《足球运球练习》教学设计一、指导思想以“健康第一”为指导思想，以增强少年儿童体质为根本目标，把开展足球运动作为学校体育工作的重要组成部分，依据现代教育理念，结合体育教学的特点，在线上教学中，创设有趣的教学情境，以学生为主体营造快乐的学习氛围充分调动学生的运动能力性，同时培养学生创新思维，促进学生身体素质和运动能力的提高，增强团队精神和运动参与能力，从而更好地提高学生的动商。二、设计背景为了全面贯彻党的教育方针，面向全体，全面发展，提高学生综合素质，积极推进体育艺术“2+1”项目，同时由于疫情的影响，为切实保障师生员工的生命安全和身体健康，深圳中小学幼儿园学生未能于2022年2月21日正常返校:根据《2022年春季学期在线教学指引》，要求坚持“五育并举”，每天应安排1节室内运动课。足球是群众基础广泛的运动项目，在学校体育教学实践中更要牢牢打下基础，从球性球感入手提高学生的基本技术动作的完成能力，提高学生对足球的兴趣。三、学情分析由于疫情的防控要求“不聚集、不扎堆”等，对学生参与运动的心理造成一定的影响，出于对于病毒的畏惧，害怕出门锻炼:所以在安排学生内容时应当充分考虑学生的情况，做好学生的心理疏导，采取科学合理的学习方式教学，把握好练习强度:针对学生身体特点，在进行健康体适能教学时，采用间歇时间短，重复练习的方式，提高学生力量耐力的水平，培养学生吃苦耐劳、坚毅顽强的意志品质。四、安全措施1.穿着好运动服和运动鞋；2.确保周围有5mX5m的安全锻炼环境；3.确保身上和练习的空地不存在安全隐患的物品；4.练习过程中如身体出现不适要立即停止练习；体育与健康课教案水平：二单元/内容：足球班级：三年级男生20人女生20人教师：陈汉鹏教学目标1.认知目标：学生通过球性球感的练习，能够喜欢足球运动，热爱身体锻炼；2.技能目标：学生可以在结合球练习中，增加球性球感，同时增加身体协调性；3.情感目标：提升学生自己解决问题能力，培养学生吃苦耐劳精神。场地器材标志物4个、足球1个、空地1块。教学内容足球球性球感综合练习。重点难点重点：能准确做好每一个每一个动作。难点：做动作时上下肢协调。教学流程课程结构时间次数教学内容教法学法组织与队列准备部分5min若干绕8字慢跑；横向绕8字慢跑；侧向滑步过纸巾；左右跨步跳；左右小碎步讲解示范法。观看视频做模仿练习。观看视频。课程结构时间次数教学内容教法学法组织与队列基本部分15min若干一、球性练习原地...
