Unit1Igotoschoolat8:00.一、核心词汇1.描述日常活动的词汇cleanthewindow擦窗户cleanthedoor擦门cleanthefloor擦地板2.描述三餐的词汇breakfast早餐lunch午餐dinner晚餐3.描述时间的词汇morning早晨afternoon下午evening晚上;傍晚4.频率副词often时常;常常5.其他walk走;步行every每一个easy容易difficult困难二、拓展词组描述日常活动的词组getup起床havebreakfast吃早餐gotoschool去上学havelunch吃午饭gohome回家havedinner吃晚饭watchTV看电视gotobed睡觉cookbreakfast做早餐teachEnglish教英语takeawalk散步readstories读故事seeafilm看电影playthepiano弹钢琴三、核心句型1.Igetupat7:30inthemorning.我早晨七点半起床。解读:此句是一个陈述句,用来描述我在某一时刻所做的事情。举一反三:Igotoschoolat8:00inthemorning.我早晨八点去上学。2.Shedoesn’tgetupat6:30inthemorning.她不在上午六点半起床。解读:此句是一个否定句,用来描述某人在某一时刻没有做的事情。举一反三:Shedoesn’tgetupat6:40.她不在六点四十分起床。3.—WhatdoyoudoonSaturdays?你星期六做什么?—Ioftengoandseeafilmwithmyparents.我经常和我的父母一起去看电影。解读:这是用来询问对方某天做什么及其回答的句子。举一反三:—Whatdoyoudoontheweekend?你周末做什么?—Ioftendohomework.我经常做作业。4.DoessheplaythepianoonSaturdays?她星期六弹钢琴吗?解读:这是一个一般疑问句。用来询问某人是否做某事。举一反三:Doesheplayfootballafterschool?放学后他踢足球吗?5.—WhatdoesKatedoonSaturdays?凯特星期六做什么?—Sheusuallyplaysthepiano.她通常弹钢琴。解读:这是用来询问某人某天做什么及其回答的句子。举一反三:—Whatdoesshedoontheweekend?她周末做什么?—Sheoftengoesswimming.她经常游泳。6.—DoyoureadstoriesonSundays?你星期日读故事吗?—No,Idon’t.Ioftenplaythepiano.不。我经常弹钢琴。解读:这是用来询问对方某天是否做某事及其回答的句子。举一反三:—Doyougetupat7:00everyday?你每天七点起床吗?—Yes,Ido.是,是的。四、了解句型1.I’minPrimarySix.我上小学六年级。解读:这是用来描述某人所在年级的句子。举一反三:I’minPrimaryFive.我上小学五年级。2.MymotherisanEnglishteacher.我妈妈是一名英语教师。解读:这是用来描述某人所从事的职业的句子。举一反三:Mysisterisadoctor.我姐姐是一名医生。3.Schoolbegins.开始上课。4.Schoolisover.放学。
