课时13308_双手打开“心”世界-1-3年级-双手打开“心”世界-高朋飞-教科院实小（光明）-教学设计.doc

双手打开“心”世界 高朋飞 教科院实小 主题资源借鉴 陈小华 带着心去旅行 公众号心森林文章 一、教学背景 低年龄段的孩子们也会有很多情绪，很多孩子无法表达清晰的情绪，也无法排解，所以家长们可能发现孩子特别喜欢自己画画。有些孩子能够画出很复杂的事情。为了帮助孩子们的表达和认识情绪，设计了本次主题。 二、主题导入 一首欢快的情绪歌，开心开心，悲伤悲伤，生气生气。让孩子们跟着动起来，并且了解到基本情绪的含义。 孩子们，让我们跟着音乐一起动起来吧，听一听，舞一舞，我们的情绪状态。 三、教学主题:表达情绪，打开心世界 大家可以看到，在不同的情绪状态下，连我们的动作和表情都不一样。在日常生活中，我们每个人都会因为遇到的各种事情出现很多不同的感受、不同的情绪。我们可以把这些心里的东西给画出来。下面让我们拿起我们的画笔，一起来画一画，看一看咱们得内心世界吧。 请按照PPT里的指导，拿出一张a4纸，画一画我们的心情，可以是今天，也可以是这些天不同事情的哦。我们可以给自己的心，涂上不同的颜色。想一想，你想让什么颜色代表快乐，什么颜色又体现了自己的不开心呢？ 01活动一：涂鸦“心”世界 具体步骤: 1在白纸上画一个大心型 2闭上眼睛，想想自己现在的情绪、或者这段时间的情绪 3感觉下这些情绪有些什么颜色，这些分别代表哪种情绪呢，是大还是小，是多还是少，是个什么样的形状 4拿起彩蜡，跟着感觉涂鸦，怎么涂都行 5然后在旁边注解出来，可以画一个小长方形，也可以是任何的图形，在旁边标记这个颜色代表什么情绪 6欣赏自己漂亮的“心”世界，原来情绪也可以如此美好 02活动二：我们的“力量之手” 小飞老师要问一个问题，刚才是说把自己的心情画出来了呢？ 画出来后你们有什么感受？ 你们看，咱们自己用自己的双手画出来自己的心情，展示给所有人自己的心世界。并且通过绘画与表达，咱们的心情也变好了呢。那我们既然能够改变，让我们一起来画出刚才发挥重要力量的，我们！的手吧！ 具体步骤: 1分别把两只手放在卡纸上，另一只手用勾线笔把手描出 2闭上眼睛，想想自己你能够做的事情，可以让自己好过一点的，让自己情绪好一些的事情，咱们每个人都可以选择做一些事，用力量之手改变自己的心情。 3这只手，我们叫做力量之手，就是有力量的手，它有10根手指头。 4然后想想，每根手指都是一种能量，可以用哪种颜色代表这种力量，把手涂画出来 5欣赏自己棒棒的“力量之手”,原来自己如此有力量，我们用双手打开咱们得心世界。 四、教学总结 我们用双手打开心世界，当我们悲伤心情不好的时候，我们可以和别人说，表达。也可以默默画上一幅画，记得，加上咱们得双手哦，因为咱们用手一起才可以打开自己的心，别人的心，然后改变心情。现在让我们很别的同学分享一下你的心世界，交流一下还有没有其他的力量可以帮助我们舒缓心情，让我们的心世界一直美好下去！ 珍爱自己的心情，让我们用双手改变自己，改变世界！