中考物理实验专题复习——探究电流与电压的关系的实验 (1).doc

中考物理实验专题复习—— 探究电流与电压的关系的实验 中考考点 2.根据电路图连接实物图(①开关断开;②电压表、电流表量程的选择;③电压表、电流表、滑动变阻器的使用规则) 3.实物图连接错误的判断及改正 4.闭合开关前，应将滑动变阻器的阻值调至最大 5.滑动变阻器的作用(①调节R。两端的电压和通过R。的电流;②保护电路) 6.电流表、电压表的读数 7.实验方法一控制变量法(在研究电流与电压的关系时,控制R。的电阻不变,通过调节滑动变阻器的滑片,改变R。两端的电压) 8.电路故障分析与判断 9.实验数据记录、分析,并会用I-U图象进行描述 10.多次测量的目的(获得多组数据,找出电流随电压的变化规律，使得出的规律具有普遍性) 11.动态电路分析 12.实验结论:在电阻一定的情况下，导体中的电流与导体两端的电压成正比 中考速递 1．利用如图a所示的电路，可以研究通过小灯泡的电流跟加在它两端电压的关系。实验中使用小灯泡的额定电压为2.5V。 （1）请按照图a，将图b中的实物电路连接完整； （2）闭合开关S，当滑片从滑动变阻器的一端向另一端移动时，小灯泡两端的电压连续发生变化，于是可得到多组测量值（U，I），根据测量值画出小灯泡的I﹣U图象如图c所示。从图象可以发现；随着小灯泡两端电压从0逐渐增大（不大于额定电压），其灯丝的电阻值　 　（选填“不断增大”，“保持不变”或“不断减小”）； （3）在图a中，闭合开关，将片P从A端向B端移动。在此过程中，小灯泡两端的电压　 　（选填“不断变大”，“保持不变”或“不断变小”） （4）考虑到电压表的电阻对电路的影响，每次电流表的示数比测量时通过小灯泡的实际电流　 　（选填“偏大”或“偏小”）。 2．小鹏在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，电路如图甲所示，电源电压保持不变，R为定值电阻。 （1）请用笔画线代替导线，将图中的电路按甲图连接完整（要求导线不交叉） （2）连接电路时，开关应该处于　 　状态，实验前滑动变阻器的滑片应位于　 　（选填“A”或“B”）端。滑动变阻器的作用除了保护电路外，还起到了　 　的作用。 （3）电路连接正确后，闭合开关，发现电压表有示数但电流表无示数，此时出现的故障可能是　 　（选填字母）。 A．滑动变阻器短路 B．电流表断路 C．电阻R短路 D．电阻R断路 （4）排除故障后，小鹏又取了两个定值电阻，想利用这些器材继续探究“电压不变时，电流与电阻的关系”。实验中所用电阻的阻值分别为5欧、10欧、20欧，电源电压为6V，分别接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，记录数据，得到了如图丙所示的图象。由图象可以得出结论：　 　。 （5）上述实验中， ①小鹏用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变。接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，应向　 　（选填“A”或“B”）端移动滑片，直至电压表示数为　 　V时，读出电流表的示数。 ②小鹏又把R换为20Ω的电阻接入电路，闭合开关，无论怎样移动滑片，电压表都不能达到所控制的电压值，是因为　 　，为完成整个实验，应该选取滑动变阻器　 　（选填字母）。 A．“50Ω 1.0A B．“30Ω 1.0A” C．“20Ω 1.0A” 3．实验探究：探究电流与电压和电阻的关系 装置 ①如图甲，实验电路中接错了一根导线，在接错的导线上打“×”，再画线把它 改到正确的位置上。 数据 图象 结论 ①利用改后的正确电路探究电流与电压的关系，测得数据如下表： R=10Ω 次数 1 2 3 4 电压U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 电流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 ②如图乙，在电流表表盘上，画出所选的接线柱和第4次实验屮指针的位置。 ③根据表中数据，在图丙中描点并画出R的﹣U/图象。 ④在电阻一定时，　 　成正比。 过程 ⑤要探究电流与电阻的关系，只将第4次实验电路中的定值电阻由10Ω换成15Ω，闭合开关，电压表示数比第4次实验的电压表示数　 　（填“大”或“小”）， 要保持电压表的示数仍为2.4V，应将滑动变阻器的滑片P向　 　移动。 4．下表是小金探究小灯泡L的电流与电压关系时所记录的实验数据。 实验序号 1 2 3 4 5 6 电压（V） 0 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 电流（A） 0 0.19 0.23 0.27 0.30 0.32 （1）在如图的坐标系中画出通过小灯泡电流随它两端电压变化的图象。 （2）已知该小灯泡的额定功率为0.75瓦，现有电压为6伏的电源，若要使小灯泡正常工作，请设计电路图，并说明使小灯泡L正常工作时的操作方法： （现有器材：“20Ω，1A”的滑动变阻器、电压表、开关各一只，导线若干）。 5．在“探究电流跟电压关系”的实验中： （1）如图1所示，甲为　 　，乙为　 　。（选填“电流表”或“电压表”） （2）用笔画线代替导线将图2中电路连接完整，要求实验过程中滑动变阻器的滑片从右向左移动。（导线不能交叉） （3）在实验操作过程中保持　 　不变，闭合开关时，调节滑动变阻器的滑片P做了三组实验数据，如表所示，请根据该图表中数据在图3中进行描点连线。 实验次数 物理量 1 2 3 电压表U/V 1.0 2.0 2.5 电流表J/A 0.11 0.20 0.26 （4）对实验数据进行分析，归纳出结论是　 　。 6．在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中： （1）请根据图甲所示的电路图，用笔画出导线完成图乙的电路连接： （2）实验过程中得到的部分数据如下表所示。第3次测时，电流表的示数如图丙所示，请将该数据填入表格中 实验序号 1 2 3 … 电压U/V 0.8 1.6 2.4 … 电流I/A 0.16 0.32 　 　 … （3）在图丁中的坐标轴上标出适当的标度，把上表中的数据在坐标系中描点并连线。 7．在“探究电流与电压的关系”实验中： （1）请用笔画线代替导线，将甲图中电路连接完整，要求滑片P向B端滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大（连线时导线不允许交叉）； （2）正确连接好电路后，闭合开关发现电压表示数为2.8V，电流表无示数，滑动滑片P两表示数均无变化，则故障原因是　 　； （3）小明排除故障后，移动滑片P到某一位置时电流表示数如乙图所示，此时通过电阻的电流为　 　A．若要增大电阻两端的电压，应将滑片P向　 　（选填“A”或“B”）端移动； （4）实验中测得多组数据，绘制出电阻R的I﹣U图象如图丙所示：由图象可得电流与电压的关系是　 　；本实验所用电阻的阻值为　 　Ω。 8．在“探究电流与电压的关系”的实验中， （1）请在方框中画出能够改变定值电阻的电压、并可以同时测量电压和电流的电路图 （2）通过实验记录电流表、电压表的示数如下表所示 R=10Ω 实验序号 1 2 3 4 5 6 电压U/V 2.0 2.2 2.4 2.6 2.8 3.0 电流I/A 0.20 0.22 0.24 0.26 1.40 0.30 对表中数据进行分析，你认为错误的数据是实验序号　 　，排除错误数据，可归纳得出的结论是　 　。 （3）如果想用此电路继续探究“电流与电阻的关系”，每次更换电阻后，可以通过调节　 　，使电阻两端的电压不变。实验得出的结论是　 　。 第6页（共6页）