诊断测试二答案(1)(1).docx

建安区三高诊断测试二 文科综合·全解全析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B C B D A C A C D B A 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 B D A D B A B D A B C 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 A D D D A C A B D D D 34 35 A A 【答案】1．B 2．C 3．B 【解析】1．地形对于数据中心的影响比较小，数据中心一般占地面积比较小，①错误；经济中心对于能源的需求量较大，能源相对短缺，②错误；经济中心的网络、交通等基础设施较为完善，能够满足数据中心发展的需求，③正确；经济中心对于数据处理的需求量较大，数据处理的消费市场广阔，④正确。所以选B。 2．西部数据中心距离主要消费市场较远，应该处理对时效性要求不高的数据，主要业务可能是离线分析，C正确；灾害预警、金融证券、远程医疗对于信息传输的时效性都要求较高，所以不适合在西部数据中心布局，A、B、D错误。所以选C。 3．数据中心对于土地面积的需求较小，所以可利用荒地充足不是西部地区承接东部算力需求的最突出优势，A错误；数据中心的运行需要大量的能源，根据所学知识可知，我国西部地区风能、太阳能等可再生能源丰富，能够提供充足的能源保障数据中心的运行，所以是其突出优势，B正确；西部地区的网络承载力不如东部地区，C错误；西部地区的数据管理能力不如东部地区，D错误。所以选B。 【答案】4．D 5．A 6．C 【解析】4．依据题干信息可知，“逆向弃耕”是青藏高原自然条件较好的地区出现的耕地弃耕现象。青藏高原地区，尤其是自然条件较好的地区，随着交通运输条件的改善，地区之间物质、信息联系加强，地区开放程度提高，来自其他地区的各类农产品使市场供给得到保障，而当地耕作业的农产品种类单一，市场竞争力不足，经济效益降低，造成了“逆向弃耕”的发生，D项正确；青藏高原自然条件较好的地区，常住人口密度较大，A错；在青藏高原自然条件较好的地区，热量条件相对充足，耕地生产效率应较高，B错；对农业依赖程度高，不会导致耕地弃耕现象发生，C错。故本题选D。 5．青藏高原以高寒气候为主，弃耕土地多分布于海拔较低河谷地区，气候温凉，不利于林果业发展，比较适宜牧草生长，宜更多转向畜牧业，A正确，B错；青藏高原地区，适宜耕作的土地很少，耕地资源有限，弃耕土地转向城镇建设、交通建设不适宜，C、D错。故本题选A。 6．青藏高原地区“逆向弃耕”现象，不是劳动力不足造成的，迁入大量人口，会加剧人地矛盾，A不合理；青藏高原地区“逆向弃耕”现象，不属于生态破坏，B不合理；青藏高原地区，昼夜温差大，太阳光照强，对于自然条件较好的弃耕地，可进行结构调整，发展特色农业，加强市场竟争力，C正确；青藏高原以高寒气候为主，热量是制约农业发展的重要因素，改善耕作条件的成本较高，D不合理。故本题选C。 【答案】7．A 8．C 9．D 【解析】7．从材料中我们可以看到卤泊滩位于古咸水湖形成的低洼盆地，漫灌淋盐是通过大水漫灌的方式将盐分稀释并排出，该地位于低洼盆地，水不易排出，盐分仍累积在盆地底部，故未能成功治理，A选项正确。夏季蒸发旺盛是盐碱地出现的原因之一，漫灌淋盐是通过稀释地表盐分，将盐分淋走与夏季蒸发旺盛关系并不大，B选项错误。灌溉农田的水多为淡水，咸水灌溉与事实不符，C选项错误。土壤含盐量高，通过漫灌淋盐也会慢慢稀释盐分，但材料说未能成功治理，表示这种方式未能起到效果，故与土壤含盐量高关系不大，D选项错误。故选A。 8．卤泊滩位于陕西中部，长期受盐碱制约，在田块间挖蓄水沟渠，可以储存大量的灌溉用水，在水渠中种植水生植物，利用水生植物可以有效的将盐分转化， 从而降低沟渠水体的盐度，对降低蓄水沟区的水位作用相对较小，C选项正确，A选项错误。种植水生植物不能减少作物病虫害，二者不产生关联，B选项错误。水生植物的增加的确能够提高生物多样性，但这并不是在盐碱地沟渠种植水生植物的主要目的，排除D选项。故选C。 9．该地在农田周围种植防风林，田块间挖设蓄水沟渠，田地被森林和沟渠分割成小区块，不利于农业机械化工作，A选项错误。复种指数与该地的热量有关，增加增加防风林和蓄水沟渠不能提升本区的热量，不能提高复种指数，B选项错误。增加防风林和蓄水沟渠，对气候的改变相对较小，不影响本区整体的气候的变化，C选项排除。通过增加防风林和蓄水沟渠，可以大大的降低水土流失所带来的影响，D选项正确。故选D。 【答案】10．B 11．A 【解析】10．根据材料信息，全球气候变暖背景下，高山苔原带最先遭受草本植物入侵的区域是草本植物入侵面积较大的区域。读图草本入侵程度随海拔的增加而降低，随坡度角的增加而增加，所以较低海拔的陡坡地带最容易遭受草本植物入侵，故该题选B。 11．与灌木相比，草本涵养水源能力较强，草本入侵导致灌木减少，生物量减少，耗水量减少，故A正确；草本入侵后灌木减少，枯枝落叶量减少，故B错误；灌木植株更高，透光率高，蒸发量大，草本植物增多，土壤蒸发减少，故D错误；该地植株高度的变化对其水分的影响小，故C错误，所以该题选A。 【答案】12．B 【解析】①④：题干强调抖音电商产品销售量逐步提高，网络带货模式得到稳步发展，这是因为利用短视频、直播等丰富的内容形式增加平台的用户黏性，从而提供有差别的消费体验，刺激消费欲望，故①④正确。 ②：恩格尔系数是食品支出总额占个人消费总支出总额的比重，材料未提到食品消费支出占个人消费总支出总额的比重的问题，无法推断出降低了恩格尔系数，故②排除。 ③：材料中销售模式并不能提高社会劳动生产率，同时，提高社会劳动生产率，商品价值会降低，故③错误。故本题选B。 【答案】13．D 【解析】③④：要解决好就业问题要求政府实现积极的就业政策，推动新产业新业态发展，为创业就业搭建更广平台；提供针对性的职业技能培训，鼓励大众创业万众创新，③④符合题意。 ①②：“依法签订劳动合同”、“不断提高自身竞争优势”，这都是对劳动者的要求，不是对政府的要求，①②与题意不符。故本题选D。 【答案】14．A 【解析】①②：针对化肥、农药、柴油等价格上涨问题，国家出台对实际种粮农民再次发放200亿元农资补贴的举措，不仅有现金形式，也有实物补贴，这一举措为满足农民对生产资料的需求提供重要保障，是通过实施积极的财政政策，促进农业稳产，①②正确。 ③：国家给予农民补贴，并不会降低农业生产成本，并不会增加农民的劳动性收入，③错误。 ④：国家给予农民补贴，与提升农产品品质和产量无直接关系，④错误。 故本题选A。 【答案】15．D 【解析】③④：社会主要矛盾是划分时代的基本依据，在社会发展进程中起着主导、支配和决定作用，贯通于时代的各个领域、各个层面，社会主要矛盾的变化，是关系我国社会发展全局的历史性变化，所以要大力提升我国发展的质量和效益，③④符合题意。 ①：中国特色社会主义进入新时代意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，①说法错误。 ②：2035年远景目标是基本实现社会主义现代化 ，②说法错误。 故本题选D。 【答案】16．B 【解析】①④：“草帽议事”是“党员走在前、有事大家议、有难大家帮”的协商机制，现场处理生态保护、环境治理、村民纠纷等，可见“草帽议事”发扬基层协商民主凝聚乡村治理共识，发挥党员先锋作用，提升乡村治理效能，①④符合题意。 ②：参政议政是人民政协的职能，因此，拓宽村民参政议政渠道的说法错误，②排除。 ③：材料不涉及村民的民主选举权利，③排除。 故本题选B。 【答案】17．A 【解析】③④：材料没有涉及政府创新履职方式，治理网络生态的主体是政府，公民应参与治理网络生态，故③④不选。 ①②：国家网信办集中开展了“饭圈”乱象整治、用户账号运营乱象整治等15项“清朗”系列专项行动，关闭网站3200余家，体现了政府积极作为，坚持对人民负责的工作原则，集中整治各类网络乱象，取得了显著成效，故①②正确。 故本题选A。 【答案】18．B 【解析】①：共建“一带一路”的朋友圈越来越广泛，说明以共商共建共享原则为基础的全球治理观越来越受欢迎，①符合题意。 ②：中国致力于构建国际政治经济新秩序，而不是维护现有国际政治经济格局，②说法错误。 ③：致力于维护沿线各国的共同利益，维护我国的根本利益，③说法错误。 ④：随着一份份发展战略的对接、一个个惠民生项目的落地、一项项促落实制度的出台，说明中国同共建伙伴国一道，在友好、互信、合作的基础上，取得实打实、沉甸甸的成就，④符合题意。 故本题选B。 【答案】19．D 【解析】D：“大小国家相互尊重、一律平等是时代进步的要求，任何国家都没有包揽国际事务、主宰他国命运、垄断发展优势的权力，更不能在世界上我行我素，搞霸权、霸凌、霸道”，从文化生活角度，这启示我们世界各民族文化应和睦相处，D符合题意。 A：材料强调世界各民族文化应和睦相处，而不是强调丰富民族情感，增强民族文化基因，A与题意不符。 B：大众传媒是文化传播的手段，不是文化传播途径，B错误。 C：各民族文化一律平等。“中华文化具有不可比拟的优越性”说法错误，C排除。 故本题选D。 【答案】20．A 【解析】①②：电视剧《山海情》，讲述了宁夏西海固移民通过劳动创造价值、通过奋斗创造幸福，将黄沙弥漫的“干沙滩”建设成充满希望的“金沙滩”的故事。体现了优秀作品要立足社会实践，弘扬时代主旋律，文艺创作要坚持以人民为中心的思想，故①②符合题意。 ③：立足于社会实践是优秀作品创作的源泉，故③表述错误。 ④：弘扬时代精神是文化创作的唯一追求的说法过于绝对，故④表述错误。 故本题选A。 【答案】21．B 【解析】①：联系具有普遍性，但并不是任何事物之间都存在联系，因为联系具有条件性，①错误。 ②：阻止别人前进，使得自己停止前进，这强调了人与人之间的联系，说明实践活动具有社会性，②正确切题。 ③：阻止别人前进，使得自己停止前进，这说明矛盾双方在一定条件下相互转化，③正确切题。 ④：漫画的主旨与“在砥砺自我中创造和实现价值”无关，④排除。 故本题选B。 【答案】22．C 【解析】①：国际社会的价值标准并不具有一致性，①排除。 ③：主权国家有资本主义国家和社会主义国家，其对外政策不一定都是坚持人民立场，故③不选。 ②④：我国生态文明和生物多样性全球治理主张得到了多数国家响应，先后与100多个国家开展环保交流合作，努力推动“国际大合唱”，反映了各国人民普遍认同的价值理念的最大公约数，正确把握事物的联系才能推动事物的发展，故②④正确。 故本题选C。 【答案】23．A 【解析】①：15亩植株高达2米“巨型稻”在重庆试种成功，但是要创新出高秆抗倒禾又高产品种的水稻材料和技术必将会经历一个较为漫长的研究历程。说明了事物发展的前途是光明的，但道路是曲折的，①正确。 ②：袁隆平院士生前的“巨型稻”研究，是为了完成“禾下乘凉梦”，也更是为了创新出既能抗倒，又能高产的优良品种，说明实践具有能动性，是有目的、有意识的活动，②正确。 ③：个人的认识是有限的，人的认识是无限的，③与题意无关，不选。 ④：实践是检验认识真理性的唯一标准，但人们获取真理性认识的途径并不一定要通过实践，也可以通过学习等间接途径得到真理性认识，④错误。 故本题选A。 24．【答案】D 【解析】根据题干材料冠礼是“跨入成年人行列的男子加冠的礼仪”“对个人的人生历程有重大影响，对整个社会也有不容低估的影响”可知，冠礼主要是一个成人礼，表明受冠者要接受道德规范的要求，增强其对家庭和社会的责任感，所以主要是教育功能，故选D。题干重心不是强调血缘关系，而是强调个人的责任，排除A；冠礼主要是男子成长教育，教育内容涉及儒家的道德，重心不在传承文化，故排除B；冠礼涉及人际关系及交际的礼节，但重点强调责任担当，故排除C。答案为D。 25．【答案】D 【解析】材料分别反映了秦灭六国的正义性、秦国统治的安定繁荣以及对秦始皇的歌功颂德，秦始皇这样做是为了引导和影响社会舆论，论证秦朝统治的合法性，从而塑造和推动全社会、特别是关东地区对秦王朝的政治认同，D项正确；秦始皇是为了塑造和强化政治认同，A、B、C三项均是片面解读，排除。故选D项。 26．【答案】D 【解析】少数民族政权推行科举制，而参加科举制的少数民族士子通过学习儒家文化，强化了“懂礼即中国”“用中国之礼则中国之”的观念，这说明科举制推动了文化认同，强化了“大一统”的思想，D项正确；这一时期文化重心在南方，排除A项；B项错在“化解”，排除B项；科举制并不能促进经济交流，排除C项。故选D项。 27．【答案】A 【解析】根据材料可知，当时大户的土地数量虽然较多，但是较为分散，而且每个地段的平均亩数较低，结合所学知识可知，分散而且面积较小的土地适应当时小农经济发展水平，即生产力和生产关系相适应，A项正确；通过材料的静态描述无法看出当时大土地所有制进一步发展，排除B项；当时的农业生产方式并未发生重大变化，排除C项；通过材料无法看出土地利用效率，排除D项。故选A项。 28．【答案】C 【解析】根据材料“若如言者所云即行停止，无论停止制造，彼族得据购、雇之永利，国家旋失自强之远图”可知，左宗棠认为国家应该重视国防工业的独立安全，维护国家主权，C项正确；材料是军事工业，不是民用企业，排除A项；材料制造轮船是制造军舰，不是视航运业为洋务发展关键，排除B项；洋务运动的指导思想是中体西用，排除D项。故选C项。 29．【答案】A 【解析】“文明其精神、野蛮其体魄"即想要让人们精神变得文明，应该先使他们的身体更强健。强调锻炼和塑造强健的体魄，体现了毛泽东主张重塑民族精神，故A项正确；材料信息与新文化运动无关，排除B项；材料没有体现民主与科学、西方体育思想对中国的影响的信息，排除CD项。故选A项。 30．【答案】B 【解析】根据材料可知，根据地举办的展览意在展现边区政府的成就，以树立抗日民主政权的积极形象，B项正确；通过展览无法看出经济繁荣，而且部分时期，经济并不繁荣，排除A项；通过材料无法看出当时根据地工作重心发生转移，排除C项；展览主要涉及的是经济和卫生，是抗日民族统一战线的结果，而非进一步巩固，排除D项。故选B项。 31．【答案】D 【解析】根据题干可知，此宣传画创作于1953年，可以反映出新中国成立后，妇女地位提高走出家门参加社会主义建设，反映新中国成立后妇女地位的变化，故选D；1953年“一五”计划刚刚开始，1957年才超额完成，成就突出，故排除A；社会主义制度在1956年三大改造后才正式建立，排除B；1953年国家工业化开始，但从图中无法看出，排除C。答案为D。 32．【答案】D 【解析】从材料中看出人权思想对法律的影响，这反映出法律人性化的发展方向，D项正确；从材料中可以看出自然法学说的天赋人权理念对罗马法的影响，自然法只是法律理念，不是具体的法律条文，它通过影响现实法律条文的改变和法律程序的实体化来实现，排除A、B两项；从材料看，法律的变化只是限制父权——父亲随意处置子女及其财产，还规定了父亲对子女抚养的义务，并没有改变家庭结构，排除C项。故选D项。 33．【答案】D 【解析】德意志帝国时期，采取并实施了一系列具有针对性的社会政策和促使，尤其是社会保险之类举措，客观上有利于改善广大民众特别是弱势工人群体的生活状况，这是德意志帝国利用国家威权采取的现代化策略带来的好处，D项正确；德意志帝国的民主化程度不及英国，排除A项；工业化会加大贫富差距，排除B项；社会主义运动并不会带来材料描述的情况，排除C项。故选D项。 34．【答案】A 【解析】根据材料中“20世纪三四十年代”并结合所学知识可知，“重建社会”指资本主义的运行机制（即发展模式）出现重大变化，即由自由竞争发展到国家干预，A项正确，排除C项；20世纪三四十年代的西方仍然是资本主义私有制，排除B项；在西方资本主义国家中垄断资本家占据统治地位，排除D项。故选A项。 35．【答案】A 【解析】由题干内容可知20世世纪80年代中期，美国等西方大国的边疆中的“文化边疆、信息边謳、太空边疆”，与第三次科技革命紧密相关，国家战略深受科技革命的影响，故选A项；20世纪80年代，两极格局遭到冲击，材料不能反映出冷战向更深层次发展，排除B项；材料不能反映大国霸权利益的一致性，排除C项；新的世界秩序还未形成，排除D。故选A项。 36．【答案】(1)共同特征：中心城区及其附近较为密集。（2分）不同特征：快递自提点空间分布更加集中；（2分）邮政站点分布范围广，相对较分散。（2分） (2)住宅区；（2分）工作地与居住地相距较远（无法及时收取快递）的上班族。（2分） (3)巴南区快递自提点数量少，邮政服务点数量多。（2分）主要影响因素有经济发展水平、快递需求量、居民工作性质、交通便利程度、行政因素等。（每点2分，任答3点得6分） (4)方面1-运营成本高：发展无人自提点（快递柜）；各物流企业与邮政进行合作；依托农村公共服务设施。（每点2分，任答2点得4分） 方面2-收益水平低：扩展业务范围；（2分）发展农村电商。（2分） 【解析】本题主要考查学生读取材料分析问题，并迁移和运用地理知识回答问题的能力。 (1)由图可知，重庆市快速自提点与邮政服务站点都集中分布在城市中心区域及其附近。快速自提点集中度更强，密集度更高，其他范围分布较少；邮政服务站点的空间分布范围较广，集中度相对较低，其他范围分布也较均匀。 (2)根据材料“快递服务主要是为社会特殊需求和有支付能力的部分成员提供个性化、限时送达的商业服务”，其主要针对的是无法及时收取快递的上班族们，他们工作地与居住地距离较远，无法及时收取，因此快递自提点分布数量最多应是住宅区。 (3)由图可知，巴南区的快速自提点数量较少，邮政服务站点数量较多。原因是快速自提点主要为社会特殊需求和有支付能力的部分成员提供个性化、限时送达的商业服务，因此影响其分布的因素包括巴南区远离中心城区，经济发展水平较差，对快递的需求量较小，交通便利程度低，居民的工作性质能够及时收取快递等，都能影响快递点的分布。 (4)本题属于开放性问答，可任选其中一点回答即可。方面1，运营成本高：由于农村地区人口密集度较低，可以发展无人自提点（快递柜），降低人工成本；邮政服务站点分布范围较广，各物流企业可以与邮政进行合作，互相补充；可以依托农村当地的公共服务设施，例如车站等，发展自提点。方面2，收益水平低：单纯的快递自提点的收入水平较低，可以发展多种业务，或者扩大业务范围，增加效益；可以依托互联网+的发展，与农村地区当地的特色产品相结合，发展农村电商，增加收入。 37．【答案】(1)高原面面积变小，被切割形成诸多弧立山丘，起伏增大；（2分）悬崖I所在山脉高度下降，被切穿形成豁口；（2分）总体地势降低，形成自东向西倾斜的阶梯地形。（2分） (2)悬崖I先形成，悬崖Ⅲ其次，悬崖Ⅱ最后形成。（2分）理由：图示区域悬崖是河流侵蚀的产物。早期，河流流程较短，I所在山脉为当时的分水岭，因石英岩岩性坚硬，未蚀通前形成分水岭式悬崖I；（2分）随着河流溯源切穿悬崖I，在高原面中下切，形成裂谷式悬崖Ⅲ；（2分）当上溯至Ⅱ所在山脉时，因石英岩岩性坚硬，未蚀通前形成分水岭式悬崖Ⅱ。（2分） (3)受来自海洋的西南季风影响，降水充沛，径流量大，河流快速侵蚀利于悬崖发育；（2分）西侧为迎风坡，低位河流径流量大，侵蚀能力强，促进了分水岭的切穿，悬崖由海洋向陆地方向依次形成；（2分）高温多雨的环境，风化、侵蚀强烈，已形成的悬崖易坍塌、退化。（2分） (4)随着河流持续下切，悬崖Ⅱ相对高度增大、长度加长；（2分）当河流切穿悬崖Ⅱ的分水岭后，在风化、侵蚀和崩塌作用下，相对尖耸的悬崖Ⅱ高度降低、拓宽。（2分） 【解析】本题从内外力共同作用角度，考查河流侵蚀地貌的形成和发展过程。考查学生获取和解读地理信息，调动和运用地理知识的能力，同时考查学生的区域认识水平、综合思维能力、地理实践力以及人地协调观的核心素养。 (1)读图可知，在高原表面河流侵蚀切割了高原面，在悬崖II处分岭式河流的溯源侵蚀，使高原面面积变小，高原面上被切割形成诸多弧立山丘，起伏增大；悬崖I处河流的溯源侵蚀使所在山脉高度下降，被切穿形成豁口；由于流水侵蚀作用使西高止山区总体地势降低，形成自东向西倾斜的阶梯地形。 (2)读图可知，悬崖I先形成，悬崖Ⅲ其次，悬崖Ⅱ最后形成。理由是由材料“在某一条河流上共有两处与河流流向垂直的分水岭式悬崖和一段沿河流两岸发育的裂谷式悬崖”可知，图示区域悬崖是河流侵蚀的产物。早期，河流流程较短，I所在山脉为当时的分水岭，因石英岩岩性坚硬，未蚀通前形成分水岭式悬崖I；该地区高温多雨，河流水量大，侵蚀能力强，随着河流溯源切穿悬崖I，在高原面中下切，形成裂谷式悬崖Ⅲ；当上溯至Ⅱ所在山脉时，因石英岩岩性坚硬，未蚀通前形成分水岭式悬崖Ⅱ。 (3)由材料“河流的溯源侵蚀对该区域地表形态的演化具有显著影响，高温多雨的气候是其背后重要的驱动力”可知，印度是热带季风气候区，夏季受来自海洋的西南季风影响、降水充沛，径流量大，河流快速侵蚀利于悬崖发育；图示地区地势东高西低，西侧为迎风坡，低位河流径流量大，侵蚀能力强，促进了分水岭的切穿，悬崖由海洋向陆地方向依次形成；高温多雨的环境，风化、侵蚀强烈，已形成的悬崖易坍塌、退化，促使悬崖逐渐降低。 (4)根据所学知识可知，若河流侵蚀持续进行，随着河流持续下切，悬崖Ⅱ相对高度增大、长度加长；河流水量加大，河流溯源侵蚀切穿悬崖Ⅱ的分水岭后，在风化、侵蚀和崩塌作用下，相对尖耸的悬崖Ⅱ高度降低、拓宽，最终可能变成缓斜的山坡。 38．【答案】（1）材料反映了我国科技经费投入持续增长，投入强度继续提高；企业拉动作用进一步增强，发挥了企业的主体作用；中西部地区增速连续4年超过东部地区，追赶态势明显，区域协调发展进一步巩固；基础研究经费保持增长，占比基本稳定，受疫情影响，基础研究经费增长放缓。 （2）①发挥科技创新的引领作用，有利于转变经济发展方式，推动经济高质量发展； ②科技成果的转化，有利于优化资源配置，增强经济发展质量和效益； ③科技创新能力的提升，推动新产业新业态新模式发展，优化产业结构，助推经济高质量发展； ④强化科技创新，优化产业链供应链，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 【解析】 背景素材：科技经费投入与科技创新。 考点考查：经济生活的有关知识。 能力考查：描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：科学精神。 （1）第一步：审设问。本题需要概括材料一反映的经济信息。 第二步：审图表及注释，提炼有效信息。 有效信息①：2020年我国研究与试验发展（R&D）经费投入总量突破2.4万亿元，达到24393.1亿元，比上年增加2249.5亿元，增长10.2%→我国科技经费投入持续增长，投入强度继续提高。 有效信息②：“表1：企业和基础研究投入情况”→企业拉动作用进一步增强，发挥了企业的主体作用。 有效信息③：“表2：地区投入情况”“中西部地区增速连续4年超过东部，追赶态势明显”→中西部地区增速连续4年超过东部地区，追赶态势明显，区域协调发展进一步巩固。 有效信息④：“延续了“十三五”以来两位数以上增长态势，但受新冠肺炎疫情等因素影响，增速较上年回落2.3个百分点”→基础研究经费保持增长，占比基本稳定，受疫情影响，基础研究经费增长放缓。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：我国科技经费投入持续增长，投入强度继续提高。 得分点②：企业拉动作用进一步增强，发挥了企业的主体作用；。 得分点③：中西部地区增速连续4年超过东部地区，追赶态势明显，区域协调发展进一步巩固。 得分点④：基础研究经费保持增长，占比基本稳定，受疫情影响，基础研究经费增长放缓。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问 需要调用“经济生活”的有关知识，分析我国科技创新能力的提升在助推我国经济高质量发展过程中产生的积极作用。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：科学技术是第一生产力，科技创新、科技成果的转化对一国经济的发展结构、发展方式将产生深刻变化和影响，助推该国经济高质量发展→联系通过科技创新转变经济发展方式，推动经济高质量发展； 有效信息②：信息传输、软件和信息技术服务业增加值增长20.3%，快于整体经济增长7.6个百分点，新产业新业态新模式蓬勃发展→联系科技成果的转化，增强经济发展质量和效益，推动新产业新业态新模式发展，优化产业结构，助推经济高质量发展； 有效信息③：推动应用研究，加快解决“卡脖子”难题，发展“专精特新”中小企业。面向未来，科技创新将为下一步建设社会主义强国提供更加强劲的发展动力，为我国构建国内国际双循环提供技术支撑→联系有利于核心科技自主可控，优化产业链供应链，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局； 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：通过科技创新驱动，转变经济发展方式，推动经济高质量发展。 得分点②：科技成果的转化，增强经济发展质量和效益，推动新产业新业态新模式发展，优化产业结构，助推经济高质量发展。 得分点③：通过科技创新使核心科技自主可控，优化产业链供应链，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。 【点睛】 本题属于“如何做到”类试题，该类试题可以依照以下步骤进行： ①审设问，明确答题范围。 ②对材料分层，找出主体所采取的具体措施。 ③对接具体知识点，从材料语言上升到学科语言。没有学科语言，则材料语言提炼关键词句可作为答案。 ④答案组织：知识点+具体材料分析。没有课本知识点对接，可将材料语言略加总结提炼作为答案。切忌直接抄上大段材料。 39. 【答案】①党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。党中央对制定法律援助法作出重要部署，为法律制定提供了政治保证.。 ②人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。在法律援助法立法过程中，全国人大常委会广泛征求意见，坚持科学民主立法，使法律体现人民的利益和意志。 ③依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。在法律援助法立法过程中，党支持人大依法履行职能，全国人大常委会依法立法，贯彻了依法治国的要求。 ④全国人大常委会落实党中央部署要求，审议。表决通过《中华人民共和国法律援助法》，坚持了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 【解析】 背景素材：中共中央办公厅印发了《关于完善法律援助制度的意见》 考点考查：中国共产党、人民当家作主、依法治国、价值判断与价值选择 能力考查：获取解读信息、调动运用知识、描述阐释事物 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 第一步：审设问。（明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。） 本题的设问指向结合材料一并运用《政治生活》的知识，分析说明我国是如何体现党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一的。解答时把握材料关键信息，调动运用教材知识加以分析。 第二步：审材料。（通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。） 有效信息①：中共中央办公厅印发了《关于完善法律援助制度的意见》→党的领导 有效信息②：《法律援助法草案》（征求意见稿）下发党内一定范围征求意见，通过人大网向社会公众征求意见，召开党外人士座谈会，听取意见和建议→人民当家作主 有效信息③：在法律援助法立法过程中，党支持人大依法履行职能，全国人大常委会依法立法→依法治国 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。党中央对制定法律援助法作出重要部署，为法律制定提供了政治保证。 得分点②：人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。在法律援助法立法过程中，全国人大常委会广泛征求意见，坚持科学民主立法，使法律体现人民的利益和意志。 得分点③：依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。在法律援助法立法过程中，党支持人大依法履行职能，全国人大常委会依法立法，贯彻了依法治国的要求。 得分点④：全国人大常委会落实党中央部署要求，审议、表决通过《中华人民共和国法律援助法》，坚持了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 【点睛】 “体现类”主观题 1、题型特点：体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。 2、解题技巧：具体的解题思路是：定点——联系——梳理——作答。一定点：确定考核的知识点是什么；二联系：联系所给材料与所学知识；三梳理作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合。 40．【答案】（1）①坚持一切从实际出发，实事求是。塞罕坝人充分利用当地的自然条件，创造有利条件，使沙漠变成绿洲，荒原变成林海。②注重发挥意识的能动作用。塞罕坝人不畏艰难，艰苦奋斗，在极其恶劣的自然条件和生态环境下创造了绿色奇迹。③将尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。塞罕坝人在创建人工林的过程中做到了尊重林业生产规律和充分发挥主观能动性的统一。 （2）①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。弘扬塞罕坝精神可以为生态文明建设提供强大精神动力。②优秀文化对社会发展具有促进作用。弘扬塞罕坝精神有利于正确处理发展与环境的关系，推动绿色发展。③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。弘扬塞罕坝精神能增强环保观念，推动形成绿色发展方式和生活方式。 （3）言之有理即可得分。 【解析】 背景素材：塞罕坝人推进生态文明建设 考点考查：唯物论、文化作用的有关知识 能力考查：获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力，描述和阐述事物的能力 核心素养：政治认同、科学精神 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题要求结合材料并运用唯物论相关知识，分析塞罕坝人是如何推进生态文明建设的。本题属于措施类试题，解答时，考生应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取有效信息，坚持理论与材料相结合。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：三代塞罕坝人接续努力，在极其恶劣的自然条件和生态环境下建成了世界上面积最大的人工林，创造了沙漠变绿洲、荒原变林海的绿色奇迹→可联系注重发挥意识的能动作用。 有效信息②：在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹，用实际行动诠释了“绿水青山就是金山银山”的理念→可联系坚持一切从实际出发，实事求是。 有效信息③：用实际行动诠释了“绿水青山就是金山银山”的理念，铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神→可联系将尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：注重发挥意识的能动作用+三代塞罕坝人接续努力，在极其恶劣的自然条件和生态环境下建成了世界上面积最大的人工林，创造了沙漠变绿洲、荒原变林海的绿色奇迹。 得分点②：坚持一切从实际出发，实事求是+在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹，用实际行动诠释了“绿水青山就是金山银山”的理念。 得分点③：将尊重客观规律与发挥主观能动性相结合+用实际行动诠释了“绿水青山就是金山银山”的理念，铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于说明类试题，解答时，考生应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取有效信息，坚持理论与材料相结合。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：全党全社会要大力弘扬牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神，持之以恒推进生态文明建设，努力形成人与自然和谐发展新格局→可联系文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 有效信息②：在极其恶劣的自然条件和生态环境下建成了世界上面积最大的人工林，创造了沙漠变绿洲、荒原变林海的绿色奇迹→可联系优秀文化对社会发展具有促进作用。 有效信息③：用实际行动诠释了“绿水青山就是金山银山”的理念，铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神→可联系文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 第三步：整合信息，组织答案。 得分点①：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响+全党全社会要大力弘扬牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神，持之以恒推进生态文明建设，努力形成人与自然和谐发展新格局。 得分点②：优秀文化对社会发展具有促进作用+在极其恶劣的自然条件和生态环境下建成了世界上面积最大的人工林，创造了沙漠变绿洲、荒原变林海的绿色奇迹。 得分点③：文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式+用实际行动诠释了“绿水青山就是金山银山”的理念，铸就了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 某班拟组织开展一次“塞罕坝精神”学习活动，本题要求从"梦想"“奉献”“实干”三个词中任选一个作为主题，结合自身实际，写一篇发言提纲。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 本题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。例如：在劳动和奉献中实现人生价值等。 【点睛】 措施类主观题的解题四部曲：一、抓主体，措施类的题，解题最关键的是明确谁是措施的实施者（主体），有几个措施的实施者答案就有几个角度，在表述措施的时要以题目设置的情景，站在不同主体角色的视角立场上回答不同内容，所答内容符合角色身份，一定要注意各司其职，切记不要越俎代庖，最后别忘对措施进行综合。 二、定范围，要明确答题的范围，是从经济生活中找对策，还是从政治生活、文化生活或是哲学中找对策，确定了范围，才能找到正确的答题方向。 三、找措施，从教材中找措施。要认真回想教材相关方面的知识，不能随意乱想。从材料中找措施。①如果材料呈现的是问题，那么材料中问题的反面就是方法。如:种植单一的反面就是多种经营;技术水平低的反面就是发展高新技术，科技创新，科技兴国，用先进科技武装企业和职工;失业现象的反面就是扩大就业。②如果材料呈现的是正确做法，那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容组织答案就可以了。从当前时政热点、党和国家重大政策中找措施。 四、联材料，明确了主体、答题范围，找到具体措施后，要联系材料，组织答案，教材中的基本理论必须与题的实际材料结合好，体现理论联系实际的能力。 41．【参考答案】 （1）原因：第二次鸦片战争后大量华工被美国征召；美国经济危机本土工人大量失业，引发排华风潮；美国报刊及其政治人物的诱导推动；长期种族主义的歧视和殖民主义的侵略；清政府的统治腐朽；麻风病的研究防治工作进展缓慢。（言之有理亦可，任意4点8分） （2）历程：《排华法案》经历了实施、废除和道歉的变化历程。（3分） 评价：虽然一定程度上保障了美国本土工人的就业机会，但违背时代发展潮流趋势，带有种族歧视的烙印；法案的废除反映了中国在世界反法西斯战争中的重要地位和做出的巨大贡献；美国政府的道歉，反映了美国华人群体的发展壮大和中国的飞速发展以及国际地位的提升。（6分） （3）中国的现代化把人民群众的利益放在首位（共同富裕；