授课内容：居家体育锻炼——下肢基础练习授课教师：王铭鸿授课年级：四年级二〇二一年七月深圳市光明区外国语学校教师简介王铭鸿，2017年毕业于韩山师范学院体育学院。篮球国家二级裁判员、篮球E级教练员，任教四年以来，共获得区级荣誉及奖励6次，市级荣誉及奖励7次；现任光明区外国语学校小学体育教师。教学理念：不仅要让孩子们学会，更要让孩子们会学。工作设想：致力于发展光明区学生，体育教师工作，加强自身基本功训练，课堂上展现教师的自身魅力，注重对学生能力培养，并用自己的人格去感化生。潜心学习，加强自身的科研能力。推进光明区学校体育“2+1+1”工程。联系电话：15113995930《下肢基础练习》教学设计———深圳市光明区外国语学校王铭鸿一、授课内容及年级：四年级居家体育锻炼——《下肢基础练习》二、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以《体育课程标准》的基本理念为理论依据。课堂教学以下肢稳定性为主线，以身体练习为主要手段，以学生发展为中心，在学生积极主动参与运动的基础上，充分体现学生主动学习，掌握运动技能教与学的过程。帮助学生学会学习和锻炼，注重于学生的学习和生活经验相联系，激发学生的运动兴趣。三、教材分析新课程下的体育教学既注重学生掌握运动技巧，也注重学生体验体育学习和锻炼的乐趣，培养学生积极、乐观的态度。在学习过程中不仅可以全面锻炼学生的身体，还可以充分激发学生的积极性，培养竞争意识和团队合作精神，为培养好的体育锻炼习惯打下基础。四、学情分析1.学生心理特点：本节课的授课对象是四年级学生，学生具有一定的模仿能力，喜欢直观形象思维，但团结合作意识较弱，集体主义感还待进一步完善。2.技术技能基础：四年级学生的身体基本活动能力多是模仿或自发形成的，对技术要领还未形成较正确的理解。五、教学流程通过行进间热身进行导入，学生跟随音乐进行热身及拉伸，在主教材教学中根据启发性教学原则，让学生自主学习。引导学生观察体验动作方法；然后从简单到难进行实践练习。在各游戏的练习过程中不断让学生通过体验和观察加深动作的正确性。六、预计教学效果预计本课能完成教学目标,学生通过学习和亲身体验、团队合作,自信心能够得到提高,身体协调性、意志力、耐力得到提高,学生的竞争意识、团队协作意识得到培养。预计本课学生平均心率在125-145次/分,最高心率160/分,练习密度75%以上。居家体育锻炼——下肢基础练习教案教学内容：居家体育锻炼——下肢基础练习年级...
