广东省2015年专插本考试《大学语文》真题参考答案.pdf

1广东省广东省 2015 年普通高等学校本科插班生招生考试年普通高等学校本科插班生招生考试大学语文大学语文参考答案参考答案一、单项选择题一、单项选择题1.【答案】【答案】D【精析】【精析】庄子的文章善用比喻和寓言，将抽象的哲理化为生动的故事，庄子一书有“寓言十九”之称。2.【答案】【答案】C【精析】【精析】“狡兔三窟”出自战国策冯谖客孟尝君。3.【答案】【答案】A【精析】【精析】略4.【答案】【答案】C【精析】【精析】“气盛言宜”是韩愈提出的创作主张。韩愈特别重视作家精神力量对文学创作的影响，强调作家的道德行为和文艺修养。在答李翊书中提出：“气盛，则言之短长与声之高下者皆宜”。所谓“气盛言宜是指作家的道德修养境界高，则在发言、著述时，无论用词长短或声调高下，均能得宜。5.【答案】【答案】D【精析】【精析】汉书艺文志自孝武立乐府而采歌谣，于是有代赵之讴，秦楚之风，皆感于哀乐。缘事而发，亦可观风俗，知薄厚云。”意思指乐府诗的创作是有感于现实生活中的悲哀或快乐，是源自具体的事件而发出的感慨。6.【答案】【答案】C【精析】【精析】C 项是通过路人看到罗敷后的反映，侧面烘托其美貌。7.【答案】【答案】A【精析】【精析】辛弃疾字幼安，号稼轩，中国南宋豪放派词人，与苏轼合称“苏辛”。辛弃疾生于金国，少年抗金归宋，曾任江西安抚使、福建安抚使等职。追赠少师，谥忠敏。有词集稼轩长短句，强烈的爱国主义思想和战斗精神是他词的基本思想内容。8.【答案】【答案】D【精析】【精析】春江花月夜一诗描绘了春江花月夜的优美景色，并由此发出对宇宙与人生关系的思索和对游子思妇在明月今宵里天各一方的惋惜。9.【答案】【答案】B【精析】【精析】诗经包含风、雅、颂三个部分。风是各地方音乐，雅分）大雅、小雅，包含各级贵族的创作，颂是寺庙祭祀之乐，有周颂、鲁颂、商颂三部分。10.【答案】【答案】C2【精析】【精析】唐代古文运动的倡导者为韩愈、柳宗元。韩愈是古文运动的领袖，也是唐宋八大家之首。11.【答案】【答案】A【精析】【精析】李清照的词集为漱玉词。李清照，号易安居士，宋代著名女词人，提出词“别是一家”之说，婉约词的代表人物。12.【答案】【答案】B【精析】【精析】老舍是土生土长的北京人，创作出了大量富有北京特色的文学作品，被称为京味小说的重要人物。13.【答案】【答案】B【精析】【精析】略14.【答案】【答案】C【精析】【精析】通过大与小的比喻，来进行人的认识与世界无限的对比，凸显出人的认识十分有限的道理。15.【答案】【答案】D【精析】【精析】欧亨利小说的特征是“含泪的微笑”。二、多项选择题二、多项选择题16.【答案】【答案】ABE【精析】【精析】孟子以善用譬喻见长，精彩的比喻在书中俯拴即是，如把百姓盼望施仁政比作“大旱之望云霓”，把行霸道而欲君临天下比作“缘木求鱼”。孟子的语言浅显自然而又明快畅达，“辞不迫切而意已独至。”孟子散文的另一个特点是感情充沛，气势强劲，生动体现了作者的个性。17.【答案】【答案】ABE【精析】【精析】略18.【答案】【答案】ABD【精析】【精析】方苞、刘大櫆、姚鼐三人并称为“桐城二杰”，其屮方苞是桐城派的创始人，姚鼐是桐城派之集大成者。19.【答案】【答案】AB【精析】【精析】略20.【答案】【答案】ADE【精析】【精析】略三、古文翻译题三、古文翻译题3（一）解释下面句子中加点的字。21.胜：尽。22.与：助。23.奇：古代占法，以奇为凶，以偶为吉。24.且：将。（二）把下面的句子翻译成现代汉语。25.齐侯从打猎场归来，晏子（等候）在遄台侍奉（他）。26.精神专一，忘掉自我，似乎与万物相融合。27.圣人用“无为”的态度处理世事，实行正己正人的“不言”教化。四、名句默写题四、名句默写题28.虽令不从29.大漠穷秋塞草腓30.孤舟一系故园心31.茫茫走胡兵32.人生代代无穷已33.却是旧时相识34.金风玉露一相逢五、阅读分析题五、阅读分析题35.（1）“弹性”一词用得生动传神。把无形的冬天的风写得具体可感，赋予它无限的生机和活力，也表达了对小鸟的喜爱之情。（2）这里的问句并非有疑而问，而是突出描写了树枝上的鸟比真实的花朵还要美丽，对小鸟的喜爱赞美之情溢于言表。（3）文章段运用大量的排比、比喻和拟人的手法，描写了小鸟的美和可爱，表达了对小鸟的喜爱之情。第段改用“她”，把小鸟人格化，将小鸟看成是人类的朋友，并从小鸟的身上得到许多人生感悟，从而把对小鸟的感情进一步加深。（4）小与装扮了大自然的春夏秋冬，让我们看到了大自然的美，感受到生活的美好，激发我们热爱自然，热爱生活的感情；人们要善于发现美，学会欣赏美；人要像小鸟一样，虽然普通平凡却能给人类带 来美的享受；从小鸟的身上，人应该学会与自然和谐相处等。36.（1）有两种。一种是因为自己才干不及别人或其他方面的力量不足，只好“让人”，这是一般人的“让人”；还有一种是尽管具有足够的才干和力量，却能够克制约束自己与人争名利的欲望（本性），于是能“让人”，这是盛德之人的“让人”。4（2）闪为他尽管有足够的才干与力量从别人那里争得名利，却能主动不争，显然超越了一般人的处世境界，所以会受到敬重。六、作文（六、作文（40 分）分）评分标准：观点明确、立意切合原材料；内容丰富、叙事清楚或说理有力；语言通畅、生动；结构合理、线索明晰。（4032 分）观点基本明确、立意基本切合原材料；内容基本完整；语言基本通顺；结构基本合理。（3124 分）观点不够明确；内容不够完整；语言不太通顺；结构不够合理。（230 分）缺少标题扣 2 分；总字数每少 50 字扣 1 分；每错 3 个字扣 1 分。