，培养学生良好的体育运动习惯，教学重点：动作规范有力教学难点：动作准确连贯，可以跟随音乐节奏三、教学内容：学习有氧健身操的基本步伐四、设计思路：1.音乐是有氧健身操的灵魂，通过配合音乐的训练，让学生动起来，不仅能初步达到热身效果，还能增强学生的节奏感。2.采取循序渐进提高动作难度的方法，在保证学生学会动作的同时，又可以提升课堂的练习密度，同学们模仿教师的动作进行练习，起到更好的热身效果，培养学生的肢体协调能力，为学生本节课内容的学习作好铺垫。3.在本次课练习强度的基础上，最后配合音乐进行放松。五、教学顺序：1.居家课堂常规→2.热身→3.有氧健身操基本步伐练习→4.拉伸放松有氧健身操教案水平三单元：有氧健身操课次：第一课时教师：叶栓珊、刘玉皓学习目标认知目标：学生能够初步了解有氧健身操基本步伐技能目标：通过课堂学习，学生能够初步掌握有氧健身操基本步伐的动作要领情感目标：在居家锻炼时体会到健美操学习的乐趣，培养终身体育习惯。场地器材居家2平方米的空地学习内容有氧健身操基本步伐重点难点重点：动作规范有力难点：动作准确连贯，配合音乐进行练习教学流程1.居家课堂常规→2.热身→3.有氧健身操基本步伐练习→4.拉伸放松课的结构时间教学内容教法学法准备部分5分钟1.课堂常规，宣布本节课内容2.有氧健身操热身活动1.教师了解学生情况后，宣布本节课内容.2.教师讲解课堂要求和任务3.镜面带领学生做热身活动学生能够积极跟随老师做热身操活动基础部分20分钟1.学习有氧健身操的基本步伐2.配合音乐练习3.V字步动作描述：一脚向侧前方迈一步，另一脚随之...
