2017.12英语六级考试第2套解析.pdf

?认准淘宝店铺：光速考研工作室 非此店铺：必有缺失2 0 1 7 年 1 2 月大学英语六级考试真题答案与详解（第二套）P a r t I W r i t i n g理解淡一、审题引导（与第1 套同理，故略）二、词汇准备 不理解 相关的词汇 及表达 理解 相关的词汇及表达a p a t h y n.漠不关心u n d e r s t a n d i n g n.理解a r g u m e n t/d i s p u t e n.争吵，争执e m p a t h y n.同感，共鸣c o m m u n i c a t i o n b a r r i e r s 交流障碍d e v e l o p t h e i n t e r p e r s o n a l h a r m o n y 培养融洽的人际关系v a l u e c o n f l i c t s 价值观冲突c o n s i d e r a t e a.体谅他人的，善解人意的m i s t a k e n f i r s t i m p r e s s i o n s 错误的第一印象c a r i n g a.体贴的，关怀的，有同情心的i n d i f f e r e n t/u n f e e l i n g/h e a r t l e s s a.冷漠的，无情的f e e l a n d s h a r e o t h e r p e o p l e s e m o t i o n s 体会到他人情绪s e l f-c e n t e r e d/s e l f-i m p o r t a n t a.以自我为中心的，自a c t i v e l y e x c h a n g e i d e a s 积极交流思想，交换意见以为是的b e t o l e r a n t t o o n e s m i s t a k e s 容忍/宽恕某人的错误l e a d t o/c a u s e/b r e e d c o n f l i c t a n d r e s e n t m e n t 导致冲突p u t o n e s e l f i n s b s s h o e s/p l a c e o n e s e l f i n o t h e r s p o s i t i o n和怨恨/l o o k a t s t h f r o m t h e a n g l e o f o t h e r s 站在某人的立场w i d e n t h e g a p 增加隔阂上/设身处地考虑问题h a v e p r e j u d i c e/b i a s a g a i n s t s b 对某人怀有偏见三、写作提纲第一段介绍一条待人普适准则。随后缩窄引出论点要想获得他人的理解，我们先要尽力理解他人。第二段展开论证。（诠 释理解的内涵理解不是无私之举，相反能够利己。正反举例论证医患矛盾中，医生若麻木待人，则矛盾可能升级;反之则更容易被患者理解。第三段升华论题理解使人产生关爱与包容之情。若人人愿意去理解他人，我们也就能够得到理解和包容。四、下笔成文参考译文满分范文A s a n o l d s a y i n g g o e s,T r e a t o t h e r s t h e w a y常言道，想要别人如何待你，你也要如何待人。理解 也是一样y o u w a n t t o b e t r e a t e d.L i k e w i s e,i f y o u w a n t t o b e要想获得 他人的 理 解，我 们要先 试图u n d e r s t o o d,y o u m u s t f i r s t s e e k t o u n d e r s t a n d理解他人。o t h e r s.非此店铺 必有缺失认准淘宝店铺 光速考研工作室?认准淘宝店铺：光速考研工作室 非此店铺：必有缺失理解他人，就是换位思考，将心 T o u n d e r s t a n d o t h e r s i s t o p u t y o u r s e l f i n t o比心。许 多 人认为这 纯 属无 私之o t h e r s s h o e s a n d t o b e a w a r e o f t h e i r f e e l i n g s.T h a ti s o f t e n p e r c e i v e d a s a m e r e s e l f l e s s a c t;b u t i n f a c t,举，但事实上，当你试图体谅他人的处w h e n y o u s e e k t o b e e m p a t h e t i c,y o u c a n m e l t a n境时，原本冰冷的关系会变 得温暖，而o t h e r w i s e c o l d r e l a t i o n s h i p a n d t h u s a r e m o r e l i k e l y t o你自己也更容 易得 到 理 解。比 如说，如果医 生只看病而不看人，那么两g e t u n d e r s t o o d.I f c l i n i c i a n s,f o r i n s t a n c e,t r e a t者之间的小矛盾就很可能逐步 演化为p a t i e n t s l i k e m e d i c a l c o n d i t i o n s,n o t p e o p l e,t h e n m i n o r大冲突。）相反，如果医者能够真正d i s a g r e e m e n t s b e t w e e n t h e m m a y e s c a l a t e i n t o g r e a t e rc o n f l i c t s.O n t h e c o n t r a r y,i f a c a r e p r o v i d e r c a n p u t急病人之所急，理解他们 的痛苦与煎h i m s e l f i n p a t i e n t s p l a c e,t r y i n g t o f e e l t h e i r p a i n s a n d熬，那么 即使治疗未能达 成预期效果，他们 也更可能会选择理 解医 生。s u f f e r i n g s,t h e p a t i e n t s w i l l b e m o r e i n c l i n e d t ou n d e r s t a n d t h e c l i n i c i a n,e v e n i f t h e t r e a t m e n t f a l l s f l a t.I n c o n c l u s i o n,u n d e r s t a n d i n g g e n e r a t e s w i t h i n u s总之，理 解能在人们 内 心 孕育l o v e a n d i n c l u s i v e n e s s.O n l y w h e n w e a t t e m p t t o关爱和包容。我们只有尽力去理解他人，才能真心关切他人，去包容分歧u n d e r s t a n d o t h e r s,c a n w e t r u l y c a r e a b o u t t h e m a n dt o l e r a t e d i f f e r e n c e s.I t s u n d e r s t a n d i n g t h a t e n a b l e s和争议。是理解让我们拥有了推己及人、宽大 为 怀的博 大 胸襟。假若u s t o h a v e a g e n e r o u s h e a r t t o b e c o n s i d e r a t e a n d人人都愿意 这 么 做，我们 自己也自然b e n e v o l e n t.I f e v e r y o n e i s w i l l i n g t o d o s o,w e w i l l能够被更好地理解与包容。s u r e l y b e b e t t e r u n d e r s t o o d a n d t o l e r a t e d.词汇注释c o n d i t i o n 【k?n d r J n】n.病症，疾病p e r c e i v e 【p?s i v】v.将视为，理解为g e n e r a t e 【d s e n?r e t】v.形成，使产生e m p a t h e t i c 【e m p?0 e t r k】a 感同身受的t o l e r a t e 【t b l o r e n t】v.宽容，包容m e l t 【m e l t】v.软化，使感情上温和b e n e v o l e n t 【b?n e v o l o n t】a.与人为善的，厚道仁慈的c l i n i c i a n 【k 1 n J n】n.门诊医师，临床医师进阶表达高级替换表达普通表达同样地L i k e w i s eJ u t i k/.s t h e s a m ee s c a l a t e i t o./a g r a v a t e（矛盾）升级，加剧u p g r a d e/i n c r e a s e l e v e l.i s r o b a b l y更有可能.i s m o r e l i k e l y t/i s m o r e i n c l i n e d t o不成功f a i l/l o s e i s u n s u c e s f u lf a l f l a/c o m e t o n o t h i n g努力做.t r y t o d o.a t t e m p t t o d o./s e e k t o d o.长难句分析c a n p u t h i m s e l f i n p a t i e n t s p l a c e,O n t h e c o n t r a r y，条 件状语从句 a c a r e p r o v i d e r谓语部分连词主语衔接词t r y i n g t o f e e l t h e i r p a i n s a n d s u f f e r i n g s，主句t h e p a t i e n t s w i l l b e m o r e i n c l i n e d t o u n d e r s t a n d谓语主语现在分词结构作伴随状语t h e t r e a t m e n t f a l l s f l a t.t h e c l i n i c i a n，嵌套的让步状语从句e v e n i f主语谓语连词2非此店铺必有缺失认准淘宝店铺光速考研工作室?认准淘宝店铺：光速考研工作室 非此店铺：必有缺失五、写作储备I t h i n k t h a t h a t e i s a f e e l i n g t h a t c a n o n l y e x i s t w h e r e t h e r e i s n o u n d e r s t a n d i n g.(T e n n e s s e eW i l l i a m s）我认为，憎恨是一种在没有理解的情况下才存在的感情。（田纳西威廉斯）晶P e a c e c a n n o t b e k e p t b y f o r c e;i t c a n o n l y b e a c h i e v e d b y u n d e r s t a n d i n g.（A l b e r t E i n s t e i n）和平不 能由暴力维持;只能通过理解得以实现。（阿 尔伯特爱因斯坦）S o m e t i m e s i t i s h a r d t o u n d e r s t a n d p e o p l e b e c a u s e o f b e l i e f s a n d i d e a s t h a t y o u h a v e t h a tm i g h t n o t b e a c c u r a t e.T a k i n g a l o o k a t y o u r o w n b i a s e s a n d p r e j u d i c e s c a n h e l p y o u t o u n d e r s t a n dp e o p l e b y a l l o w i n g y o u t o r e c o g n i z e w h e n y o u m i g h t b e m a k i n g a s s u m p t i o n s r a t h e r t h a n l o o k a tf a c t s.有时，理解他人存在困难是因为你的信念和想法可能并不确切。审视一下你自己的偏见和成见能够帮助你通过 认识到自己可能在做出假设而非认清事实 这一方式理解他人。M a r c e l P r o u s t,t h e F r e n c h n o v e l i s t,o b s e r v e d t h a t t h e r e a l v o y a g e o f d i s c o v e r y c o n s i s t s n o ti n s e e i n g n e w l a n d s b u t i n s e e i n g w i t h n e w e y e s .H e r e a l i z e d t h a t b y u n d e r s t a n d i n g a n d w o r k i n gw i t h o t h e r p e o p l e w e l e a r n a b o u t t h e i r c u l t u r e s a n d b e c o m e a b l e t o e x p l o r e n e w i d e a s a n d p r o s p e c t s.法国小说家马塞尔 普鲁斯特曾经评论道 真正的发现之旅不在于发现新的大陆，而在于以新的视野看世界。他意识到了通过理解他人和与他人共事，我们能学习他们的文化从而得以发现新的想法和新的机会。六、高分模板（参见本次考试第1 套）P a r t I I L i s t e n i n g C o m p r e h e n s i o nS e c t i o n AC o n v e r s a t i o n O n e 第次致谢经历一、听前看什么1.A)S a y a f e w w o r d s t o t h a n k t h e s p e a k e r.2.A)H e w a s t h e f o u n d e r o f t h e l o c a l h i s t o r y s o c i e t y.B)I n t r o d u c e t h e s p e a k e r t o t h e a u d i e n c e.B)H e h a s w o r k e d w i t h M i s s B l i g h f o r 2 0 y e a r s.C)H e h a s p u b l i s h e d a b o o k o n p u b l i c s p e a k i n g.C)G i v e a l e c t u r e o n t h e h i s t o r y o f t h e t o w n.D)H o s t a t a l k o n h o w t o g i v e a g o o d s p e e c h.D)H e j o i n e d t h e l o c a l h i s t o r y s o c i e t y w h e n y o u n g.3.A)S h e w a s o b v i o u s l y b e t t e r a t a l k i n g t h a n w r i t i n g.4.A)H e r e a d e x a c t l y w h a t w a s w r i t t e n i n h i s n o t e s.B)S h e h a d a g o o d k n o w l e d g e o f t h e t o w n s h i s t o r y.B)H e k e p t f o r g e t t i g w h a t h e w a s g o i n g t o s a y.C)H e m a d e a n e m b a r r a s s i n g r e m a r k.C)H e r s p e e c h w a s s o f u n n y a s t o a m u s e t h e a u d i e n c e.D)H e r a n c e s t o r s c a m e t o t h e t o w n i n t h e 1 8 t h c e n t u r y.D)H e w a s t o o n e r v o u s t o s p e a k u p.【看选项关键词 预测 问题及 听音重点】1 各项均为动宾结构，s p e a k e r、a u d i e n c e、l e c t u r e、t a l k 均与 演讲 挂钩，推测题干询问 某人在某场演讲中需要做什么。2 由选项共同主语（H e）、时态（过去时/现在完成时）及具体语义，推测题干询问 某男士个人信息。3.选项主语均涉及女士（S h e，h e r），均为过去时态，推测题干询问（曾经）某女士的个人信息。4 根据选项共同主语（H e）及共同的时态（一般过去时），以及具体语义，推测题干询问（曾经）某男士某次发言的情形。3非此店铺 必有缺失认准淘宝店铺光速考研工作室?认准淘宝店铺：光速考研工作室 非此店铺：必有缺失第1 题暗含主体 某人，第 2、3、4 题至少涉及 两人（H e、S h e），说明听力材料涉及多个主体的行为或经历。听的过程中应分清主体，把握他们各自的信息，即;进行 主体-信息 的匹配。【看选项复现词预测主题】首先，由选项中出现的 s p e a k e r、a u d i e n c e、l e c t u r e、t a l k、p u b l i c s p e a k i n g、s p e e c h 等词推测本文主题涉及演讲/讲座;其次，结合复现的 t h e h i s t o r y o f t h e t o w n、t h e l o c a l h i s t o r ys o c i e t y，可大致推测本文涉及与某小镇历史相关的讲座。二、听时记什么1 W:Y o u a r e g o i n g t o g i v e a s h o r t s p e e c h o f t h a n k s女你今 晚要向 演讲 者说一 段简短 的致谢词，不是吗，比尔?f o r t h e s p e a k e r t h i s e v e n i n g,a r e n t y o u,B i l l?2 M:Y e s.男是的。女你听起来不 大感 兴趣。这没 那么3 W:Y o u d o n t s o u n d v e r y e n t h u s i a s t i c.I t s n o t t h a tb a d,i s i t?糟，是吧?男是的，我不在意，真的。但我永 远4 M:N o.I d o n t m i n d,r e a l l y.B u t I c a n n e v e r f o r g e t无法忘记我的第一次致谢。t h e f i r s t s p e e c h o f t h a n k s I d i d.女为什么?发生了什么?5 W:W h y?W h a t h a p p e n e d?6 M:W e l l,I w a s 2 i n m y e a r l y t w e n t i e s.I j o i n e d t h e男呃，我那时二十出头。我加入了本地的历史社团。l o c a l h i s t o r y s o c i e t y.女然后呢?7 W:Y e s.男总之，我去参加了一位布莱女士的8 M:A n y w a y,I w e n t a l o n g t o a l e c t u r e b y a M i s s 讲座。B l i g h.女哦。请继续。9 W:O h.D o g o o n.男她要结合幻灯 片 介绍我 们镇子在1 0 M:S h e w a s g o i n g t o i t a l k w i t h s l i d e s a b o u t o u r1 8 世纪时的样子。她刚出 版了一t o w n i n t h e 1 8 t h c e n t u r y.S h e d j u s t 3 p u b l i s h e d本以 此为 主题 的 书，评 价 相当 不a b o o k o n t h e s u b j e c t w h i c h w a s r e c k o n e d t o b e错。所 以我就去了。我 到了那边q u i t e g o o d.S o I w e n t a l o n g.W h e n I a r r i v e d,之后，秘书问我是否可以来发表感t h e s e c r e t a r y a s k e d m e i f I c o u l d g i v e t h e s p e e c h谢词。我很蠢地说没问题。o f t h a n k s.R a t h e r s t u p i d l y,I s a i d y e s.1 1 W:W e v e a l l d o n e i t.女我们都这么干过。男总之从那时起，我就慌得要命。我1 2 M:A n y w a y,f r o m t h a t p o i n t o n,I w a s s c a r e d.W h a t该说什么呢?我决 定在讲座期 间s h o u l d I s a y?I d e c i d e d t o m a k e n o t e s d u r i n g t h e做点 笔记，说 一说有趣的 部分，并l e c t u r e,a n d r e f e r t o i n t e r e s t i n g p a r t s a n d t h a n k代表社团 感谢她。其 实 等 到布 莱h e r o n b e h a l f o f t h e s o c i e t y.I n f a c t,b y t h e t i m e小姐站起来发言的时候，我已经觉M i s s B l i g h s t o o d u p t o t a l k,I w a s f e e l i n g m u c h得好多了。但她太紧张了，老是忘b e t t e r.B u t s h e w a s s o n e r v o u s t h a t s h e k e p t记要说什 么，讲话的 声音又 太轻。f o r g e t t i n g w h a t t o s a y,a n d s h e s p o k e a l m o s t i n a后面的人不停地喊 我们听不见。w h i s p e r.P e o p l e a t t h e b a c k k e p t c a l l i n g o u t W e场面很尴尬。c a n t h e a r.I t w a s e m b a r r a s s i n g.女我能想像得出来。1 3 W:I c a n i m a g i n e i t.4非此店铺 必有缺失认准淘宝店铺光速考研工作室?认准淘宝店铺：光速考研工作室 非此店铺：必有缺失男至少幻灯片 还 不错，这是说，直到1 4 M:A t l e a s t t h e s l i d e s w e r e g o o d,t h a t i s,u n t i l t h eb u l b i n t h e p r o j e c t o r b l e w.A n d s h e h a d t o投影机的 灯 泡爆掉。所 以她没 法用幻灯片，只能口头完成演讲。f i n i s h h e r t a l k w i t h n o i l l u s t r a t i o n s.1 5 W:S o w h a t d i d y o u s a y i n y o u r s p e e c h o f t h a n k s?女那么你在致谢词里说了什么?1 6 M:W h a t c a n y o u s a y?Y o u h a v e t o b e p o l i t e.I男你还能说什么呢?你总得客气。我提到了有趣的内容，提到了精美的幻m e n t i o n e d t h e i n t e r e s t i n g f a c t s,r e f e r r e d t o t h e灯片，最后说 我们都要感谢布莱小e x c e l l e n t s l i d e s,a n d t h e n f i n i s h e d u p b y s a y i n gc W e d a l l l i k e t o t h a n k M i s s B l i g h f o r b l o w i n g姐为我们搞砸了她的幻灯片。（注他误把 b r i n g i n g 说成了 b l o w i n g）u s h e r s l i d e s.1 7-W:O h,n o.女哦，不会吧。男我觉得糟透了。我尝试道歉，但没1 8 M:I f e l t t e r r i b l e.I t r i e d t o a p o l o g i z e,n o t v e r ys u c c e s s f u l l y起太大 作用。女那今晚的致谢词?1 9 W:A n d t h e s p e e c h o f t h a n k s t h i s e v e n i n g?男我会把自己要说的话原 原本 本写2 0 M:I l l w r i t e d o w n e x a c t l y w h a t I m g o i n g t o s a y a n dr e a d i t c a r e f u l l y.下来，念的时候特别小心。Q 1:W h a t i s t h e m a n a s k e d t o d o t h i s e v e n i n g?问题 1 男士被要求今晚做什 么?问题 2 关于男士我们知道了什么?Q 2:W h a t d o w e l e a r n a b o u t t h e m a n?问题 3 关于布莱女士，男士说了什么?Q 3:W h a t d o e s t h e m a n s a y a b o u t M i s s B l i g h?问题 4 关 于他第一次讲致谢词，男 士说了Q 4:W h a t d o e s t h e m a n s a y a b o u t t h e f i r s t t i m e h e g a v e a么?s p e e c h o f t h a n k s?【听话语标记词屏气凝神】听本文时可借 话题转换标记（体现于时态、时间、连词）进行语段分割、并迅速记下随后重点信息1.听到Y o u a r e g o i n g t o g i v e a s h o r t s p e e c h o f t h a n k s.t h i s e v e n i n g 可知接下来对话内容是 今晚致谢。2.听到 B u t I c a n n e v e r f o r g e t t h e f i r s t s p e e c h o f t h a n k s I d i d 应反应出之后内容将由 今晚致谢 转至 第一次致谢经历。3.听到 A n d t h e s p e e c h o f t h a n k s t h i s e v e n i n g?可知对话又转回 今晚致谢。【听主体词记取行为信息】【听关键词信息复现预勾选项】根据第一部分选项预览得到的关键词信息以及 主体-行为 听音重点，在听到相关信息时需把握核心内容，并预先勾选完整复现原文信息的选项（1 题 A、C 项;2 题 D 项;3 题 B 项;4 题 C 项）。【听内文关键词句勾勒文章脉络】借助听到的 不同主体与演讲/讲座相关行为 的核心信息，可大致勾勒出材料的脉络。【听题干问题 回顾内 容】（略）核心信息话语标记词文章脉络g i v e a s h o r t s p e e c h o f t h a n k s f o r1-3.引 入 男 士今 晚 致谢 的t h e s p e a k e r t h i s e v e n i n g 1 A)Y o u a r e g o i n g t o.（开启对话）话题。M(a l e)、d o n ts o u n dv e r y e n t h u s i a s t i c非此店铺必有缺失认准淘宝店铺光速考研工作室?认准淘宝店铺：光速考研工作室 非此店铺：必有缺失文章脉络核心信息话语标记词B u t l c a n n e v e r f o r g e t.（预示男士t h e f i r s t s p e e c h o f t h a n k s:i n m y4-7.男士首次致谢 的引出新话题）时间背景年轻时加入当e a r l y t w e n t i e s.j o i n e d t h e l o c a l地历史社团。h i s t o r y s o c i e t y 2 D)W e l l.（引出男士第一次致谢的背景）a l e c t u r e b y a M i s s B l i g h,t a l kA n y w a y.（男士继续说明首次致谢的背景）w i t h s l i d e s a b o u t o u r t o w n i n t h e8-1 1.男士首次致 谢S h e w a s g o i n g t o.（引出对布莱女1 8 t h c e n t u r y 1 C)B(l i g h);的场合背景布莱女士的士讲座背景的介绍）p u b l i s h e d a b o o k,q u i t e g o o d 小镇历史讲座W h e n a r r i v e d（引出男士到场时情3 B);t h e s p e e c h o f t h a n k s,4-1 8.况）s a i d y e s介 绍 男士A n y w a y，f r o m t h a t p o i n t o n.（引出首 次s c a r e d,m a k e n o t e s,i n t e r e s t i n g男士答应致谢后的情况）1 2-1 4.男士首次致谢致谢I n f a c t，b y t h e t i m e.（引出男士之p a r t s,t h a n k h e r,f e e l i n g m u c h的时布莱女士讲座过程男后的心理情况）b e t t e r;n e r v o u s,k e p t f o r g e t t i n g,士逐渐克服紧张、拟定致经历B u t s h e w a s.（引出对布莱女士讲i n a w h i s p e r;t h e s l i d e s w e r e谢计划;布莱女士临场表座现场的说明）g o o d,f i n i s h h e r t a l k w i t h现差。A l e a s t.（引出对布莱女士讲座现n o i l l u s t r a t i o n s场的补充）S o w h a t d i d y o u s a y.（引导男士说1 5-1 8.具体介绍男士的i n t e r e s t i n g f a c t s,e x c e l l e n t明首次致谢内容）首次致谢出现严重口误s l i d e s,W e d a l l l i k e t o t h a n k.a n d t h e n.（补充男士首次致谢的具并道歉。4 C);a p o l o g i z e体内容）A n d t h e s p e c h o f t h a n k s t h i s e v e n i n gw r i t e d o w n e x a c t l y w h a t I m g o i n g1 9-2 0.说明 男 士今 晚 将如何 致谢照着笔记念。（将话题拉回 今晚致谢）t o s a y a n d r e a d i t c a r e f u l l y端三、听后选什么1.男士被要 求今晚做什么?C）做一个关于小镇历史的讲座。A）说几句话感谢演讲者。D）主持一个关于如何演讲的报告。B）将演讲者介绍给观众。【设题要点】对话开头处（Y o u a r e g o i n g t o.）。【答案精析】A）。A）符合对话开头信息 女士问男士是否将在当晚对讲话者致谢，男士给出了肯定回复，选项复现原文 g i v e a s h o r t s p e e c h o f t h a n k s f o r t h e s p e a k e r t h i s e v e n i n g。B）、D）曲解定位处信息，将男士的职责 感谢演讲者 理解为 介绍演讲者 和 亲自作报告。C）来源于 1 0 段 t a l k.，a b o u to u r t o w n i n t h e 1 8 t h c e n t u r y，但这是布莱女士所做之事，并非男士的行为。【技巧补充】若未能抓住对话开始信息，可进行语义关联，根据随后的 B u t I c a n n e v e r f o r g e t t h e f i r s ts p e e c h o f t h a n k s I d i d.反推 男士被要求今晚发表致谢词（这引发了他对第一次致谢经历的回忆）。2.关于男士我们知道了什么?A）他是当地历史社团的创办者。C）他出版了一本关于公共演讲的书。D）他年轻时加入了当地的历史社团。B）他已和布莱女士共事了 2 0 多年。【设题要点】新话题引出处（W e l l）。【答案精析】D）。A）将男士 加入了历史社团（j o i n e d）篡改为 创办了历史社团（f o u n d e r）。B）将非此店铺必有缺失认准淘宝店铺光速考研工作室?认准淘宝店铺：光速考研工作室 非此店铺：必有