人教[三起]小学信息三下第7课轻轻松松来上网[黄敏锐]【市一等奖】优质课.doc

教学目标 1、了解电子邮件的特点、内容。 2、学会申请免费电子邮箱的操作方法。 3、利用免费电子邮箱收、发电子邮件。 2重点难点 1、申请免费电子邮箱 2、电子邮件地址格式 3、电子邮件(E-mail)的发送和接受 4、附件的使用 3教学过程 3.1 第一学时 3.1.1教学过程 教学过程: 导入: 1、老师要送给大家一个礼物,是一个搞笑的视频。放给同学们观看。然后给同学们说这是远方朋友送给我的。然后对此讲解和提出问题。 2、老师问这段视频用什么样的方式接收到的。(学生想到电子邮件) 3、今天,我们就一起来学习申请免费的电子邮箱。 新授: 1、同学们都知道哪些网站提供免费信箱服务? (163、126、hotmail、sina、yahoo、eyou、sohu)sina提供的免费邮箱目前的空间较大,达到1.5G,附件有30M,而且比较容易申请。下面我们以sina网站为例申请一个免费信箱。(学生答) 2、展示练习,提供sina网址。 3、打开sina网站。同学们先观察一下,应该从哪里入手申请。 4、学生回答(多让几个学生回答,提出各自不同意见。针对学生的不同答案进行评价、纠正。学生易范的错误:一开始就输入用户名和密码。) 5、让一学生上讲台演示申请步骤,边讲边演示。 6、学生操作、进入下一级页面。 [提示]同学们应该先看页面右侧的要求和说明,然后再按页面提示填写。小组之间互相交流、讨论。完成有困难的可以看一下讲台上这位同学的演示。看哪些同学完成的最快。 学生在探索、交流中完成任务(教师巡视、指导) 7、小组成员互相交流自己的收获。组长记录整理。 8、老师提问: (1)在申请过程中有没有出现问题。(提示:用户名、密码) (2)出现问题怎么解决的。 (3)以后使用邮箱我们怎么登录? 9、教师总结。总结学生出现的问题,提醒学生记住自己的邮箱和密码。 讲解重点:讲解电子邮件地址格式(通过ppt展示). 10、同学们先熟悉邮箱界面,初步了解邮箱里几个主要的文件夹和按钮的功能分别是什么,可以互相讨论。[学生操作] 11、发邮件第一步应该怎么做 (1) 学生自主探索、实践操作。记不住要求的可打开学案。 (2) 让一学生上讲台演示(给自己发电子邮件)。 12、收件人应该填什么,并提醒学生按刚才讲解的电子邮件地址格式填完整。 13、学生边讲边演示发邮件的步骤。 14、教师总结纠正。 15、完成后,系统默认的是自动保存到发件箱里。同学们打开“已发送”文件夹看看你发邮件在不在里面,并总结发件箱的功能。 15、怎么收信呢?一般只要打开收件箱,里面列出了你收到的邮件,点一下邮件的“发件人”或“主题”即可。总结收件箱的功能。 16、教师总结。 17、我们还可以把文件(如文档、歌曲、图片、小动画、flash等类型)发送给朋友,这要用到附件功能。附件就是附加的文件,它有容量限制,文件大小不能超过它的最大容量。(大屏幕展示邮箱界面) 18、同学们可相互讨论、互相帮助如何添加附件,看哪一组先做出来。学生自主探索、讨论,操作。 20、让一学生上讲台演示如何添加附件并解说。 21、如何查看附件呢? 22、学生自主探索、讨论  23、查看附件需要每次打开邮箱,我们可以把附件里的文件保存下来。步骤:点击“下载”一项。 24、教师通过电脑ppt展示总结。 25、ppt展示总任务。要求: (1)各组长分配任务,组员有发图片的、有发歌曲的、有发flash的,组员之间不能重复。 (2)邮件的正文可编辑的漂亮一些:如加上一种信纸格式、设置字体、字号等(多媒体编辑器按钮),正文文字不要太多,一到两句话就可以 26、分析学生完成任务情况。 (1)同学们互相讨论、交流一下,这节课你们有什么收获(学会了哪些知识)? (2)既然同学们学会了这些知识,那么总结一下电子邮件比传统通讯方式的优势。谈谈你们的感受。(学生答) 27、.教师总结并通过ppt展示。 (1)没完成任务的同学继续完成。 (2)完成任务的同学进行知识的提高。 28、教师总结:通过今天的学习,同学们可以感受到电子邮箱的功能是非常强大的,它现在已成为我们的重要通讯手段,掌握它我们将受益无穷。希望同学们在以后的实践当中继续探索学习。。