水平二《武术特色系列——武术操》教案第三单元：南拳学校:东周小学授课教师：由家瑞年级:三（5）班单元：武术课次:第1课学生人数：48人女生:23人男生:25人时间：2021.6.25学习目标1.认知目标：通过对南拳的教学，让学生了解南拳的整体动作走向。2.技能目标：通过学习使学生能够熟练地掌握南拳的技术动作要领，熟练地掌握每一个动作，并对新的教学动作有较熟练的完整度。3.情感目标：通过对武术的系统学习，培养学生对中华优秀传统文化的了解与学生高尚的武德底蕴。场地器材躬行楼楼下场地一片；标志碟48音箱一个重点难点重点：学生能够记住南拳套路动作与新内容的填充动作记忆难点：身体协调的快速运用动作教学流程热身活动→基本功练习→内容复习→新内容渗入→身体素质练习→放松小结课的结构时间次数教学内容教法学法组织与队形热身活动部分5′1一、课堂常规1.师生问好2.安排见习生。3.宣布课的主要内容。4.防疫口令提醒二.热身活动1.热身跑2.热身徒手操1.教师向学生问好，检查服装2.教师安排见习生3.教师宣布课的内容，强调安全事项4.组织学生摘下口罩并提示间距控制，避免交叉感染5.教师组织学生在场地内有顺序的慢跑热身。6.组织热身操1.体委整队，报告人数2.学生向老师问好3.认真听讲课程内容4.听口令摘下口罩并做好课上防疫准备5.慢跑进行热身，不与身边其他同学发生碰撞6.进行徒手热身操队形：OOOOOOOOOOOOOOOXXXXXXXXXXXXXXXXX教师X男生0女生（图1）23′210三.合作探究，突破重难点（一）复习前两节课的学习内容：1.长拳2.醉拳（二）新内容学习；南拳以左侧为例，1—2拍，下肢左脚向左前方开立呈马步，同时上肢左手与左腿同方向1.提示学生间隔，避免交叉感染2.教师示范，引导学生；3.教师武术操的示范要求做到规范，动作有力，且要求口令提示1.注意间距，自主调整距离2.认真复习五步拳动作，按照教师的要求与口令提示来完成复习内容1.时刻关注间距，自队形：OOOOOOOOOOOOOOOXXXXXXXXXXXXXXXXX要求：快.静.齐（图2）1-2拍导入与核心推进部分4由上至下做盖掌动作，右手收于腰间，双手呈虎爪，3—4拍，下肢马步转左弓步，同时上肢左手不动，右手从腰间向前推出右虎爪，5—6拍，下肢弓步与身体朝向不变，上肢双手手型呈拳，由内向外做翻拳动作，完成后拳背向下，目视前方，7—8拍，并步抱拳，双手抱拳于腰间，拳轮贴紧髋关节，挺胸抬头，目视前方。（三）分组练习、提高动作记忆1.学生分组练习，每组安排一名小组长进行带领与口令提示...
