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111生活中的不等式pptx_27.pptx
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111 生活 中的 不等式 pptx_27
生活中的不等式,探究新知,(1)一辆轿车在某公路上的行驶速度是 akm/h,已知该公路对轿车限速是 100km/h,那么a和100之间的关系 可以表示为?,下列问题中的数量关系能用等式表示吗?若不能,应该用怎样的式子来表示?,解:,探究新知,(2)根据科学家测定,太阳表面的温度不低 于6000.设太阳表面的温度为t,怎 样表示t和6000之间的关系?,下列问题中的数量关系能用等式表示吗?若不能,应该用怎样的式子来表示?,解:,探究新知,下列问题中的数量关系能用等式表示吗?若不能,应该用怎样的式子来表示?,解:,探究新知,下列问题中的数量关系能用等式表示吗?若不能,应该用怎样的式子来表示?,(4)公路上对汽车的限速标志,表示汽车在 该路段行使的速度不得超过40Km/h,用v(Km/h)表示汽车的速度,怎样表示v 和40之间的关系?,解:,探究新知,下列问题中的数量关系能用等式表示吗?若不能,应该用怎样的式子来表示?,(5)天平左盘放3个同样的乒乓球,右盘放5 克砝码,天平倾斜,设每个乒乓球的质 量为xg,怎样表示x与5之间的关系?,解:,探究新知,下列问题中的数量关系能用等式表示吗?若不能,应该用怎样的式子来表示?,(6)小聪和小明玩跷跷板.大家都不用力时,跷跷板左低右高.小聪的身体质量为 p(Kg),书包的质量为2Kg,小明的身体质 量为q(kg),怎样表示p,q之间的关系?,解:,探究新知,下列问题中的数量关系能用等式表示吗?若不能,应该用怎样的式子来表示?,(7)某种袋装牛奶中,每100g牛奶含xg蛋白质、yg脂肪.该种牛奶的营养成分含量如下表:,x2.9,y3.1,解:,探究新知,下列问题中的数量关系能用等式表示吗?若不能,应该用怎样的式子来表示?,(8)一辆48座的旅游车载有游客x人,到一个站点又上来2个人,车内仍有空位.,X+248,解:,探究新知,下列问题中的数量关系能用等式表示吗?若不能,应该用怎样的式子来表示?,(9)某隧道限速为60km/h,一辆车在隧道中行驶的速度为vkm/h的轿车因超速被交警处罚;,v60,解:,探究新知,下列问题中的数量关系能用等式表示吗?若不能,应该用怎样的式子来表示?,(11)一个正方形的边长为am,它的面积小于2m2.,a22,解:,在日常生活在,同类量之间常常存在不等关系.,如长度和长度,质量与质量,体积与体积,像,等,用不等号表示不等关系的式子叫不等式.,“”“”“”“”“”,你能举例说明日常生活在不等关系吗?,a260,什么叫一元一次不等式?,什么叫一元一次方程?,经过化简后只含有一个未知数,并且未知数的次数为一次,系数不为0的不等式,我们称之为一元一次不等式.,例1、用不等式表示:(1)a是正数(2)b是非负数(3)y的2倍与6的和比1小(4)x2 减去10不大于10(5)设a,b,c为一个三角形的三条边长,两边之和大于第三边.,a0,2y+61,x2-1010,b+ca,a+cb,a+bc,b0,1、选择适当的不等号填空:(1)23;(2)3(3)a20(4)若xy,则xy,2.根据下列数量关系列出不等式:(1)x的4倍小于3;(2)y减去1不大于2;(3)x的2倍与1的和大于x;(4)a的一半不小于7;,4x3,y-1 2,2x+1x,思考,如何表示下面气温之间的不等关系?,某城市某天最低气温20C,最高气温是60C,该市这一天某一时刻气温t0C.,解:,2t6,建设中的三峡水电站的水库水位在145-175m(包括145m,175m)时,发电机能正常工作,设水库水位为x(m),,你能用关于x的一个式子刻画水位需满足的高度要求吗?,动脑一刻,世纪公园的票价是:每人5元;一次购票满30张,每张可少收1元。某班有27名少先队员去世纪公园进行活动。当领队王小华准备好了零钱到售票处买27张票时,爱动脑筋的李敏同学喊住了王小华,提议买30张票。但有的同学不明白,明明我们只有27个人,买30张票,岂不是“浪费”吗?,拓展 训练,那么,究竟李敏的提议对不对呢?是不是真的“浪费”呢?我们不妨一起来算一算:买27张票,要付款527135(元)买30张票,要付款430120(元)显然120135这就是说,买30张票比买27张票付款要少,表面上看是“浪费”了3张票,而实际上反而节省了。,设有x人要进世纪公园,如果x30,显然按实际人数买票,每张票只要付4元。如果x30,那么:按实际人数买票x张,要付款5x(元)买30张票,要付款430120(元)如果买30张票合算,那么应有1205 x现在的问题就是:x取哪些数值时,上式成立?,前面已经算过,当x27时,上式成立。让我们再取一些值试一试,将结果填入下表。,由上表可见,当x25,26,27,28,时,也就是说,至少要有25人进公园时,买30张票合算。,谢谢!,

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