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历史试题
河北省百师联盟2023-2024学年高三上学期开学
历史试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、 考场号.座位号、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
考试时间为75分钟,满分100分
-、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.商代时期,玉器不仅是权力的载体,而且也被赋子了永生功能。春秋时期,“以玉比德”的观念和“君子无故,玉不去身”的佩玉风尚逐渐形成。这表明从商到春秋
A.传统审美标准发生了巨大变化B.旧有政治体制逐渐崩溃
C.佩玉观念已走向社会伦理层面D.儒家仁义思想广泛传播
2.2019年以来,云南河泊所遗址先后出土了大量西汉中晚期至东汉时期的封泥(信件的封缄),
如“滇国相印”“益州太守章”“建伶(县名)令印"“同劳(县名)丞印"等。这主要表明当时
A.郡国并行制影响扩大B.边疆治理具有政治智慧
C.国家统一的进程加快D.推恩令实施具有策略性
3.下表为北宋和南宋时期政府纸币发行量情况(单位:万贯)。据此可以推断南宋时期
A.纸币信誉存在崩溃危险B.财政收入有明显提高
C.商品经济发生质的飞跃D.不具备现代货币意识
4.下图为明嘉靖年间(陕西通志)中的西安城图(局部)。据此可知,当时的西安
A.机构设置极为臃肿B.城市布局更加合理
C.城市功能较为齐全D.行政地位有所提升
5.据史料记载,自咸丰三年(1853年)九月十三日起,至咸丰五年(1855年)五月初七止的20个月内,清廷严密监视城内居民,在地安门、西直门、菜市口、白云观等处捉获了大量可疑“人犯" ,其中经审理者共涉355案,涉及“人犯779人。这一举措的直接目的是
A.完善衰败的地方里甲制度B.预防英法联军进攻
C.解决皇位更迭带来的动荡D.应对太平天国运动
6.下图为1909年10月22日,《安徽白话报》敬祝《民吁日报》的广告。这则广告
A.反映了思想启蒙的色彩B.表达了革命排满的主张
C.实现了维新变法的要求D.推动了民权意识的传入
7.国民党第二次全国代表大会闭幕后,成立了由毛泽东等9人组成的国民党中央农民运动委员会。在中共的推动下,国民党决定派出农民运动特派员,到农民运动基础较好的广东省广宁、顺德等县开展农民运动。上述史实发生于
A.国民大革命时期B.土地革命时期
C.全面抗战时期D.解放战争时期
8.抗战胜利后,中共认识到解决解放区土地问题是最基本的历史任务,是一切工作的基本环 节。1946年5月4日,中共中央发出指示“要坚决拥护群众在反奸、清算、减租、减息、退租、退息等斗争中,从地主手中获得土地,实现耕者有其田”。这一指示有利于
A.为工作重心的转移做准备B.推动新民主主义革命胜利
C.延续抗战时期的土地政策D.推动国内主要矛盾的转移
9.据解密的外交档案显示,某某国“要求中国提供”“请求中国援助”等是20世纪50年代我国一些驻外大使馆来电及外交部上送报告中的常见字句。据统计,到1960年底,我国已向朝鲜、缅甸、埃及、阿富汗等22个国家提供过援助。这一举动
A.丰富了“一边倒"政策B.标志着外交政策的成熟
C.有利于外交僵局的打破D.体现了外交理念的转变
10.《读点国史·辉煌年代国史》丛书以翔实的资料记述了重大转折年份发生的重要历史事件。以下内容最有可能出自
A.《意气风发——1956年的中国》B. 《春潮涌动——1984年的中国》
C.《伟大转折——1978 年的中国》D.《迎风破浪——1992 年的中国》
11.据考证,在公元前24世纪早期的楔形文字泥板上,记录了很多有关土地、房屋等不动产的买卖。稍晚时期,各种契约、债务条款以及相关争讼的文书也频频问世。这表明当时
A.私有经济有所发展B.法律体系初步形成
C.商业贸易非常发达D.诚信观念较为流行
12. 16世纪初,英国知识分子在身份上仍属于教会体系,大学手中仍掌握着教会所授予的特权。1545年,议会通过法令规定大学中的学院都必须宣誓对国王效忠,否则将被解散和改组。1571年,议会又通过了大学一切行为都必须遵守议会的法令。议会的这些法令
A.标志着近代民族国家的形成B.促成了英国宗教改革运动兴起
C.适应了世俗政治体系的发展D.推动英国进入议会君主制时期
13.苏格兰启蒙思想家休谟(1711- 1776 年)认为,共和制才是他理想中的最佳政治制度。但他
又指出。“我宁愿看到这个岛上存在一个君主专制政体....出于对一切激进变革与政治热情
的警惕以及防止由此带来的种种风险,君主立宪制更为稳妥和现实。”他的观点
A.体现了新兴资产阶级政治上的不成熟B.反映了启蒙运动对英国的影响有限
C.主要是基于对英国工业化结果的分析D.考虑到英国的历史传统与政治现实
14. 1907年3月18日,法国社会主义活动家饶勒斯发表文章称“即使巴黎公社成功了,也不可能从本质上改变社会。”他指出,社会主义者现在必须考虑两个主要事实:普选和总罢工。这一思想
A.否定了巴黎公社的历史地位B.找到了社会主义革命的正确道路
C.反映了政治环境的重大改变D.闸明了资本主义社会的发展规律
15.下图为英国漫画家拉昂纳德·拉温创作于1934年的漫画《可敬的比率或伦敦的海军会议》。
其配文为:“这个卑鄙的家伙感到他的座位不如你们两位杰出人士的那样舒服!"(图中人物
自左向右依次为英、美、日)作者的创作意图是
A.维护一战后的国际秩序B.要求重新瓜分世界
C.抨击英美的“绥靖政策”D.反对法西斯主义
16. 20世纪30年代,拉丁美洲是世界主要的谷物供应地区,亚洲、非洲亦有少量余粮出口。而到50年代,拉丁美洲净出口额仅有100 万吨谷物,亚洲地区则变为净进口地区。80年代初,拉丁美洲、非洲和亚洲年净进口数量竞高达9000多万吨。这变化出现的主要原因是
A.国际经济旧秩序的长期存在B.第三世界农业发展的长期落后
C.新兴国家工业化战略的影响D.世界经济中心转移趋势的加快
二、非选择题:本题共4题,共52分。
17.阅读材料,完成下列要求。(16 分)
材料一 茶马贸易一直从唐宋延续至近代。公元625 年大唐与吐谷浑开通互市,大量的茶
叶、绢帛等商品输出。以换取马匹及其他畜产品,丰足彼此,皆有便利。中原人用以交易的丝绸,对西域人来说是可有可无的生活附属品,而中原人却渴望得到代表国家军事实力的战争武器——战马。大唐王朝逐渐开始由“绢马互市”转为“茶马互市”。到了宋代更是形成了系统的茶马交易之法:以茶引作为茶叶经营的官方许可,茶马司管理相关贸易实务,茶马法
确立各项贸易细则,完善的制度管理着所有的茶叶贸易。元帝国不缺马匹,茶马交易演变成
以银两及土货与中原茶叶的贸易。茶马交易一直到明代又重新恢复,此时贸易实体则已经从“马”转变成中原的“茶”。清代以后,随着以马为主力的冷兵器时代谢幕,茶马交易最终退出了历史舞台。
——摘编自戎新宇(茶的国度:改变世界进程的中国茶》
材料二 新中国成立后,在政府的扶持下,茶叶生产逐步复苏,50年代以来先后研制成功茶
叶筛分机、切茶机等茶叶精制机械,使我国茶叶生产长期依赖手工的落后局面获得改善,显
著减轻了茶农的制茶劳动强度,提高了茶叶加工质量。1979 年我国茶园面积达到105万公
顷,产量达到27.72万吨,出口量达到10.68万吨,分别为1950年的6.2倍、4.5倍.5.7倍,
为我国后来茶产业的发展奠定了良好基础。
——摘编自陈宗懋(中国茶叶可持续发展战略研究)
(1)根据材料一并结合所学知识, 归纳唐朝以来茶马贸易的变化。(6 分)
(2)根据材料二并站合所学知识,分析新中国成立后中国茶叶发展的原因及其重要意义。
(10分)
18.阅读材料,完成下列要求。(12 分)
材料 20世纪70年代前半期,我国掀起了第二次大规模成套技术设备引进的高潮。以下
为当时设备引进办公室副主任陈锦华的口述内容:
1972年1月,国家计委服秀莲同志对我说,中央决定引进化纤和化肥的成套技术和设
备,要我代起草个报告。
1972年10月,根据周总理的指示精神,《人民日报》发表了3篇批判极左思潮的文章,
在全国引起很大反响。
70年代,外交领域出现了有利于对外经贸发展的新契机。当时西方发达国家的产品、
设备、技术都急于找出路,对同我国做生意十分感兴趣。
当时我国纺织工业的主要原料依然是棉花,但其产量长期停留在40000 多万石的水平
上,.....影响了人民群众的穿衣问题。
1977年底,引进13套大化肥(生产设备),已有7套投产。以后,又继续引进....年产尿素1593万吨。...可增产稻谷近6500万到8000万吨。引进的4套化纤技术设备起到了“老母鸡”的作用,...到2003年,我国已成为世界第一化纤大国。通过这次引进,我们积,累了同西方发达国家打交道的经验,....据我所知,参与领导第三次大规模引进的很多骨干,都是从参与这次引进项目的人员中调去的。
——摘编自曲青山、高永中《新中国口述史(1949- -1978)》
根据材料及所学,分析陈锦华的口述内容对研究"新中国第二次大规模技术设备引进问
题”的价值。
19.阅读材料完成下列要求。(12 分)
材料一
14世纪亚平宁半岛组建大学的计划及行动
——摘编自张弢《西欧中世纪大学与城市之关系探微》
材料二 19 世纪,“越来越多的人意识到,除非大学及其学院能够适应工业化之后新兴的经
济和政治形势,否则它们将会被边缘化”。于是,英国展开了一场声势浩大的大学教育改革,
19世纪70年代末80年代初,大学实验室积极购置仪器设备,强化硬件设施,实验室建设进入快速发展的新阶段。19 世纪中期以前,牛津等大学主要培养的都是政治和宗教领袖人才,且招生规模较小。19世纪中期以后,牛津等大学开始注重培养人文、自然、社会等学科方面的人才,同时大学选修自然科学等学科的学生人数也明显增长。到1900年,一般的自由职业和国内外的公共服务事业更受大学毕业生的欢迎。通过改革,英国古典大学最终完成世俗化,在近代化道路上迈出最为关键的一步。
——摘编自姜远谋(19世纪下半叶英国古典大学自由教育传统的变革》
(1)以材料一中14世纪亚平宁半岛大学的兴起为例,说明中世纪大学得以发展的原因,(6分)
(2)根据材料二及所学,围绕“19世纪英国大学教育改革”为主题写一则历史小短文,题目自拟。(要求:观点明确,史实准确,条理清晰,表述成文。)(6 分)
20.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一 1948年春,美英法三占领区合并,并准备建立德国西部政权,随后,三占区开始改
革币制准备加入马歇尔计划。作为反击,苏联指责建立德国西部政权是“分裂德国”的政
策,开始封锁柏林与西方之间的一切地面交通。柏林封锁是美苏在冷战中第一次直接交锋,
柏林成为双方冷战冲突的焦点。苏联希望封镇柏林来破坏西部政权的建立,或吃掉美国深
入东方阵营内部的堡垒。在美国方面,“自捷克斯洛伐克被拉入东方集团后,柏林成了苏联
铁幕后面唯一的自由世界的堡垒”。柏林冲突即使在最高点时,也是以冷战的方式进行的。
——摘编自刘笑盈《冷战的兴起与欧洲的重组》
材料二 1949年12 月,在美国参谋长联席会议主席布雷特利提出的美国在欧洲的军事战
略计划的基础上,北约防务委员会提出了关于“防御北大西洋区域的战略概念”的报告,并
被北约理事会第三次会议批准。朝鲜战争爆发后,西欧各国担心美国把重要力量用于远东,
苏联乘机进攻欧洲。鉴于欧洲和本身形势的需要,美国一方面加紧催促欧洲各缔约国建立
北约集体防务力量,另一方面向欧洲派遣地面部队。到1951年底,北药组织的司令部相继
建立,北约组织机构全部确立。至此,北约组织就“从一个在这以前还是抽象的联盟,转变成一个实实在在的实体了。”
——摘煸自孙国军《试论北大西洋公约组织的建立》
(1)根据材料一,指出柏林成为“双方冷战冲突的焦点"的原因。(6分)
(2)根据材料二,指出美国推动北约演化为“一个实实在在的实体”的举措。(6分)
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