2021年深圳市中小学体育在线教学资源包人民教育出版社水平一一、二年级小篮球游戏学校深圳市大鹏新区葵涌第二小学执教老师邹锦辉小篮球游戏教学设计一、指导思想：本课坚持“以人为本，健康第一”的指导思想。依据课程标准水平一的要求及特点，学龄初期儿童的身心特点，在设计课时采用游戏形式为载体、把熟悉球性和学习篮球的简单动作方法融于游戏活动中激发学生运动兴趣，它能够锻炼身体素质的同时逐渐养成团队合作意识。二、教材分析小篮球活动易学易练。学生能在游戏活动中感受到篮球运动的乐趣，获得一些篮球运动的初步知识和方法。本课小篮球游戏单元的第2次课。三、学情分析授课对象是水平一学生。他们正处于身体素质发展的敏感期、活泼好动、好模仿、易兴奋但欠缺自控能力。采用易懂的情景、热闹的互动、有趣的游戏、提高练习密度、完成练习任务。四、学习目标：1.认知目标：学生了解篮球小游戏；2.技能目标：学生初步体验篮球运动的速度、节奏、方向；3.情感目标：学生能与同伴一起活动，学会团结合作、相互竞争。五、教学重难点：重点：手触球的准确性难点：上下肢协调配合六、教法与学法及组织策略教法：讲解示范法、引导提示法、评价激励法学法：学生模仿练习、集体练习、合作练习七、教学流程球性练习---讲解示范---小篮球游戏---小组合作练习--课课练（平板支撑推球、俄罗斯转体、跳起手摸球、跳起头顶球）八、运动负荷预计根据学生身心、教材特点，运动负荷适中，练习密度：75%左右；平均心率：135次/分九、场地与器材本课需要的场地：篮球场、篮球46个、音响小篮球游戏课时计划（水平一，一、二年级）学校：深圳市葵涌第二小学学生人数：45人单元教学第2课教师：邹锦辉学习目标1.认知目标：学生了解篮球小游戏；2.技能目标：学生初步体验篮球运动的速度、节奏、方向；3.情感目标：学生能与同伴一起活动，学会团结合作、相互竞争。场地器材篮球场篮球46个主教材小篮球游戏重点难点手指分开、掌心空出按拍球手臂、手腕、手指协调用力教学流程球性练习---讲解示范---小篮球游戏---小组合作练习--课课练（平板支撑推球、跳起手摸球、跳起头顶球、俄罗斯转体）课的结构时间次数教学内容教法学法组织与队形准备部分1分钟11.集合整队，检查人数；2.师生问好。宣布本次课的主要内容与具体要求；3.强调安全。通过哨音引领学生在集合做到快、静、齐&为男生；为女生；&为教师8分...
