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全国通用
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专题
25
概率
2020
年中
数学
真题分项
汇编
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全国
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教育
2020年中考数学真题分项汇编(全国通用)
专题25概率
一.选择题(共16小题)
1.(2020•徐州)在一个不透明的袋子里装有红球、黄球共20个,这些球除颜色外都相同.小明通过多次实验发现,摸出红球的频率稳定在0.25左右,则袋子中红球的个数最有可能是( )
A.5 B.10 C.12 D.15
【分析】设袋子中红球有x个,根据摸出红球的频率稳定在0.25左右列出关于x的方程,求出x的值,从而得出答案.
【解析】设袋子中红球有x个,
根据题意,得:x20=0.25,
解得x=5,
经检验:x=5是分式方程的解,
∴袋子中红球的个数最有可能是5个,
故选:A.
2.(2020•泰州)如图,电路图上有4个开关A、B、C、D和1个小灯泡,同时闭合开关A、B或同时闭合开关C、D都可以使小灯泡发光.下列操作中,“小灯泡发光”这个事件是随机事件的是( )
A.只闭合1个开关 B.只闭合2个开关
C.只闭合3个开关 D.闭合4个开关
【分析】根据题意分别判断能否发光,进而判断属于什么事件即可.
【解析】A、只闭合1个开关,小灯泡不会发光,属于不可能事件,不符合题意;
B、只闭合2个开关,小灯泡可能发光也可能不发光,是随机事件,符合题意;
C、只闭合3个开关,小灯泡一定会发光,是必然事件,不符合题意;
D、闭合4个开关,小灯泡一定会发光,是必然事件,不符合题意;
故选:B.
3.(2020•营口)某射击运动员在同一条件下的射击成绩记录如下:
射击次数
20
80
100
200
400
1000
“射中九环以上”的次数
18
68
82
168
327
823
“射中九环以上”的频率(结果保留两位小数)
0.90
0.85
0.82
0.84
0.82
0.82
根据频率的稳定性,估计这名运动员射击一次时“射中九环以上”的概率约是( )
A.0.90 B.0.82 C.0.85 D.0.84
【分析】根据大量的实验结果稳定在0.82左右即可得出结论.
【解析】∵从频率的波动情况可以发现频率稳定在0.82附近,
∴这名运动员射击一次时“射中九环以上”的概率是0.82.
故选:B.
4.(2020•牡丹江)在一个不透明的口袋中有四个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,4.若随机摸出一个小球后不放回,再随机摸出一个小球,则两次取出小球标号的和等于5的概率为( )
A.14 B.23 C.13 D.316
【分析】用列表法表示所有可能出现的结果,从中找出两次和为5的结果数,进而求出相应的概率.
【解析】用列表法表示所有可能出现的结果情况如下:
共有12种可能出现的结果,其中“和为5”的有4种,
∴P(和为5)=412=13.
故选:C.
5.(2020•湘西州)从长度分别为1cm、3cm、5cm、6cm四条线段中随机取出三条,则能够组成三角形的概率为( )
A.14 B.13 C.12 D.34
【分析】列举出所有可能出现的结果情况,进而求出能构成三角形的概率.
【解析】从长度为1cm、3cm、5cm、6cm四条线段中随机取出三条,
共有以下4种结果(不分先后):
1cm 3cm 5cm,
1cm 3cm 6cm,
3cm 5cm 6cm,
1cm 5cm 6cm,
其中,能构成三角形的只有1种,
∴P(构成三角形)=14.
故选:A.
6.(2020•攀枝花)下列事件中,为必然事件的是( )
A.明天要下雨
B.|a|≥0
C.﹣2>﹣1
D.打开电视机,它正在播广告
【分析】必然事件就是一定发生的事件,即发生的概率是1的事件.
【解析】根据题意,结合必然事件的定义可得:
A、明天要下雨不一定发生,不是必然事件,故选项不合题意;
B、一个数的绝对值为非负数,故是必然事件,故选项符合题意;
C、﹣2>﹣1,是不可能事件,故选项不合题意;
D、打开电视机,它不一定正在播广告,有可能是其他节目,故不是必然事件,故选项不合题意;
故选:B.
7.(2020•武汉)两个不透明的口袋中各有三个相同的小球,将每个口袋中的小球分别标号为1,2,3.从这两个口袋中分别摸出一个小球,则下列事件为随机事件的是( )
A.两个小球的标号之和等于1
B.两个小球的标号之和等于6
C.两个小球的标号之和大于1
D.两个小球的标号之和大于6
【分析】分别利用随机事件、必然事件、不可能事件的定义分别分析得出答案.
【解析】∵两个不透明的口袋中各有三个相同的小球,将每个口袋中的小球分别标号为1,2,3,
∴从这两个口袋中分别摸出一个小球,两个小球的标号之和等于1,是不可能事件,不合题意;
两个小球的标号之和等于6,是随机事件,符合题意;
两个小球的标号之和大于1,是必然事件,不合题意;
两个小球的标号之和大于6,是不可能事件,不合题意;
故选:B.
8.(2020•株洲)一个不透明的盒子中装有4个形状、大小质地完全相同的小球,这些小球上分别标有数字﹣1、0、2和3.从中随机地摸取一个小球,则这个小球所标数字是正数的概率为( )
A.14 B.13 C.12 D.34
【分析】根据随机事件概率大小的求法,找准两点:①符合条件的情况数目,②全部情况的总数,二者的比值就是其发生的概率的大小.
【解析】根据题意可得:在4个小球中,其中标有正数的有2个,分别是2,3,
故从中随机地摸取一个小球,则这个小球所标数字是正数的概率为:24=12.
故选:C.
9.(2020•武汉)某班从甲、乙、丙、丁四位选手中随机选取两人参加校乒乓球比赛,恰好选中甲、乙两位选手的概率是( )
A.13 B.14 C.16 D.18
【分析】根据题意画出树状图得出所有等情况数和恰好选中甲、乙两位选手的情况数,然后根据概率公式即可得出答案.
【解析】根据题意画图如下:
共用12种等情况数,其中恰好选中甲、乙两位选手的有2种,
则恰好选中甲、乙两位选手的概率是212=16;
故选:C.
10.(2020•北京)不透明的袋子中有两个小球,上面分别写着数字“1”,“2”,除数字外两个小球无其他差别.从中随机摸出一个小球,记录其数字,放回并摇匀,再从中随机摸出一个小球,记录其数字,那么两次记录的数字之和为3的概率是( )
A.14 B.13 C.12 D.23
【分析】首先根据题意列出表格,然后由表格求得所有等可能的结果与两次记录的数字之和为3的情况,再利用概率公式即可求得答案.
【解析】列表如下:
1
2
1
2
3
2
3
4
由表可知,共有4种等可能结果,其中两次记录的数字之和为3的有2种结果,
所以两次记录的数字之和为3的概率为24=12,
故选:C.
11.(2020•襄阳)下列说法正确的是( )
A.“买中奖率为110的奖券10张,中奖”是必然事件
B.“汽车累积行驶10000km,从未出现故障”是不可能事件
C.襄阳气象局预报说“明天的降水概率为70%”,意味着襄阳明天一定下雨
D.若两组数据的平均数相同,则方差小的更稳定
【分析】根据随机时间的概念、概率的意义和方差的意义分别对每一项进行分析,即可得出答案.
【解析】A、“买中奖率为110的奖券10张,中奖”是随机事件,故本选项错误;
B、汽车累积行驶10000km,从未出现故障”是随机事件,故本选项错误;
C、襄阳气象局预报说“明天的降水概率为70%”,意味着明天可能下雨,故本选项错误;
D、若两组数据的平均数相同,则方差小的更稳定,故本选项正确;
故选:D.
12.(2020•长沙)一个不透明袋子中装有1个红球,2个绿球,除颜色外无其他差别.从中随机摸出一个球,然后放回摇匀,再随机摸出一个.下列说法中,错误的是( )
A.第一次摸出的球是红球,第二次摸出的球一定是绿球
B.第一次摸出的球是红球,第二次摸出的不一定是红球
C.第一次摸出的球是红球的概率是13
D.两次摸出的球都是红球的概率是19
【分析】根据概率公式分别对每一项进行分析即可得出答案.
【解析】A、第一次摸出的球是红球,第二次摸出的球不一定是绿球,故本选项错误;
B、第一次摸出的球是红球,第二次摸出的不一定是红球,故本选项正确;
C、∵不透明袋子中装有1个红球,2个绿球,∴第一次摸出的球是红球的概率是13,故本选项正确;
D、共用9种等情况数,分别是红红、红绿、红绿、绿红、绿绿、绿绿、绿红、绿绿、绿绿,则两次摸出的球都是红球的概率是19,故本选项正确;
故选:A.
13.(2020•临沂)从马鸣、杨豪、陆畅、江宽四人中抽调两人参加“寸草心”志愿服务队,恰好抽到马鸣和杨豪的概率是( )
A.112 B.18 C.16 D.12
【分析】根据题意画出树状图得出所有等可能的情况数,再找出恰好抽到马鸣和杨豪的情况数,然后根据概率公式即可得出答案.
【解析】根据题意画图如下:
共有12种等可能情况数,其中恰好抽到马鸣和杨豪的有2种,
则恰好抽到马鸣和杨豪的概率是212=16;
故选:C.
14.(2020•达州)下列说法正确的是( )
A.为了解全国中小学生的心理健康状况,应采用普查
B.确定事件一定会发生
C.某校6位同学在新冠肺炎防疫知识竞赛中成绩分别为98、97、99、99、98、96,那么这组数据的众数为98
D.数据6、5、8、7、2的中位数是6
【分析】根据抽样调查与普查的区别、确定性事件的概念、众数和中位数的定义逐一求解可得.
【解析】A.为了解全国中小学生的心理健康状况,应采用抽样调查,此选项错误;
B.确定事件一定会发生,或一定不会发生,此选项错误;
C.某校6位同学在新冠肺炎防疫知识竞赛中成绩分别为98、97、99、99、98、96,那么这组数据的众数为98和99,此选项错误;
D.数据6、5、8、7、2的中位数是6,此选项正确;
故选:D.
15.(2020•枣庄)不透明布袋中装有除颜色外没有其他区别的1个红球和2个白球,搅匀后从中摸出一个球,放回搅匀,再摸出一个球,两次都摸出白球的概率是( )
A.49 B.29 C.23 D.13
【分析】列举出所有可能出现的结果,进而求出“两次都是白球”的概率.
【解析】用列表法表示所有可能出现的情况如下:
共有9种可能出现的结果,其中两次都是白球的有4种,
∴P(两次都是白球)=49,
故选:A.
16.(2020•齐齐哈尔)一个质地均匀的小正方体,六个面分别标有数字“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”,掷小正方体后,观察朝上一面的数字出现偶数的概率是( )
A.12 B.13 C.14 D.23
【分析】用出现偶数朝上的结果数除以所有等可能的结果数即可得.
【解析】∵掷小正方体后共有6种等可能结果,其中朝上一面的数字出现偶数的有2、4、6这3种可能,
∴朝上一面的数字出现偶数的概率是36=12,
故选:A.
二.填空题(共17小题)
17.(2020•盐城)一只不透明的袋中装有2个白球和3个黑球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出1个球.摸到白球的概率为 25 .
【分析】直接利用概率公式进而计算得出答案.
【解析】∵一只不透明的袋中装有2个白球和3个黑球,
∴搅匀后从中任意摸出1个球摸到白球的概率为:25.
故答案为:25.
18.(2020•扬州)大数据分析技术为打赢疫情防控阻击战发挥了重要作用.如图是小明同学的健康码(绿码)示意图,用黑白打印机打印于边长为2cm的正方形区域内,为了估计图中黑色部分的总面积,在正方形区域内随机掷点,经过大量重复试验,发现点落入黑色部分的频率稳定在0.6左右,据此可以估计黑色部分的总面积约为 2.4 cm2.
【分析】经过大量重复试验,发现点落入黑色部分的频率稳定在0.6左右,可得点落入黑色部分的概率为0.6,根据边长为2cm的正方形的面积为4cm2,进而可以估计黑色部分的总面积.
【解析】∵经过大量重复试验,发现点落入黑色部分的频率稳定在0.6左右,
∴点落入黑色部分的概率为0.6,
∵边长为2cm的正方形的面积为4cm2,
设黑色部分的面积为S,
则S4=0.6,
解得S=2.4(cm2).
答:估计黑色部分的总面积约为2.4cm2.
故答案为:2.4.
19.(2020•苏州)一个小球在如图所示的方格地砖上任意滚动,并随机停留在某块地砖上.每块地砖的大小、质地完全相同,那么该小球停留在黑色区域的概率是 38 .
【分析】若将每个小正方形的面积记为1,则大正方形的面积为16,其中阴影部分的面积为6,再根据概率公式求解可得.
【解析】若将每个小正方形的面积记为1,则大正方形的面积为16,其中阴影部分的面积为6,
所以该小球停留在黑色区域的概率是616=38,
故答案为:38.
20.(2020•宜昌)技术变革带来产品质量的提升.某企业技术变革后,抽检某一产品2020件,欣喜发现产品合格的频率已达到0.9911,依此我们可以估计该产品合格的概率为 0.99 .(结果要求保留两位小数)
【分析】根据抽检某一产品2020件,发现产品合格的频率已达到0.9911,所以估计合格件数的概率为0.99,问题得解.
【解析】∵抽检某一产品2020件,发现产品合格的频率已达到0.9911,
∴依此我们可以估计该产品合格的概率为0.99,
故答案为:0.99.
21.(2020•张家界)新学期开学,刚刚组建的七年级(1)班有男生30人,女生24人,欲从该班级中选出一名值日班长,任何人都有同样的机会,则这班选中一名男生当值日班长的概率是 59 .
【分析】先求出全班的学生数,再根据概率公式进行求解即可.
【解析】全班共有学生30+24=54(人),
其中男生30人,
则这班选中一名男生当值日班长的概率是3054=59.
故答案为:59.
22.(2020•随州)如图,△ABC中,点D,E,F分别为AB,AC,BC的中点,点P,M,N分别为DE,DF,EF的中点,若随机向△ABC内投一粒米,则米粒落在图中阴影部分的概率为 116 .
【分析】利用三角形中位线定理得出S△PMN=14S△DEF=116S△ABC,根据米粒落在图中阴影部分的概率即为阴影部分与三角形的面积比即可得.
【解析】∵点D,E,F分别为AB,AC,BC的中点,
∴S△DEF=14S△ABC,
又∵点P,M,N分别为DE,DF,EF的中点,
∴S△PMN=14S△DEF=116S△ABC,
∴米粒落在图中阴影部分的概率为S△PMNS△ABC=116,
故答案为:116.
23.(2020•咸宁)某校开展以“我和我的祖国”为主题的“大合唱”活动,七年级准备从小明、小东、小聪三名男生和小红、小慧两名女生中各随机选出一名男生和一名女生担任领唱,则小聪和小慧被同时选中的概率是 16 .
【分析】用列表法表示所有可能出现的结果,进而求出相应的概率.
【解析】利用列表法表示所有可能出现的结果如下:
共有6种可能出现的结果,其中小聪和小慧同时被选中的有1种,
∴P(小聪和小慧)=16,
故答案为:16.
24.(2020•福建)若从甲、乙、丙3位“爱心辅学”志愿者中随机选1位为学生在线辅导功课,则甲被选到的概率为 13 .
【分析】直接利用概率公式求解可得.
【解析】∵从甲、乙、丙3位“爱心辅学”志愿者中随机选1位共有3种等可能结果,其中甲被选中只有1种结果,
∴甲被选到的概率为13,
故答案为:13.
25.(2020•黑龙江)一个盒子中装有标号为1、2、3、4、5的五个小球,这些球除了标号外都相同,从中随机摸出两个小球,则摸出的小球标号之和大于6的概率为 25 .
【分析】首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与摸出的两个小球的标号之和大于6的情况,再利用概率公式即可求得答案.
【解析】画树状图如图所示:
∵共有20种等可能的结果,摸出的两个小球的标号之和大于6的有8种结果,
∴摸出的两个小球的标号之和大于6的概率为820=25,
故答案为:25.
26.(2020•武威)在一个不透明的袋中装有若干个材质、大小完全相同的红球,小明在袋中放入3个黑球(每个黑球除颜色外其余都与红球相同),摇匀后每次随机从袋中摸出一个球,记录颜色后放回袋中,通过大量重复摸球试验后发现,摸到红球的频率稳定在0.85左右,估计袋中红球有 17 个.
【分析】根据口袋中有3个黑球,利用小球在总数中所占比例得出与试验比例应该相等求出即可.
【解析】通过大量重复摸球试验后发现,摸到红球的频率稳定在0.85左右,口袋中有3个黑球,
∵假设有x个红球,
∴xx+3=0.85,
解得:x=17,
经检验x=17是分式方程的解,
∴口袋中有红球约有17个.
故答案为:17.
27.(2020•天津)不透明袋子中装有8个球,其中有3个红球、5个黑球,这些球除颜色外无其他差别.从袋子中随机取出1个球,则它是红球的概率是 38 .
【分析】根据概率的求法,找准两点:①全部情况的总数;②符合条件的情况数目;二者的比值就是其发生的概率.
【解析】∵袋子中装有8个小球,其中红球有3个,
∴从袋子中随机取出1个球,则它是红球的概率是38.
故答案为:38.
28.(2020•襄阳)《易经》是中国传统文化的精髓.如图是易经的一种卦图,图中每一卦由三根线组成(线形为或),如正北方向的卦为,从图中三根线组成的卦中任取一卦,这一卦中恰有2根和1根的概率为 38 .
【分析】从八卦中任取一卦,基本事件总数n=8,这一卦中恰有2根和1根的基本事件个数m=3,由概率公式即可得出答案.
【解析】从八卦中任取一卦,基本事件总数n=8,这一卦中恰有2根和1根的基本事件个数m=3,
∴这一卦中恰有2根和1根的概率为mn=38;
故答案为:38.
29.(2020•贵阳)在“抛掷正六面体”的试验中,正六面体的六个面分别标有数字“1”“2”“3”“4”“5”“6”,在试验次数很大时,数字“6”朝上的频率的变化趋势接近的值是 16 .
【分析】随着试验次数的增多,变化趋势接近于理论上的概率.
【解析】在试验次数很大时,数字“6”朝上的频率的变化趋势接近的值是16.
故答案为:16.
30.(2020•滨州)现有下列长度的五根木棒:3,5,8,10,13,从中任取三根,可以组成三角形的概率为 25 .
【分析】利用完全列举法展示所有可能的结果数,再利用三角形三边的关系得到组成三角形的结果数,然后根据概率公式计算.
【解析】3,5,8,10,13,从中任取三根,所有情况为:3、5、8;3、5、10;3、5、13;3、8、10;3、8、13;3,10,13;5、8、10;5、8、13;5、10、13;8、10、13;
共有10种等可能的结果数,其中可以组成三角形的结果数为4,所以可以组成三角形的概率=410=25.
故答案为25.
31.(2020•黑龙江)一个盒子中装有标号为1,2,3,4,5的五个小球,这些球除了标号外都相同,从中随机摸出一个小球,是偶数的概率为 25 .
【分析】直接利用概率公式计算可得.
【解析】∵盒子中共装有5个小球,其中标号为偶数的有2、4这2个小球,
∴从中随机摸出一个小球,是偶数的概率为25,
故答案为:25.
32.(2020•河南)如图所示的转盘,被分成面积相等的四个扇形,分别涂有红、黄、蓝、绿四种颜色.固定指针,自由转动转盘两次,每次停止后,记下指针所指区域(指针指向区域分界线时,忽略不计)的颜色,则两次颜色相同的概率是 14 .
【分析】用树状图或列表法表示所有可能出现的结果,进而求出相应的概率.
【解析】自由转动转盘两次,指针所指区域所有可能出现的情况如下:
共有16种可能出现的结果,其中两次颜色相同的有4种,
∴P(两次颜色相同)=416=14,
故答案为:14.
33.(2020•聊城)某校开展读书日活动,小亮和小莹分别从校图书馆的“科技”、“文学”、“艺术”三类书籍中随机地抽取一本,抽到同一类书籍的概率是 13 .
【分析】画树状图展示所有9种等可能的结果数,找出他们抽到同一类书籍的结果数,然后根据概率公式求解.
【解析】画树状图如下:
由树状图知,共有9种等可能结果,其中抽到同一类书籍的有3种结果,
所以抽到同一类书籍的概率为39=13,
故答案为:13.
三.解答题(共17小题)
34.(2020•徐州)小红的爸爸积极参加社区抗疫志愿服务工作.根据社区的安排,志愿者被随机分到A组(体温检测)、B组(便民代购)、C组(环境消杀).
(1)小红的爸爸被分到B组的概率是 13 ;
(2)某中学王老师也参加了该社区的志愿者队伍,他和小红爸爸被分到同一组的概率是多少?(请用画树状图或列表的方法写出分析过程)
【分析】(1)共有3种可能出现的结果,被分到“B组”的有1中,可求出概率.
(2)用列表法表示所有可能出现的结果,进而计算“他与小红的爸爸”分到同一组的概率.
【解析】(1)共有3种可能出现的结果,被分到“B组”的有1中,因此被分到“B组”的概率为13;
(2)用列表法表示所有可能出现的结果如下:
共有9种可能出现的结果,其中“他与小红的爸爸”在同一组的有3种,
∴P(他与小红爸爸在同一组)=39=13.
35.(2020•泰州)一只不透明袋子中装有1个白球和若干个红球,这些球除颜色外都相同,某课外学习小组做摸球试验:将球搅匀后从中任意摸出1个球,记下颜色后放回、搅匀,不断重复这个过程,获得数据如下:
摸球的次数
200
300
400
1000
1600
2000
摸到白球的频数
72
93
130
334
532
667
摸到白球的频率
0.3600
0.3100
0.3250
0.3340
0.3325
0.3335
(1)该学习小组发现,摸到白球的频率在一个常数附近摆动,这个常数是 0.33 .(精确到0.01),由此估出红球有 2 个.
(2)现从该袋中摸出2个球,请用树状图或列表的方法列出所有等可能的结果,并求恰好摸到1个白球,1个红球的概率.
【分析】(1)通过表格中数据,随着次数的增多,摸到白球的频率越稳定在0.33左右,估计得出答案;
(2)画树状图展示所有9种等可能的结果数,找出恰好摸到1个白球、1个红球的结果数,然后利用概率公式求解.
【解析】(1)观察表格发现,随着摸球次数的增多,摸到白球的频率逐渐稳定在0.33附近,由此估出红球有2个.
故答案为:0.33,2;
(2)画树状图为:
由图可知,共有9种等可能的结果数,其中恰好摸到1个白球、1个红球的结果数为4,
所以从该袋中摸出2个球,恰好摸到1个白球、1个红球的结果的概率为49.
36.(2020•淮安)一只不透明的袋子中,装有三个大小、质地都相同的乒乓球,球面上分别标有字母A、O、K.搅匀后先从袋中任意摸出一个球,将对应字母记入图中的左边方格内;然后将球放回袋中搅匀,再从袋中任意摸出一个球,将对应字母记入图中的右边方格内.
(1)第一次摸到字母A的概率为 13 ;
(2)用画树状图或列表等方法求两个方格中的字母从左往右恰好组成“OK”的概率.
【分析】(1)共有3种可能出现的结果,其中是A的只有1种,可求出概率;
(2)用树状图表示所有可能出现的结果,进而求出相应的概率.
【解析】(1)共有3种可能出现的结果,其中是A的只有1种,
因此第1次摸到A的概率为13,
故答案为:13;
(2)用树状图表示所有可能出现的结果如下:
共有9种可能出现的结果,其中从左到右能构成“OK”的只有1种,
∴P(组成OK)=19.
37.(2020•扬州)防疫期间,全市所有学校都严格落实测体温进校园的防控要求.某校开设了A、B、C三个测温通道,某天早晨,该校小明和小丽两位同学将随机通过测温通道进入校园.
(1)小明从A测温通道通过的概率是 13 ;
(2)利用画树状图或列表的方法,求小明和小丽从同一个测温通道通过的概率.
【分析】(1)直接利用概率公式求解可得答案;
(2)先列表得出所有等可能结果,从中找到符合条件的结果数,再利用概率公式计算可得.
【解析】(1)小明从A测温通道通过的概率是13,
故答案为:13;
(2)列表格如下:
A
B
C
A
A,A
B,A
C,A
B
A,B
B,B
C,B
C
A,C
B,C
C,C
由表可知,共有9种等可能的结果,其中小明和小丽从同一个测温通道通过的有3种可能,
所以小明和小丽从同一个测温通道通过的概率为39=13.
38.(2020•南京)甲、乙两人分别从A、B、C这3个景点中随机选择2个景点游览.
(1)求甲选择的2个景点是A、B的概率;
(2)甲、乙两人选择的2个景点恰好相同的概率是 13 .
【分析】(1)列举出甲选择的2个景点所有可能出现的结果情况,进而求出相应的概率;
(2)用列表法表示所有可能出现的结果,再求出两个景点相同的概率.
【解析】甲选择的2个景点所有可能出现的结果如下:
(1)共有6种可能出现的结果,其中选择A、B的有2种,
∴P(A、B)=26=13;
(2)用列表法表示所有可能出现的结果如下:
共有9种可能出现的结果,其中选择景点相同的有3种,
∴P(景点相同)=39=13.
故答案为:13.
39.(2020•连云港)从2021年起,江苏省高考采用“3+1+2”模式:“3”是指语文、数学、外语3科为必选科目,“1”是指在物理、历史2科中任选1科,“2”是指在化学、生物、思想政治、地理4科中任选2科.
(1)若小丽在“1”中选择了历史,在“2”中已选择了地理,则她选择生物的概率是 13 ;
(2)若小明在“1”中选择了物理,用画树状图的方法求他在“2”中选化学、生物的概率.
【分析】(1)在“2”中已选择了地理,从剩下的化学、生物,思想品德三科中选一科,可得选择生物的概率;
(2)用列表法表示所有可能出现的结果数,进而求出相应的概率.
【解析】(1)在“2”中已选择了地理,从剩下的化学、生物,思想品德三科中选一科,因此选择生物的概率为13;
故答案为:13;
(2)用列表法表示所有可能出现的结果如下:
共有12种可能出现的结果,其中选中“化学”“生物”的有2种,
∴P(化学生物)=212=16.
40.(2020•苏州)在一个不透明的布袋中装有三个小球,小球上分别标有数字0、1、2,它们除数字外都相同.小明先从布袋中任意摸出一个小球,记下数字作为平面直角坐标系内点A的横坐标,将此球放回、搅匀,再从布袋中任意摸出一个小球,记下数字作为平面直角坐标系内点A的纵坐标.请用树状图或表格列出点A所有可能的坐标,并求出点A在坐标轴上的概率.
【分析】用树状图或列表法表示所有可能出现的结果,进而求出相应的概率.
【解析】用列表格法表示点A所有可能的情况如下:
共有9种可能出现的结果,其中点A在坐标轴上有5种,
∴P(点A在坐标轴上)=59.
41.(2020•无锡)现有4张正面分别写有数字1、2、3、4的卡片,将4张卡片的背面朝上,洗匀.
(1)若从中任意抽取1张,抽的卡片上的数字恰好为3的概率是 14 ;
(2)若先从中任意抽取1张(不放回),再从余下的3张中任意抽取1张,求抽得的2张卡片上的数字之和为3的倍数的概率.(请用“画树状图”或“列表”等方法写出分析过程)
【分析】(1)根据概率公式计算;
(2)画树状图展示所有12种等可能的结果数,找出抽得的2张卡片上的数字之和为3的倍数的结果数,然后根据概率公式计算.
【解析】(1)从中任意抽取1张,抽的卡片上的数字恰好为3的概率=14;
故答案为14;
(2)画树状图为:
共有12种等可能的结果数,其中抽得的2张卡片上的数字之和为3的倍数的结果数为4,
所以抽得的2张卡片上的数字之和为3的倍数的概率=412=13.
42.(2020•营口)随着“新冠肺炎”疫情防控形势日渐好转,各地开始复工复学,某校复学后成立“防疫志愿者服务队”,设立四个“服务监督岗”:①洗手监督岗,②戴口罩监督岗,③就餐监督岗,④操场活动监督岗.李老师和王老师报名参加了志愿者服务工作,学校将报名的志愿者随机分配到四个监督岗.
(1)李老师被分配到“洗手监督岗”的概率为 14 ;
(2)用列表法或面树状图法,求李老师和王老师被分配到同一个监督岗的概率.
【分析】(1)直接利用概率公式计算;
(2)画树状图展示所有16种等可能的结果,找出李老师和王老师被分配到同一个监督岗的结果数,然后根据概率公式计算.
【解析】(1)李老师被分配到“洗手监督岗”的概率=14;
故答案为:14;
(2)画树状图为:
共有16种等可能的结果,其中李老师和王老师被分配到同一个监督岗的结果数为4,
所以李老师和王老师被分配到同一个监督岗的概率=416=14.
43.(2020•荆门)如图是某商场第二季度某品牌运动服装的S号,M号,L号,XL号,XXL号销售情况的扇形统计图和条形统计图.
根据图中信息解答下列问题:
(1)求XL号,XXL号运动服装销量的百分比;
(2)补全条形统计图;
(3)按照M号,XL号运动服装的销量比,从M号、XL号运动服装中分别取出x件、y件,若再取2件XL号运动服装,将它们放在一起,现从这(x+y+2)件运动服装中,随机取出1件,取得M号运动服装的概率为35,求x,y的值.
【分析】(1)由M号的销售量及其所占的百分比求出运动服装总销量,再求出XXL号运动服装销量的百分比,根据各组所占百分比的和为单位1求出XL号运动服装销量的百分比;
(2)用运动服装总销量分别乘以S号,L号,XL号所占的百分比,得到对应服装销量,即可补全条形统计图;
(3)根据题意列出方程组,求解即可.
【解析】(1)60÷30%=200(件),
20200×100%=10%,
1﹣25%﹣30%﹣20%﹣10%=15%.
故XL号,XXL号运动服装销量的百分比分别为15%,10%;
(2)S号服装销量:200×25%=50(件),
L号服装销量:200×20%=40(件),
XL号服装销量:200×15%=30(件),
条形统计图补充如下:
(3)由题意,得x=2yxx+y+2=35,
解得x=12y=6.
故所求x,y的值分别为12,6.
44.(2020•孝感)有4张看上去无差别的卡片,上面分别写有数﹣1,2,5,8.
(1)随机抽取一张卡片,则抽取到的数是偶数的概率为 12 ;
(2)随机抽取一张卡片后,放回并混在一起,再随机抽取一张,请用画树状图或列表法,求抽取出的两数之差的绝对值大于3的概率.
【分析】用列表法列举出所有可能出现的结果,从中找出“两数之差绝对值大于3”的结果数,进而求出概率.
【解析】(1)4张卡片,共4种结果,其中是“偶数”的有2种,因此抽到偶数的概率为24=12,
故答案为:12;
(2)用列表法表示所有可能出现的结果情况如下:
共有16种可能出现的结果,其中“两数差的绝对值大于3”的有6种,
∴P(差的绝对值大于3)=616=38.
45.(2020•辽阳)为培养学生的阅读习惯,某中学利用学生课外时间开展了以“走近名著”为主题的读书活动.为了有效了解学生课外阅读情况,现随机调查了部分学生每周课外阅读的时间,设被调查的每名学生每周课外阅读的总时间为x小时,将它分为4个等级:A(0≤x<2),B(2≤x<4),C (4≤x<6),D(x≥6),并根据调查结果绘制了如图两幅不完整的统计图:
请你根据统计图的信息,解决下列问题:
(1)本次共调查了 50 名学生;
(2)在扇形统计图中,等级D所对应的扇形的圆心角为 108 °;
(3)请补全条形统计图;
(4)在等级D中有甲、乙、丙、丁4人表现最为优秀,现从4人中任选2人作为学校本次读书活动的宣传员,用列表或画树状图的方法求恰好选中甲和乙的概率.
【分析】(1)由B等级人数及其所占百分比可得被调查的总人数;
(2)用360°乘以D等级人数所占比例即可得;
(3)根据四个等级人数之和等于总人数求出C等级人数,从而补全图形;
(4)画树状图展示所有12种等可能的结果数,找出恰好同时选中甲、乙两名同学的结果数,然后根据概率公式求解.
【解析】(1)本次共调查学生1326%=50(名),
故答案为:50;
(2)扇形统计图中,等级D所对应的扇形的圆心角为360°×1550=108°,
故答案为:108;
(3)C等级人数为50﹣(4+13+15)=18(名),
补全图形如下:
(4)画树状图为:
共有12种等可能的结果数,其中恰好同时选中甲、乙两名同学的结果数为2,
所以恰好同时选中甲、乙两名同学的概率212=16.
46.(2020•随州)根据公安部交管局下发的通知,自2020年6月1日起,将在全国开展“一带一盔”安全守护行动,其中就要求骑行摩托车、电动车需要佩戴头盔.某日我市交警部门在某个十字路口共拦截了50名不带头盔的骑行者,根据年龄段和性别得到如下表的统计信息,根据表中信息回答下列问题:
年龄x(岁)
人数
男性占比
x<20
4
50%
20≤x<30
m
60%
30≤x<40
25
60%
40≤x<50
8
75%
x≥50
3
100%
(1)统计表中m的值为 10 ;
(2)若要按照表格中各年龄段的人数来绘制扇形统计图,则年龄在“30≤x<40”部分所对应扇形的圆心角的度数为 180° ;
(3)在这50人中女性有 18 人;
(4)若从年龄在“x<20”的4人中随机抽取2人参加交通安全知识学习,请用列表或画树状图的方法,求恰好抽到2名男性的概率.
【分析】(1)根据表格中的数据可得50﹣4﹣25﹣8﹣3=10,所以得统计表中m的值;
(2)根据年龄在“30≤x<40”部分的人数为25,即可求得所对应扇形的圆心角的度数;
(3)根据表格数据可得在这50人中女性:4×50%+10×(1﹣60%)+25×(1﹣60%)+8×(1﹣75%)=18(人);
(4)根据年龄在“x<20”的4人中有2名男性,2名女性,设2名男性用A,B表示,2名女性用C,D表示,根据题意即可画树状图,进而求出恰好抽到2名男性的概率.
【解析】(1)因为50﹣4﹣25﹣8﹣3=10,
所以统计表中m的值为10;
故答案为:10;
(2)因为年龄在“30≤x<40”部分的人数为25,
所对应扇形的圆心角的度数为:360°×2550=180°;
故答案为:180°;
(3)因为4×50%+10×(1﹣60%)+25×(1﹣60%)+8×(1﹣75%)=18
所以在这50人中女性有18人;
故答案为:18;
(4)因为年龄在“x<20”的4人中有2名男性,2名女性,
设2名男性用A,B表示,2名女性用C,D表示,
根据题意,画树状图如下:
由上图可知:共有12种等可能的结果,符合条件的结果有2种,
所以恰好抽到2名男性的概率为:212=16.
47.(2020•怀化)为了丰富学生们的课余生活,学校准备开展第二课堂,有四类课程可供选择,分别是“A.书画类、B.文艺类、C.社会实践类、D.体育类”.现随机抽取了七年级部分学生对报名意向进行调查