关注微信公众号：小学好老师更多资料持续更新中部编版2019年秋季六年级上册道德与法治全册教案目录1.感受生活中的法律...............................................................................22.宪法是根本法.......................................................................................83.公民意味着什么.................................................................................144.公民的基本权利和义务.....................................................................215.国家机构有哪些.................................................................................306.人大代表为人民.................................................................................367.权力受到制约和监督.........................................................................428.我们受特殊保护.................................................................................499.知法守法依法维权.........................................................................58课题：第一单元我们的守护者1.感受生活中的法律第一课时教学目标：1．知识目标①认识法律是什么。②了解《中华人民共和国宪法》规定的公民的权利和义务，知道《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等与少年儿童有关的法律法规。③了解法律规定了人们的权利和义务。2.能力目标①积累与自己息息相关的法律。②认识以法律为代表的社会规则。3．情感、态度与价值观目标能够正确认识学习和生活中有哪些权利，并体验用相应法律、法规维护自身权利，以及依法履行自己的义务。课前准备：学生课前完成《课前预习案》。准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。教学过程：一、目标解读、预习反馈1、导出新课，解读《导学案》的学习目标：（1）课件展示与法律有关的图片。（2）调查同学们所了解到的法律规定了我们的哪些权利。（3）除了权利，还规定了哪些义务？（4）法律与道德、纪律的区别在哪里呢？1（5）今天我们就来学习第一单元的第一课《感受生活中的法律》。通过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标：1、能够了解并掌握与我们息息相关的法律。2、知道法律给我们规定了哪些权利和义务。2、检查《课前预习案》的“预习自测”部分，学生汇报。二、合作探究、交流展示“疑难问题”合...
