温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
四年级上册道德与法治一课一练
第三课
四年级
上册
道德
法治
一课一练
第三
四年级上册道德与法治一课一练(含答案)
第三课 我们班 他们班
学习目标:
增强学生的合作意识,引导学生学会尊重和欣赏其它集体,破除小团体本位的狭隘意识,能公正地看待班级之间的竞争与冲突,建立合作共赢的新型合作关系。
学习重点:懂得班级之间应加强合作,要善于去发现其他班的特点和长处,用欣赏的眼光看待别的班集体。
学习难点:认识竞争的意义,懂得要以正当方式对待班级间的竞争,能够尊重和欣赏其他班级,为别班的精彩喝彩。
学习准备:了解邻居班级的情况。
我能行:
一、 填空题:
1、每个班都是学校大家庭的一员,大家一起 ,共同 和分享美好的校园生活。
2、班级与班级之间既有 ,也有 。 给我们带来成长和收获。
3、要正确对待班级间的 ,能够为他班 ,就是对他人的认可和赞赏。
二、判断对错:
1、每个班都有值得尊重和欣赏的地方。 ( )
2、在学校活动中,各班尽力做出自己的特色即可,不需要班级合作。( )
3、一个真正懂得为他人喝彩的人,不会在意胜败的结果。 ( )
4、班级间可以有班级竞争,但要使用正当方式。 ( )
5、有些同学看到其他班级在比赛中失误后就拍手起哄。 ( )
6、学校运动会上,我只给自己班加油。 ( )
三、实践演练:
1、学校要开展建国10周年文艺晚会,要求四年级与其他年级共同合作,请你设计五个班级合作的节目。
2、在生活中,我们要为他班(人)喝彩,举例说明。
3、 在四年级的其他班级中,你有没有发现值得我们学习的班级,有哪些值得我们学习的地方,请简要说一说。
参考答案:
第三课 我们班 他们班
一、填空:
1、合作 创造
2、合作 竞争 竞争
3、竞争 喝彩
二、判断:1--------6对错对对错错
三、实践演练(言之有理即可)
1、略 2、略 3、略