精品解析：江苏省基地大联考2023-2024学年高三上学期第一次质量监测生物试题（原卷版）.docx

江苏省基地大联考2023-2024学年高三上学期第一次质量监测 生物试卷 （满分 100 分，考试时间 75 分钟。） 一、单项选择题：本部分包括14 题，每题2 分，共计28 分。每题只有一个选项最符合题意。 1. 下列有关细胞中化合物的叙述，正确的是（ ） A. ADP 和 DNA 都含有腺苷，组成元素相同 B. 脂质有组成生物膜、调节代谢和储存能量等功能 C. 淀粉、蛋白质和甘油三酯等都是生物大分子 D. 构成血红蛋白某些氨基酸中含有 S、Fe 等元素 2. 下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（ ） A. 核孔是具有选择性的核质交换通道 B. 内质网是蛋白质合成、加工场所和运输通道 C. 肾上腺皮质细胞中富含内质网，有利于醛固酮的合成 D. 胰岛 B 细胞中富含高尔基体，有利于胰岛素的合成、分泌 3. 甲状腺滤泡细胞内的 I –浓度是血浆中 I –浓度的 30 倍，血浆中 I –进入滤泡上皮细胞由钠碘同向转运体（NIS）介导，如图所示。哇巴因能抑制细胞膜上钠钾泵的活性，相关叙述错误的是（ ） A. NIS 运输 I-与其运输 Na+的方式不同 B. 钠钾泵运输 Na+和 K+时，空间结构会发生改变 C. 哇巴因可抑制钠钾泵的功能，从而直接影响 I-的转运 D. 呼吸作用减弱会同时影响 K+和 I-进入滤泡上皮细胞 4. 为高效分离高质量的椪柑原生质体，科研人员采用组合酶液Ⅰ（2%纤维素酶 R+2%离析酶）与组合酶液Ⅱ（2%纤维素酶 W+2%离析酶）进行实验，实验过程中加入适量的甘露醇。结果如图，其中活性氧会影响原生质体的再生。相关叙述错误的是（ ） A. 两实验中温度、pH、酶解时间必须相同 B. 纤维素酶催化的实质是降低反应的活化能 C. 加入的甘露醇具有维持溶液渗透压的作用 D. 使用组合酶液Ⅱ获取原生质体的效果较好 5. 下列关于细胞生命活动的叙述，错误的是（ ） A. 原癌基因突变或过量表达，可引起细胞癌变 B. 不同种细胞寿命的长短与其能否分裂有直接关联 C. 细胞分裂和凋亡共同维持多细胞生物体的细胞数量 D. 端粒学说认为端粒内侧正常基因的 DNA 序列受损引起细胞衰老 6. 下列关于内环境稳态调节的叙述，正确的是（ ） A. 人体甲状腺激素、肾上腺素分泌过多可能会导致低体温症 B. 血糖浓度、胰高血糖素、神经递质均可影响胰岛 B 细胞分泌胰岛素 C. 神经细胞膜两侧 Na+浓度差的大小不影响兴奋在神经纤维上的传导 D. 甲流病人高烧期间呼吸急促、心跳加快，其副交感神经一直处于亢奋状态 7. 下图是显微镜下观察到的马蛔虫（2N=4）受精卵部分分裂图，相关叙述正确的是（ ） A. 马蛔虫受精卵中染色体少，有利于观察有丝分裂 B. a 细胞中含有 4 对同源染色体、8 个 DNA 分子 C. b 细胞中全部染色体的着丝粒排列到细胞板中央 D. 视野中能持续观察到细胞经历 b→a→c 的变化 8. 恐惧、失血、创伤、手术等应激刺激均会导致抗利尿激素（ADH）分泌异常增多，进而引起细胞外液渗透压降低，水分过多，超过肾的调节能力并产生一系列症状，该现象称为水中毒。相关叙述错误的是（ ） A. 恐惧、失血等应激刺激可能刺激垂体释放更多的 ADH B. 恐惧、失血等应激刺激可能会同时抑制肾上腺皮质分泌醛固酮 C. ADH 异常增多，可能使患者肾小管细胞膜上水通道蛋白数量减少 D. 利用药物抑制 ADH 与其受体结合，有利于缓解患者水中毒症状 9. 植物的顶端优势受多种植物激素的共同调控。研究发现，蔗糖也能作为信号分子调控植物的顶端优势，其作用机制如图所示。相关叙述错误的是（ ） A. 独角金内酯和蔗糖在调控侧芽生长过程中相抗衡 B. 据图推测，休眠的侧芽中蔗糖的含量可能较低 C. 细胞分裂素与生长素含量的比值较高时有利于侧芽生长 D. 对休眠的侧芽施加适宜浓度的α-萘乙酸可解除顶端优势 10. 下列关于种群密度和群落丰富度调查方法的叙述，错误的是（ ） A. 黑光灯诱捕法可用于调查趋光性昆虫的物种丰富度 B. 粪便 DNA 标记法基于个体遗传信息的特异性开展，结果更准确可信 C. 若调查对象为大型濒危植物，则不宜选用样方法，应采用逐个计数法 D. 若动物对捕捉器产生了记忆，则标记重捕法调查其种群密度所得结果会偏小 11. 传统发酵技术通常是家庭式或作坊式的，可以用于腐乳、酱、酱油、醋、泡菜和豆豉等的加工。相关叙述正确的是（ ） A. 传统发酵技术制作果酒、果醋和腐乳通常都不是纯种发酵 B. 制作果酒时，挑选新鲜葡萄，去除枝梗后用清水冲洗再榨汁 C. 泡菜坛内有时会长一层白膜，是由产膜乳酸菌繁殖形成的 D. 通过传统发酵技术也可以从微生物细胞中提取单细胞蛋白 12. 下列有关纯培养酵母菌实验的叙述，正确的是（ ） A. 配制好的培养基转移到锥形瓶中，加棉塞并用皮筋扎紧后，放入高压灭菌锅中灭菌 B. 灭菌后的培养基在酒精灯火焰附近倒入培养皿，待冷却 5～10s 后将培养皿倒置 C. 通过接种环在固体培养基表面连续划线，将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基表面 D. 划线完成后，待菌液被培养基吸收，将平板倒置于适宜条件下培养，观察并计数 13. 下列关于 DNA 的粗提取和 DNA 片段的扩增及电泳鉴定的叙述，错误的是（ ） A. 新鲜的洋葱、鸡血、猪肝等均可作为 DNA 粗提取的实验材料 B. 在提取白色丝状物时单向搅拌比双向搅拌更有利于获得结构完整的 DNA C. PCR 实验中使用枪头、蒸馏水和移液器等在使用前都必须进行高压蒸汽灭菌 D. PCR 产物通过琼脂糖凝胶电泳来鉴定，将电泳缓冲液加入电泳槽并没过凝胶 1mm后，电泳、观察 14. 在生物学实验中，操作不规范会导致出现异常结果。下列对应关系错误的是（ ） 选项 实验名称 部分操作步骤 实验结果 A 探究培养液中酵母 菌种群数量变化 先向计数室内滴加培养液，再 盖盖玻片 酵母菌计数结果偏大 B 菊花的组织培养 将消过毒的幼嫩菊花茎段倒着 插入诱导愈伤组织的培养基 茎段形态学上端和下端 生根都很少甚至不生根 C 观察根尖分生区细 胞的有丝分裂 取紫色洋葱外表皮细胞在显微 镜下观察 无法观察到染色体 D 研究土壤中小动物 类群的丰富度 自制吸虫器，在吸气玻管的一 侧用塑料膜扎紧 吸虫器可以采集到更多 微型土壤动物 A. A B. B C. C D. D 二、多项选择题：本部分包括4 题，每题 3 分，共计12 分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对的得3 分，选对但不全的得1 分，错选或不答的得0 分。 15. 神经胶质细胞中的葡萄糖分解成丙酮酸后，一方面在 Rheb 蛋白的作用下，促进丙酮酸进入线粒体氧化分解供能；另一方面，丙酮酸转变成乳酸，乳酸经 MTC（乳酸转运载体）运输进入神经元内的线粒体进行分解。两种细胞代谢过程如图，叙述正确的是（ ） A. 乳酸可作为神经元的能源物质 B. 自由基累积会破坏细胞内的生物分子 C. 增强 MTC 活性可以导致神经元损伤 D. 降低 Rheb 蛋白活性会减少神经元损伤 16. 为筛选用于修复镉（Cd）污染水体的沉水植物，研究人员对本地 4 种常见沉水植物的 Cd 耐受性和富集能力进行测试，结果如下（半数抑制浓度是指半数植物生长受抑制时的培养液 Cd 浓度）。相关叙述正确的是（ ） 沉水植物 半数抑制浓度(mg·L-1) 黑 藻 0.51 狐尾藻 0.81 金鱼藻 0.03 菹 草 0.12 A. 沉水植物可为水生生物提供 O2、食物和栖息场所，是生态系统最基本成分 B. 选择本地沉水植物作为生态治理候选植物，体现了生态工程建设应遵循整体原理 C. 狐尾藻对 Cd 污染水体的耐受性最强，最适合用作 Cd 污染水体修复植物 D. 实践中应定期从水体中移除修复沉水植物，才能实现镉污染水体的真正修复 17. 兴奋—收缩耦联指的是肌细胞产生动作电位的兴奋过程和肌细胞收缩的机械过程联系起来的中介过程（如图），其主要步骤是：电兴奋通过 T 管系统传向肌细胞的深处，三联管结构处将信息传递至 L 管，Ca2+释放通道释放 Ca2+，引起收缩蛋白收缩。释放的Ca2+借助 L 管上的钙泵（Ca2+依赖式 ATP 酶）进行回收。相关叙述正确的是（ ） A. 图中的三联管结构是一种特殊的突触结构 B. 神经-肌接头实现电信号到化学信号到电信号的转化 C. 兴奋时，肌细胞膜内侧的电位表现为正电位 D. 静息状态时，L 管外侧的 Ca2+浓度低于内侧 18. 在体细胞克隆猴培育过程中，为调节相关基因的表达，提高胚胎的发育率和妊娠率，研究人员将组蛋白去甲基化酶 Kdm4d 的 mRNA 注入了重构胚，同时用组蛋白脱乙酰酶抑制剂（TSA）处理，具体流程如下图所示。相关叙述错误的是（ ） A. 常用显微操作法去除由核膜包被的卵母细胞的细胞核 B. 灭活的仙台病毒可使细胞膜上的蛋白质和脂质分子重新排布，利于融合 C. 组蛋白去甲基化和乙酰化的表观遗传修饰都有利于重构胚的分裂和发育 D. 为得到遗传背景相同的克隆猴，可将桑葚胚的内细胞团均等分割后再进行胚胎移植 三、非选择题：本部分包括 5 题，共计 60 分。 19. 光呼吸是植物在适宜强度光照、高 O2、低 CO2条件下发生的一系列反应。当O2浓度较高时，RuBP 羧化酶（也称 Rubisco）催化 CO2固定反应减弱，催化 C5发生加氧反应增强，加氧反应生成 C2，再生成乙醇酸，如图 1 所示，请回答下列问题。 图 1 （1）叶绿体中的色素位于_______，其主要功能是________ 。 （2）提取拟南芥中的 Rubisco 时，为了保持该酶的活性，研磨时应加入 ________（填“无水乙醇”或“磷酸缓冲液”），若利用提纯的 Rubisco 等酶模拟光合作用暗反应过程，构建反应体系时需要加入的供能物质有_______ 。 （3）从光反应和暗反应物质联系的角度分析，高浓度 O2条件下，NADPH 含量升高的原因是_______ 。 （4）某些代谢中间产物的积累会对细胞造成损害，过氧化物酶体（由单层膜包裹的内含一种或几种氧化酶类的细胞器）被称为解毒中心，能分解有毒物质 H2O2和乙醛酸，生成______参与暗反应过程。线粒体中产生的 NADH 的去向主要是______ 。 （5）科学家将拟南芥酶 A 基因突变体（酶 A 功能丧失）和野生型分别在大气 CO2浓度和高 CO2浓度（3500 ppm）下培养一段时间后，叶片体内乙醛酸含量和生长情况如图 2 所示。 图 2 与高 CO2浓度相比，突变体在大气 CO2浓度下的乙醛酸含量高的原因有 。 A. C5氧化反应产生乙醇酸加强 B. 乙醇酸转变为乙醛酸加强 C. 乙醛酸转氨基作用形成甘氨酸加强 D. 甘氨酸经一系列反应释放 CO2加强 （6）根据图 1、2 分析，酶 A 的功能可能是________ 。与大气中 CO2浓度相比，野生型在高CO2浓度条件下生长得更好，从光呼吸和光合作用的过程分析，原因分别是 _______、_______。 20. 林分密度（单位面积林地上的立木数量）是影响林木生长和林下植物多样性的重要因子。为确定人工造林的最佳林分密度，以实现获得优质林木同时保护生物多样性，科研人员在不同林分密度的人工白桦林中设置若干标准地（20m×20m），调查并统计白桦胸径及林下植物多样性，结果如下表。请回答下列问题。 林分密度/株•hm-2 白桦平均胸径/cm 草本数/种 灌木数/种 800 11.1 15 11 1000 10.9 19 13 1200 108 28 17 1400 10.2 14 15 1600 9.8 12 13 （1）研究中，调查林下植物多样性常用的方法是 _______，不同林分密度下的植物种类存在差异体现了群落的 ________结构。 （2）随林分密度的增大，白桦对________的竞争加剧，影响自身生长，导致平均胸径减小。研究表明，人工造林时较为理想的林分密度是________。 （3）人工林在维持全球碳平衡中发挥着重要作用。为揭示林分密度对人工林碳汇功能的影响和可持续经营提供科学依据，科研人员测定了不同林分密度下植被及土壤中的碳储量，结果如图。 ①在人工林中碳主要以________形式循环，植被中碳的去向有_______。 ②与林分密度为 800 株•hm-2相比，1000 株•hm-2、1600 株•hm-2时，土壤碳储量均较低，两者原因不完全相同，前者主要是_______，后者主要是________。 ③研究表明，适宜的林分密度能较好地实现土壤对碳的固存，从全球碳平衡的角度分析其意义是________，这体现了生物多样性的________价值。 （4）通过人工造林发展碳汇林业，人工林的发展体现了人类活动往往会使群落演替按照________进行。实践表明，不合理的人工林组成与结构及经营措施会导致一系列的生态问题，这主要违背了生态工程的________原理，最终影响碳汇林业的可持续性。 21. 下图是 B 细胞与辅助性 T 细胞（Th 细胞）相互作用之后 B 细胞被活化的过程图。 CD80/86 是 B 细胞识别抗原后表达的蛋白，CD40L 是活化后的 Th 细胞表达的蛋白，BCR 是 B 细胞表面的特异性识别抗原的受体，CD40 和 MHCⅡ是 B 细胞表面的组成性蛋白，CD28、TCR 是 Th 细胞表面的组成性蛋白，请回答下列问题。 （1）活化 B 细胞的第一信号是________，抗原在 B 细胞中加工形成的抗原肽，与 MHCⅡ形成复合物，提呈给 T 细胞表面的________，从而形成活化 Th 细胞的第一信号。 （2）由图可知，活化 Th 细胞和 B 细胞的第二信号分别是_________、__________。 （3）活化的 Th 细胞表达出的多种细胞因子的作用是_________。 （4）下图示意人体新生 B 细胞引流到淋巴结内的发育过程。 ①新生 B 细胞起源于_______，迁移到淋巴结 T 细胞区时，由于细胞表面 CCR7+少，只能匆匆而过，但因细胞表面________ 多进入 B 细胞区后能滞留于其内。 ②少数在 B 细胞区内完全成熟的 B 细胞可通过________方式将抗原摄入细胞内并分化 为致敏 B 细胞，能够被 Th2 识别并相互激活，这种致敏 B 细胞可以看成是一类_______。 ③生发中心内中央母细胞在特定的微环境中抗体的可变区基因会发生体细胞高频突变，体细胞高频突变的意义是_______ ，形成的中央细胞绝大多数因抗体亲和力低而________ （填 “凋亡”或“坏死”），进而被吞噬消化。 22. 糖尿病是一种慢性代谢性疾病。胰岛素是降血糖的常见药物，下图 1 为胰岛素降低血糖的作用机理图，请回答下列问题。 （1）胰岛素受体是一种酪氨酸激酶。图 1 中，当胰岛素与靶细胞膜上胰岛素受体的______亚基结合后，可激活酪氨酸激酶，催化 IRS-1 酪氨酸（Tyr）残基被_________而激活，进而发挥作用。 （2）激活后的 IRS-1 可经过细胞内信号转导，通过促进过程①_________与细胞膜融合以促进葡萄糖通过________方式进入组织细胞进而降低血糖。 （3）引发糖尿病的原因有多种。某种糖尿病是因图 1 中过程①受阻所致，试分析图 2 中磺脲类降糖药物是否是治疗该种糖尿病的最佳用药，并说明理由_________。 （4）受到自由基攻击造成损伤后，胰岛 B 细胞中的胰岛素转录激活因子 PDX-1 的表达量会降低，进而引发糖尿病。研究发现，玫瑰花提取物有控制糖尿病及抑制并发症的作用，为研究其抗糖尿病的机制，科研工作者开展了以下实验： 实验一 实验材料：肠提取物（含α-葡萄糖苷酶，能促进小肠麦芽糖等寡糖水解）、玫瑰花水提取物（Ms）母液、玫瑰花醇提取物（Mc）母液、阿卡波糖（一种治疗糖尿病的药物）、磷酸盐缓冲液（pH 6.8）。 实验步骤目的 简要操作过程 处理肠提取物 取50uL肠提取物加入磷酸盐缓冲液，37℃水浴温孵10 min 处理玫瑰花提取物 ①_______ 设置对照组和 实验组 实验组：向处理后的肠提取液中分别加入等量不同浓度的Ms、Mc稀释液 对照组1：向处理后的肠提取液中加入等量相应浓度的阿卡波糖溶液; 对照组2：②_______ 测定分析 样品溶液置于96孔板中用酶标仪于405 nm处测定吸光度，每组反应平行进行3 次。计算不同组对α-葡萄糖苷酶的抑制 率，绘制曲线（如图） 本实验结果表明：__________。 实验二 研究者每天对部分糖尿病模型鼠灌胃 Mc 提取物，7 天后检测胰腺细胞相关物质的分泌量并制成表格如下（表中SOD为超氧化物歧化酶，可清除自由基）。 组别 Mc提取物/（mg/kg） SOD/相对含量 PDX-1基因的表达量/相对含量 胰岛素/相对含量 组1 — 0.75±0.04 2.15±0.16 4.96±0.10 组2 5 0.91±0.13 2.56±0.23 6.60±0.47 分析本实验结果，你认为 Mc 提取物抗糖尿病的机制可能是_________。 23. 塑料制品方便人们生活的同时，也造成了短时期难以降解的“白色污染”。研究人员欲比较肠杆菌 YT1 和芽孢杆菌 YP1 两类细菌降解塑料的能力，这种塑料的主要成分为聚氯乙烯（PVC）、聚乙烯（PE）和聚丙烯（PP）等，两类细菌主要降解 PE。他们并通过基因工程拼接黄粉虫肠道内菌株 WZ 的降解 PVC 的胞外酶基因 A，培育降解塑料的“超级菌”。 （1）菌株的筛选。配制固体培养基，接种菌株后表层覆盖 0.1mm 厚度的 PE 塑料。分组实验结果如下表所示： 培养基及接种菌株 培养基1 培养基2 培养基3 单独培养并接种YT1 单独培养并接种YP1 混合培养YT1和YP1后， 选取YP1接种 降解圈（直径D/mm） 3.5 1.8 4.2 ①在筛选分解 PE 塑料能力大小的菌株时，应将两类菌株接种到以________为唯一碳源的培养基，从功能上讲，该培养基属于_______培养基。 ②筛选分解 PE 塑料能力强的菌株________（能/不能）直接以降解圈的大小为指标，其原因是______。培养基 3 中接种混合培养后的 YP1，其降解圈直径明显加大，其原因可能是_______。 （2）培育“超级菌”。对菌株 WZ A 基因测序可知，如果在其调节功能区增加一个碱基对A/T，则可以大大增强其基因表达能力。通过经典的大引物 PCR 定点诱变技术在体外改造 A 基因，操作过程如图 1，然后与图 2 所示的质粒构建表达载体，培育“超级菌”。 ①利用大引物 PCR 进行定点诱变需要进行两轮 PCR（PCR1 和 PCR2），在 PCR1 中获得的大引物是指以_______（选填图中引物）延伸得到的 DNA 链为模板，______（选填图中引物）与之结合延伸得到的 DNA 子链。要获得完整的改良 A 基因至少需要____个 PCR 循环。 ②构建改良基因表达载体时，为实现质粒和改良基因的准确连接，应选用的限制酶是_______。表达载体导入受体菌株时，有的质粒含有改良的 A 基因，有的质粒为空白质粒。在含________的平板上培养一段时间后，其中白色菌落含有重组质粒，判断的依据是_______。 第15页/共15页 学科网（北京）股份有限公司 海量资源免费下载公众号《良学小屋》 √书虫致力于提供高考名师课程和全国各地名校试卷 √收费群仅在公众号进行售卖进群，其他平台购买均属倒卖，倒卖有断更、更新延迟、遗漏等问题不提供售后服务 扫码关注良学小屋 领取免费资源 如果搜索不到可以搜索微信号：lxxw64787822