2019-2020学年北京人大附中九年级（上）月考物理试卷（10月份） (1).docx

2019-2020学年北京人大附中九年级（上）月考物理试卷（10月份） 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项。其中只有一个选项符合题意。共30分。每小题2分） 1．（2分）通常情况下，下列物质属于导体的是　　 A．橡胶 B．玻璃 C．塑料 D．金属 2．（2分）下列事例中通过做功途径改变物体内能的是　　 A．在火炉上烧水，水温升高 B．把不锈钢的汤匙放入热汤中，过一会儿汤匙变得烫手 C．把冰块放在果汁里，饮用时感觉很凉爽 D．火柴头在火柴盒上轻轻划过，火柴被擦燃 3．（2分）如图所示的电路中，将开关闭合，灯和灯均发光，下列说法中正确的是　　 A．灯和灯串联 B．灯和灯两端的电压一定相等 C．通过灯的电流与通过灯的电流一定相等 D．通过灯的电流与通过电源的电流一定相等 4．（2分）如图所示的电路中，小灯泡、规格相同，闭合开关后，发现不亮，发光。此电路的故障可能是　　 A．灯短路 B．灯短路 C．灯断路 D．开关接触不良 5．（2分）在如图所示的电路中，电压表测量的是　　 A．灯两端的电压 B．灯两端的电压 C．电源两端的电压 D．开关两端的电压 6．（2分）2018年5月21日凌晨，我国成功利用长征四号丙运载火箭将“鹊桥”号中继卫星发射升空，迈出了人类航天器月背登陆第一步！下列有关说法正确的是　　 A．火箭点火升空过程中，内能转化为机械能 B．火箭点火升空过程中，火箭的惯性消失 C．火箭加速上升过程中，重力势能转化为动能 D．火箭加速上升过程中，只受到重力和空气阻力 7．（2分）将装有酒精的金属管固定在桌子上，并用塞子塞紧。快速来回拉动绕在管上的绳子，过一会儿塞子跳起来，如图所示。则下列说法中正确的是　　 A．塞子跳起时，管内气体对塞子做功，内能转化为机械能 B．拉动绳子的过程中，由于热传递使金属管温度升高 C．塞子跳起时，管内气体温度升高，内能增加 D．塞子能跳起，是由于塞子具有惯性 8．（2分）如图卫星沿椭圆轨道绕地球运行，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点，它在大气层外运行，不受空气阻力，则下列说法正确的是　　 A．卫星从远地点运行到近地点，重力势能减小，动能增大，机械能守恒 B．卫星从远地点运行到近地点，重力势能增大，动能减小，机械能守恒 C．卫星从近地点运行到远地点，重力势能增大，动能增大，机械能不守恒 D．卫星从近地点运行到远地点、重力势能减小，动能减小，机械能不守恒 9．（2分）根据下表中几种物质的比热容，判断下列说法中正确的是　　 物质 比热容 物质 比热容 水 冰 酒精 沙石 水银 铝 A．水和酒精，吸收相等的热量后，酒精的温度变化一定大 B．楼房中的暖气用水做介质，是利用了水的比热容较大的特性 C．液体的比热容一定比固体的比热容大 D．物质处于不同物态时，比热容相同 10．（2分）如图所示，用绝缘细绳将甲、乙、丙三个轻质小球悬挂起来且相互靠近，丙球带正电荷，则观察到的现象表明甲球　　 A．一定带正电荷 B．一定带负电荷 C．可能带负电荷 D．可能带正电荷 11．（2分）如图为四冲程汽油机的原理示意图。关于它的工作过程，下面说法中正确的是　　 A．吸气冲程，进气门打开，排气门打开 B．压缩冲程，内能转化为机械能 C．做功冲程，内能转化为机械能 D．排气冲程，进气门、排气门都打开 12．（2分）如图所示，闭合开关后两灯均能发光，则　　 A．甲为电流表，乙为电压表 B．甲为电压表，乙为电流表 C．甲、乙都为电流表 D．甲、乙都为电压表 13．（2分）如图所示，单摆中的小球在间不停地往复运动，如果不考虑空气阻力的影响，则以下说法正确的是　　 A．小球在、处的机械能最大 B．小球在处只受重力作用 C．小球由到过程中，重力势能转化为动能 D．小球运动到处时，速度为零，处于静止状态 14．（3分）如甲图所示，小球从竖直放置的弹簧上方一定高度处由静止开始下落，从处开始接触弹簧，压缩至处时弹簧最短。从至处的过程中，小球在处速度最大。小球的速度和弹簧被压缩的长度△之间的关系如乙图所示。不计空气阻力，则从至处的过程中，下列说法中正确的是　　 A．小球所受重力始终大于弹簧的弹力 B．小球的重力势能先减小后增大 C．小球减少的机械能转化为弹簧的弹性势能 D．小球的动能一直减小 15．（2分）如图甲所示，电源两端的电压恒定。当开关、闭合时，电压表的示数为；当开关闭合，断开时，电压表的示数为，电流表示数为。图乙中图线①反映的是通过定值电阻的电流与其两端电压的关系；图线②反映的是通过小灯泡的电流与它两端电压的关系。　　 A．当开关、，闭合时，电流表示数为 B．当开关、，闭合时，电压表的示数 C．当开关闭合，断开时，电压表的示数 D．当开关闭合，断开时，电压表的示数为 二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共10分每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 16．（2分）下列说法中正确的是　　 A．一杯水和半杯水的比热容相等 B．的水没有内能 C．液体在任何温度下都能蒸发 D．固体分子之间只存在引力 17．（2分）如图所示，小朋友沿滑梯下滑得越来越快。关于该过程，下列说法中正确的是　　 A．小朋友不具有惯性 B．小朋友的运动状态不变 C．小朋友的动能增加 D．小朋友的重力势能减少 18．（2分）两个相同的验电和，带负电，不带电。用金属棒把连接起来后如图所示，则　　 A．中带负电的电子通过金属棒流向，带负电荷 B．中带正电的原子核通过金属棒流向，带负电荷 C．金属棒中有短暂电流从流向，使张角增大 D．金属棒中有短暂的电流从流向，使张角减小 19．（2分）下列说法中正确的是　　 A．风力发电机可以将机械能转化为电能 B．太阳能电池可以将太阳能转化为电能 C．电暖气正常工作时，主要是将电能转化为机械能 D．电风扇正常工作时，主要是将电能转化为机械能 20．（2分）在如图所示的各种现象中，下列说法正确的是　　 A．滴在热水中的墨水比在冷水中扩散快，说明了分子热运动的剧烈程度与温度有关 B．玻璃板水平接触水面，稍用力向上提弹簧测力计，在玻璃板未脱离水面时，弹簧测力计示数比玻璃板不接触水面时大，主要是因为玻璃板上表面受大气压作用 C．铅板和金板长时间压紧在一起，铅和金互相渗透，是因为分子间有相互作用的引力 D．在浓硫酸铜溶液的上方缓慢加水，静置十几天后两种液体混合均匀，这是扩散现象 三、实验解答题（共39分，21-24，27，29，30题每空2分，其余每空1分） 21．（4分）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上，这两片金属箔带　　（选填“同种”或“异种” 电荷，由于互相　　（选填“吸引”或“排斥” 而张开。 22．（4分）根据如图所示，电压表的示数为　 　，电流表的示数为　 　。 23．（4分）如图所示，两个相同瓶子的瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后，可以看到，两个瓶中的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，这属于　　现象，说明　　。 24．（2分）请在答题纸的虚线框内画出与图实物图对应的电路图。 25．（2分）观察如图所示的实物电路图，电流表测量的是通过灯　　的电流（选填“”或“” ，请更改一根导线的连接，使电流表可以测量干路电流（请在需要删除的导线上打，并用铅笔连接新的导线，在答题纸上作答，电流表选用的量程）。 26．（2分）如图所示是电扇中的一个自动保护开关装置，其中、接线柱与电路联通。当电扇发生倾斜或倾倒时，小球就会滚向一侧，两片金属片底部不连接，此时电路断开，从而达到保护电扇的作用。装置中的小球为　　（选填“导体”或“绝缘体” ，固定杆为　　（选填“导体”或“绝缘体” 。 27．（2分）某同学为了研究“电荷间相互作用力大小与电荷间距离大小的关系”，进行了如图的实验：是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的轻质小球先后挂在、、位置，发现丝线偏离竖直方向的角度逐渐变小。实验结果说明：在带电体和轻质小球所带电荷种类和电荷量不变的情况下，　　。 28．（4分）小明设计了如图甲所示的实验电路来探究“串联电路中和两端的电压与两端的电压和两端的电压之间的关系”。 （1）实验中应选择规格　　（选填“相同”或“不相同” 的灯泡，连接电路的过程中开关应该是　　的。 （2）测出两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在、之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与点相连的导线改接到点即可。小聪的办法是否正确　　（选填“正确”或“不正确” ，原因　　。 （3）经过讨论，小明选择了正确的实验方案，请你帮小明设计一组实验数据记录表格。 29．（8分）小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关。 步骤1：让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从处和处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。 步骤2：让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。在上述甲、乙两组实验中： （1）选用图甲探究的是动能与　　的关系，实验中控制了两球　　相等。 （2）图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是　　。 （3）观察图乙中的现象，可以得出的结论是动能大小与物体的　　有关。 30．（6分）学习了机械能的转化和守恒之后，教师让学生观察日常生活中有关的能量转化现象，从中发现问题。 小军说：前几天我买了一个氢气球，不小心松开绳子，氢气球飞上了天，在氢气球上升的过程中，机械能增加了，这份增加的机械能是由什么能量转化而来的呢？ 小明同学认为：气球增加的机械能是由空气的内能转换来的。 （1）老师做了以下实验，引导学生分析思考：液体和气体很多时候具有相似的性质，我们不妨先看看木块在水中上浮的情况。用细木棒将木块压入水中，保持静止状态，用记号笔标记水面位置。松开手后，木块上浮，木块的机械能增加了。而这时，会有一部分水下去填补木块原来占据的位置，同时可以观察到，当木块最终漂浮后，容器中水面有所下降，所以水的重力势能　　（选填“增加”或“减少” 了。 （2）你认为小明的观点正确吗？　　（选填“正确”或“不正确” （3）如果正确，请说明理由；如果不正确，请说明正确观点。 四、科普阅读题（共4分，每空1分） 31．（4分）阅读短文并回答各小题。 负离子空气净化器 负离子空气净化器是一种利用自身产生的负离子对空气进行净化、除尘、除味、灭菌的环境优化电器，其与传统的空气净化机的不同之处是以负离子作为作用因子，主动出击捕捉空气中的有害物质。 传统的空气净化机是风机抽风，利用滤网过滤粉尘来净化空气，称为被动吸附过滤式的净化原理，需要定期更换滤网，而负离子空气净化器则无需耗材。同时，小粒径负离子，则具有良好的生物活性，易于透过人体血脑屏障，进入人体发挥其生物效应。 当我们在空调房内头昏脑涨的时候，来到森林或海边立感神清气爽，这就是自然界看不到摸不着无色无味的负氧离子的作用。医学研究明：对人体有医疗保健作用的是小粒径负离子。因为只有小粒径的负离子才易于透过人体的血脑障，发挥其生物效应。 清华大学林金明教授所著的《环境健康与负氧离子》一书中到：空气的正、负离子，按其迁移率大小可分为大、中、小离子。对人体有益的是小离子，也称为轻离子，其具有良好的生物活性。只有小离子或小离子团才能进入生物体。离子在单位强度电场作用下的移动速度称之为离子迁移率，它是分辨被测离子直径大小的一个重要参数。空气离子直径越小，其迁移速度就越快。离子迁移率是表达被测离子大小的重要参数，离子迁移率大于为小离子，小于为大离子，那么负离子空气净化器是如何净化空气的呢？空气中烟尘、粉尘、飘尘等带正电荷的颗粒物很容易吸附空气中的负离子，使得这些尘粒并聚成为大粒子沉降下来，净化了空气，尤其是对粒径小至的微粒和难以去除的飘尘，如香烟烟雾、致敏微粒等的凝并效果明显，对过敏性花粉热、支气管哮喘、上呼吸道黏膜炎等均能起到缓解或治疗作用。 自然界中大气受紫外线、宇宙射线、放射物质、雷雨、风暴、土壤和空气放射线等因素的影响发生电离而被释放出的电子，经过地球吸收后再释放出来，很快又和空气中的中性分子结合，而成为负离子。 如图所示的人工负离子发生器是采用现代电子科技，通过脉冲、振荡电器将低电压升至直流负高压，利用尖端直流高压产生高电晕，高速地放出大量的电子，而电子并无法长久存在于空气中，立刻会被空气中的氧分子捕捉，形成负离子。 如何才能选到一台适合的负离子空气净化器呢？首先要关注迁移距离，活性高、迁移距离远的小粒径负离 子净化范围更加全面，效果更佳。同时要关注负离子发生器在生成负离子的时候有没有有害衍生物的产生， 例如臭氧超标的环境会对人体健康有危害。 （1）空气中烟尘、粉尘、飘尘等带　　电荷的颗粒物很容易吸附空气中的负离子，其原理是　　。 （2）离子直径很难被直接测量，因此人们通常通过测定离子在单位强度电场作用下的移动速度（离子迁移率）来分辨被测离子直径大小。以下四个选项中哪几项用到了相同的实验方法　　（多选） 在探究动能大小与速度的关系时，控制从斜面上滚下的小球的质量相同 在测量未知液体密度时，改变液体质量，多次测量取平均值后再进行记录 在探究影响动能大小的因素时，通过小球推动物块距离的远近来反映动能的多少 在探究物质的比热容实验中，通过加热时间的长短来表明吸收热量的多少 （3）空气中的中性分子捕获电子，形成负离子的过程与以下哪几个选项的电荷转移过程相同　　（多选） 用毛皮摩擦过的硬橡胶棒 与硬橡胶棒摩擦过的毛皮 用丝绸摩擦过的玻璃棒 与玻璃棒摩擦过的丝绸 五、计算题（共7分，34题3分，35题4分） 32．（3分）如图所示的电路中，闭合开关后，三个电流表、、的示数分别为、、，已知，，则通过灯的电流是多少？ 33．（4分）如图甲所示电路，灯两端的电压，两端的电压，、串联的总电压，图乙为测量总电压的电压表表盘读数，图丙为测量灯两端的电压的电压表表盘读数，请通过分析计算回答下列问题： （1）两端的电压是多少？ （2）两端的电压是多少？ （3）、串联的总电压是多少？ 2019-2020学年北京人大附中九年级（上）月考物理试卷（10月份） 参考答案与试题解析 一、单项选择题（下列各小题均有四个选项。其中只有一个选项符合题意。共30分。每小题2分） 1．（2分）通常情况下，下列物质属于导体的是　　 A．橡胶 B．玻璃 C．塑料 D．金属 【解答】解：橡胶、玻璃、塑料都不容易导电，属于绝缘体； 金属容易导电，属于导体。 故选：。 2．（2分）下列事例中通过做功途径改变物体内能的是　　 A．在火炉上烧水，水温升高 B．把不锈钢的汤匙放入热汤中，过一会儿汤匙变得烫手 C．把冰块放在果汁里，饮用时感觉很凉爽 D．火柴头在火柴盒上轻轻划过，火柴被擦燃 【解答】解： （1）在火炉上烧水时水温升高，把不锈钢的汤匙放入热汤中，过一会儿汤匙变得烫手，把冰块放在果汁里，饮用时感觉很凉爽，都是热传递改变物体的内能，故、、都不符合题意； （2）火柴头在火柴盒上轻轻划过，火柴被擦燃，火柴头克服摩擦做功，使火柴头内能增加、温度升高，是通过做功把机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，符合题意。 故选：。 3．（2分）如图所示的电路中，将开关闭合，灯和灯均发光，下列说法中正确的是　　 A．灯和灯串联 B．灯和灯两端的电压一定相等 C．通过灯的电流与通过灯的电流一定相等 D．通过灯的电流与通过电源的电流一定相等 【解答】解： 、开关闭合后，电路中有两条并列的电流路径，所以灯和灯并联，故错误； 、两灯并联，由并联电路的电压特点可知，两灯两端的电压一定相等，故正确； 、当两灯泡的规格不相同时，通过灯和灯的电流一定不相等，当两灯泡的规格相同时，通过灯和灯的电流一定相等，故错误； 、通过电源的电流是干路电流，由于干路电流等于各支路电流之和，所以通过灯的电流一定小于通过电源的电流，故错误。 故选：。 4．（2分）如图所示的电路中，小灯泡、规格相同，闭合开关后，发现不亮，发光。此电路的故障可能是　　 A．灯短路 B．灯短路 C．灯断路 D．开关接触不良 【解答】解：由图可知：该电路是并联电路，灯不亮，而正常发光，这说明从两端到电源的两极没问题，因此灯、开关的连接都正确，问题就是灯断路或短路。 当灯短路时，电源被短路，灯不亮，甚至可能烧毁电源；所以只能是灯断路，此时支路不受影响，符合题意。故错误，正确。 故选：。 5．（2分）在如图所示的电路中，电压表测量的是　　 A．灯两端的电压 B．灯两端的电压 C．电源两端的电压 D．开关两端的电压 【解答】解：本题中电压表画在左上角，好象是在电池的两端，离很远，其实电压表是并联在的两端的，测的是的电压。 故选：。 6．（2分）2018年5月21日凌晨，我国成功利用长征四号丙运载火箭将“鹊桥”号中继卫星发射升空，迈出了人类航天器月背登陆第一步！下列有关说法正确的是　　 A．火箭点火升空过程中，内能转化为机械能 B．火箭点火升空过程中，火箭的惯性消失 C．火箭加速上升过程中，重力势能转化为动能 D．火箭加速上升过程中，只受到重力和空气阻力 【解答】解：、火箭点火发射时，产生的燃气内能转化为火箭升空的机械能，故正确； 、火箭点火升空过程中，仍然具有惯性，因为惯性是物体本身的一种性质，故错误； 、火箭加速上升的过程，质量不变，速度增加，故动能增加，同时高度增加，重力势能增大，故不是重力势能和动能的转化，故错误； 、火箭加速上升，受力不平衡，火箭受的向上的推力大于向下的重力，合力向上，火箭加速上升，故错误。 故选：。 7．（2分）将装有酒精的金属管固定在桌子上，并用塞子塞紧。快速来回拉动绕在管上的绳子，过一会儿塞子跳起来，如图所示。则下列说法中正确的是　　 A．塞子跳起时，管内气体对塞子做功，内能转化为机械能 B．拉动绳子的过程中，由于热传递使金属管温度升高 C．塞子跳起时，管内气体温度升高，内能增加 D．塞子能跳起，是由于塞子具有惯性 【解答】解： 、塞子跳起时，管内气体对塞子做功，内能减小，温度降低，内能转化为机械能，说法正确，符合题意； 、拉动绕在管上的绳子，绳子会对管子做功，管子温度会升高，内能会增大，说法错误，不合题意； 、塞子跳起时，气体对外做功，内能减小，温度降低，说法错误，不合题意； 、塞子能跳起，是因为气体对它做了功，而不是由于惯性，说法错误，不合题意。 故选：。 8．（2分）如图卫星沿椭圆轨道绕地球运行，离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点，它在大气层外运行，不受空气阻力，则下列说法正确的是　　 A．卫星从远地点运行到近地点，重力势能减小，动能增大，机械能守恒 B．卫星从远地点运行到近地点，重力势能增大，动能减小，机械能守恒 C．卫星从近地点运行到远地点，重力势能增大，动能增大，机械能不守恒 D．卫星从近地点运行到远地点、重力势能减小，动能减小，机械能不守恒 【解答】解： 、卫星在大气层外运行，不受空气阻力，其机械能是守恒的；卫星从远地点运行到近地点过程中，质量不变，相对高度减小，所以重力势能减小，同时速度增大，动能增大，故正确、错误； 、卫星从近地点运行到远地点过程中，相对高度增大，所以重力势能增大，同时速度减小，动能减小，机械能守恒，故错误。 故选：。 9．（2分）根据下表中几种物质的比热容，判断下列说法中正确的是　　 物质 比热容 物质 比热容 水 冰 酒精 沙石 水银 铝 A．水和酒精，吸收相等的热量后，酒精的温度变化一定大 B．楼房中的暖气用水做介质，是利用了水的比热容较大的特性 C．液体的比热容一定比固体的比热容大 D．物质处于不同物态时，比热容相同 【解答】解：、由表格数据可知，水的比热容比酒精的比热容大，由△可知，物质的温度变化量△，当酒精和水的质量相同时，吸收相等的热量后，酒精的温度变化一定大，但是中酒精和水的质量关系未知，故不正确； 、水的比热容比较大，降低相同的温度时可以放出更多的热量，取暖效果更好，所以楼房中的暖气用水做介质，故正确； 、由表格数据可知，水银的比热容小于沙石的比热容，所以液体比热容不一定大于固体的比热容，故不正确； 、物质处于不同的物态，比热容不相等，比如水和冰，故不正确。 故选：。 10．（2分）如图所示，用绝缘细绳将甲、乙、丙三个轻质小球悬挂起来且相互靠近，丙球带正电荷，则观察到的现象表明甲球　　 A．一定带正电荷 B．一定带负电荷 C．可能带负电荷 D．可能带正电荷 【解答】解：乙丙相互排斥，说明乙丙一定带电，且带同种电荷，即乙带正电； 甲乙相互吸引，乙带正电，则甲有两种情况：①因带电体能吸引轻小物体，甲可能不带电；②因异种电荷相互吸引，甲可能带负电； 故选：。 11．（2分）如图为四冲程汽油机的原理示意图。关于它的工作过程，下面说法中正确的是　　 A．吸气冲程，进气门打开，排气门打开 B．压缩冲程，内能转化为机械能 C．做功冲程，内能转化为机械能 D．排气冲程，进气门、排气门都打开 【解答】解：观察图可知，汽油机两个气门都关闭，活塞下行，高温高压的燃气推动活塞做功，内能转化为机械能，是做功冲程。 故选：。 12．（2分）如图所示，闭合开关后两灯均能发光，则　　 A．甲为电流表，乙为电压表 B．甲为电压表，乙为电流表 C．甲、乙都为电流表 D．甲、乙都为电压表 【解答】解：因为电压表一定要并联在电路中，电流表一定要串联在电路中， 所以甲表与灯泡并联，一定是电压表， 乙表与灯泡串联，一定是电流表。 故选：。 13．（2分）如图所示，单摆中的小球在间不停地往复运动，如果不考虑空气阻力的影响，则以下说法正确的是　　 A．小球在、处的机械能最大 B．小球在处只受重力作用 C．小球由到过程中，重力势能转化为动能 D．小球运动到处时，速度为零，处于静止状态 【解答】解： 、不考虑空气的阻力，小球的机械能是守恒的，保持不变，故错误； 、小球在处受到重力和绳子的拉力的共同作用，故错误； 、小球由到过程中，高度减小，速度增大，重力势能减小，动能变大，即重力势能转化为动能，故正确； 、小球运动到处时，速度为零，但有向下运动的趋势，受到的合力不为0，故不是处于静止状态，故错误。 故选：。 14．（3分）如甲图所示，小球从竖直放置的弹簧上方一定高度处由静止开始下落，从处开始接触弹簧，压缩至处时弹簧最短。从至处的过程中，小球在处速度最大。小球的速度和弹簧被压缩的长度△之间的关系如乙图所示。不计空气阻力，则从至处的过程中，下列说法中正确的是　　 A．小球所受重力始终大于弹簧的弹力 B．小球的重力势能先减小后增大 C．小球减少的机械能转化为弹簧的弹性势能 D．小球的动能一直减小 【解答】解： 、在小球向下压缩弹簧的过程中，小球受竖直向上的弹簧的弹力、竖直向下的重力； 在段，重力大于弹力，合力向下，小球速度越来越大； 随着弹簧压缩量的增大，弹力逐渐增大，在处弹力与重力相等，小球的速度达到最大； 小球再向下运动段），弹力大于重力，合力向上，小球速度减小； 故错误； 、小球从至的过程中，高度一直减小，小球的重力势能一直在减小，故错误； 、小球下落压缩弹簧的过程中，不计空气阻力，机械能守恒，则小球减少的机械能转化为弹簧的弹性势能，故正确； 、由图乙可知，小球的速度先增大后减小，则小球的动能先增大后减小，故错误。 故选：。 15．（2分）如图甲所示，电源两端的电压恒定。当开关、闭合时，电压表的示数为；当开关闭合，断开时，电压表的示数为，电流表示数为。图乙中图线①反映的是通过定值电阻的电流与其两端电压的关系；图线②反映的是通过小灯泡的电流与它两端电压的关系。　　 A．当开关、，闭合时，电流表示数为 B．当开关、，闭合时，电压表的示数 C．当开关闭合，断开时，电压表的示数 D．当开关闭合，断开时，电压表的示数为 【解答】解：、当开关、闭合时，的闭合对灯泡电流表和电压表短路，只有连入电路，电压表测量电源电压，所以电流表示数为0，故错误； 、当开关闭合，断开时，电阻与灯泡串联，电压表测量两端电压，电压表测量灯泡两端电压，电流表测量电路电流； 由图像中的图线①可知：通过的电流为时，电阻两端电压为，即此时电压表的示数，故错误； 由图像中的图线②可知：通过小灯泡的电流为时，，即此时电压表的示数，故错误； 因串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以电源电压：，故正确。 故选：。 二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共10分每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 16．（2分）下列说法中正确的是　　 A．一杯水和半杯水的比热容相等 B．的水没有内能 C．液体在任何温度下都能蒸发 D．固体分子之间只存在引力 【解答】解： 、比热容是物质的一种特性，其大小与物质的种类和状态有关，与质量无关；一杯水和半杯水的相比，物质的种类和状态不变，其比热容相等，故正确； 、因分子在永不停息地做无规则运动，所以一切物体都具有内能，故错误； 、蒸发是在任何温度下，在液体表面发生的缓慢的汽化现象，即液体在任何温度下都能蒸发，故正确； 、分子之间既存在引力又存在斥力，故错误。 故选：。 17．（2分）如图所示，小朋友沿滑梯下滑得越来越快。关于该过程，下列说法中正确的是　　 A．小朋友不具有惯性 B．小朋友的运动状态不变 C．小朋友的动能增加 D．小朋友的重力势能减少 【解答】解： ．任何物体在任何时候都具有惯性，所以小朋友也具有惯性，故错误。 ．物体运动状态的改变包括速度大小和速度方向发生了变化，小朋友沿滑梯下滑得越来越快，速度变大，所以运动状态也在改变，故错误。 ．动能的影响因素为速度和质量，小朋友沿滑梯下滑得越来越快，速度在变大，所以动能在增加，故正确。 ．重力势能的影响因素为高度和质量，小朋友由滑梯顶端往下滑，高度在减小，所以重力势能在减少，故正确。 故选：。 18．（2分）两个相同的验电和，带负电，不带电。用金属棒把连接起来后如图所示，则　　 A．中带负电的电子通过金属棒流向，带负电荷 B．中带正电的原子核通过金属棒流向，带负电荷 C．金属棒中有短暂电流从流向，使张角增大 D．金属棒中有短暂的电流从流向，使张角减小 【解答】解： 、带负电，用金属棒把、连接起来后，上多余的电子转移到，使得也带负电，中带正电的原子核不能定向移动，故正确，错误； 、中带负电的电子通过金属棒流向，由于自由电子的定向移动方向与电流方向相反，所以电流方向是到，使张角减小，故错误，正确。 故选：。 19．（2分）下列说法中正确的是　　 A．风力发电机可以将机械能转化为电能 B．太阳能电池可以将太阳能转化为电能 C．电暖气正常工作时，主要是将电能转化为机械能 D．电风扇正常工作时，主要是将电能转化为机械能 【解答】解：、风力发电机是利用电磁感应现象工作的，工作时将机械能转化为电能，故正确； 、使用太阳能电池的目的是将太阳能转化为电能，储存起来再加以利用，故正确； 、电暖气是利用电流的热效应工作的，是将电能转化为内能，故错误； 、电风扇工作时，主要是将电能转化为机械能，使风扇转动，故正确。 故选：。 20．（2分）在如图所示的各种现象中，下列说法正确的是　　 A．滴在热水中的墨水比在冷水中扩散快，说明了分子热运动的剧烈程度与温度有关 B．玻璃板水平接触水面，稍用力向上提弹簧测力计，在玻璃板未脱离水面时，弹簧测力计示数比玻璃板不接触水面时大，主要是因为玻璃板上表面受大气压作用 C．铅板和金板长时间压紧在一起，铅和金互相渗透，是因为分子间有相互作用的引力 D．在浓硫酸铜溶液的上方缓慢加水，静置十几天后两种液体混合均匀，这是扩散现象 【解答】解：、墨水在热水和冷水中扩散快慢不同，且温度越高，分子运动越快，故正确； 、玻璃板水平接触水面，稍用力向上提弹簧测力计，在玻璃板未脱离水面时，弹簧测力计示数比玻璃板不接触水面时大，说明分子间存在着相互作用的引力，故错误； 、铅板和金板长时间压紧在一起，铅和金会互相渗透，这是铅和金的分子不停运动的结果，属于扩散现象，故错误； 、刚开始时，水与硫酸铜溶液两者各自独立，界面分明。由分子动理论可知，水分子和硫酸铜分子在不停地做无规则运动，所以上面的水分子要向下运动，进入到硫酸铜溶液中，同理硫酸铜分子向上运动，进入到上面的水中，时间越长，两者混合的越均匀，属于扩散现象，故正确。 故选：。 三、实验解答题（共39分，21-24，27，29，30题每空2分，其余每空1分） 21．（4分）如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球，就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上，这两片金属箔带　同种　（选填“同种”或“异种” 电荷，由于互相　　（选填“吸引”或“排斥” 而张开。 【解答】解： 用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电（有多余的电子），用它去接触验电器的金属球时，橡胶棒上多余的电子会转移到验电器上，则验电器也带上负电，即验电器的金属球和两个金属箔片上都带上了同种电荷负电荷；由于同种电荷相互排斥，所以其两个金属箔片会张开。 故答案为：同种；排斥。 22．（4分）根据如图所示，电压表的示数为　　，电流表的示数为　 　。 【解答】解：由图甲知，电压表选择量程，每一个大格代表，每一个小格代表，电压为。 由图乙知，电流表选择量程，每一个大格代表，每一个小格代表，电流为； 故答案为：；。 23．（4分）如图所示，两个相同瓶子的瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开，上面的瓶中装有空气，下面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉玻璃板后，可以看到，两个瓶中的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，这属于　扩散　现象，说明　　。 【解答】解：抽掉玻璃板后，可看到两种气体逐渐混合在一起，颜色变得均匀，这是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动。 故答案为：扩散；分子在不停地做无规则运动。 24．（2分）请在答题纸的虚线框内画出与图实物图对应的电路图。 【解答】解：由实物图知，两灯并联，开关在干路上控制整个电路，在支路上，电路图如图所示： 25．（2分）观察如图所示的实物电路图，电流表测量的是通过灯　　的电流（选填“”或“” ，请更改一根导线的连接，使电流表可以测量干路电流（请在需要删除的导线上打，并用铅笔连接新的导线，在答题纸上作答，电流表选用的量程）。 【解答】解： 电流表与待测电路串联，如图丙所示，电流表与灯串联，所以此时电流表测量的是的电流； 在图中移动一根导线，测量干路的电流，则电流表需要在干路上，改正后如下图所示： 故答案为：；如上图所示。 26．（2分）如图所示是电扇中的一个自动保护开关装置，其中、接线柱与电路联通。当电扇发生倾斜或倾倒时，小球就会滚向一侧，两片金属片底部不连接，此时电路断开，从而达到保护电扇的作用。装置中的小球为　导体　（选填“导体”或“绝缘体” ，固定杆为　　（选填“导体”或“绝缘体” 。 【解答】解：装置中的小球连接两侧的金属片，所以小球是导体。其中、接线柱与电路联通，固定杆起到固定两侧的金属杆作用，应该用绝缘体制作，否则和就直接通过固定杆直接相连了，装置起不到开关的作用。 故答案为：导体；绝缘体。 27．（2分）某同学为了研究“电荷间相互作用力大小与电荷间距离大小的关系”，进行了如图的实验：是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的轻质小球先后挂在、、位置，发现丝线偏离竖直方向的角度逐渐变小。实验结果说明：在带电体和轻质小球所带电荷种类和电荷量不变的情况下，　电荷间的相互作用力随着电荷间距离的增大而减小　。 【解答】解： 将带正电的轻质小球先后挂在、、位置（电荷间的距离增大），发现丝线偏离竖直方向的角度逐渐变小（电荷间的相互作用力减小），说明电荷间的相互作用力随着电荷间距离的增大而减小。 28．（4分）小明设计了如图甲所示的实验电路来探究“串联电路中和两端的电压与两端的电压和两端的电压之间的关系”。 （1）实验中应选择规格　不相同　（选填“相同”或“不相同” 的灯泡，连接电路的过程中开关应该是　　的。 （2）测出两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在、之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与点相连的导线改接到点即可。小聪的办法是否正确　　（选填“正确”或“不正确” ，原因　　。 （3）经过讨论，小明选择了正确的实验方案，请你帮小明设计一组实验数据记录表格。 【解答】解： （1）连接电路时，开关应处于断开状态；为得出普遍结论，应使用不同规格的灯泡进行多次实验； （2）在测两端的电压时，电压表所接的接点不动，只断开接点，并把接线改接到接点上，这样做不能测出两端的电压，因为根据电路图分析可以看出，直接改接一端连线，会造成电压表的正负接线柱接反了； （3）实验中需要分别测量出灯泡两端的电压、灯泡两端的电压以及串联电路中的总电压；同时需要改变小灯泡的规格，进行多次实验，由此设计实验表格，如下图所示： 实验小组 两端的电压 两端的电压 串联总电压 1 2 3 4 故答案为：（1）不相同；断开；（2）不正确；电压表正负接线柱接反；（3）如上图所示。 29．（8分）小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关。 步骤1：让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从处和处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示。 步骤2：让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从处由静止开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示。在上述甲、乙两组实验中： （1）选用图甲探究的是动能与　速度　的关系，实验中控制了两球　　相等。 （2）图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是　　。 （3）观察图乙中的现象，可以得出的结论是动能大小与物体的　　有关。 【解答】解：（1）选用图甲时，用相同的球，控制两球的质量相同；从斜面的不同高度滚下，使小球到达水平面时的速度不同，探究的是动能与速度的关系； （2）选用图乙时，让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是使两球到达水平面时的速度相同； （3）图乙中让质量不同的小球，由斜面的同一高度滚下，控制了小球的运动速度相同，撞击水平面上的纸盒，质量大的小球撞出纸盒距离远，可得出结论是动能大小与物体的质量有关。 故答案为：（1）速度；质量；（2）使两球到达水平面时的速度相同；（3）质量。 30．（6分）学习了机械能的转化和守恒之后，教师让学生观察日常生活中有关的能量转化现象，从中发现问题。