高中2020级语文试题第1页（共10页）学科网（北京）股份有限公司蓉城名校联盟2020级高三第一次联考语文注意事项：1.答题前，考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号和考籍号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“贴条形码区”。2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。一、现代诗文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。北宋李之仪有一篇《跋吴思道小词》曾说小词“语简而意深”，“言尽而意不尽，意尽而情不尽”；清代张惠言也说小词是“兴于微言以相感动”。小词没有诗中那些高谈阔论的大道理，只是一些描写美女爱情的无足轻重的“微言”，可是大家都感到里面有某种东西。小词之所以形成这种微妙的作用，是由于它有两个特点。第一个特点是它的“双性人格”。花间词用女性形象和女性语言来描写女子的感情，但其作者都是男性。如温庭筠的“懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟”本是写一个女子起床梳妆、画眉、簪花、照镜、穿衣，张惠言却说它有“离骚初服”之意，为什么？因为屈原也曾以女子自比说，“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫”。而且，当男子求取科第仕宦而不得的时候，其感情与女子那种“弃妇”的悲哀也有暗合之处，所以他们喜欢以失落了爱情或追求爱情而不得的闺中怨妇自比。小词的另一个特点，是“双重的语境”。早期文人词产生于西蜀与南唐，相对于五代乱世的中原而言，西蜀与南唐的小环境是安乐的，是可以听歌看舞的；但从大环境来看，北方对他们这些小国有强大的威胁，其前途很不乐观。南唐在中主李璟时就已经处在北周的威胁之中，所以中主李璟的小词《山花子》虽然是写给乐师去唱的思妇之词，其“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”却令王国维联想到“众芳芜秽”和“美人迟暮”；南唐宰相冯延巳《蝶恋花》的“日日花前常病酒，不辞镜里朱颜瘦”，饶宗颐先生说是“鞠躬尽瘁，具见开济老臣怀抱”。为了说明小词的这种作用，笔者找了一个名词，那就是西方接受美学家伊塞尔提出来的“潜能”，一种潜在的可能性。它不是比兴寄托，不是有心的安排，是一种无心的流露。而这潜能又是从何而来呢？有的时候，它来自“语码”的作用。所谓“语码”，是...
