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第1课时有理数的乘法.pptx
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第1课时 有理数的乘法 课时 有理数 乘法
第一章 有理数,1.5 有理数的乘除,第1课时 有理数的乘法,导入新课,如图,一只蜗牛沿直线 l爬行,它现在的位置在l上的点,l,1.如果一只蜗牛向右爬行2cm记为+2cm,那么向左爬行2cm应该记为.,2.如果3分钟以后记为+3分钟,那么3分钟以前应该记为.,-2cm,-3分钟,(1)如果蜗牛一直以每分2cm的速度向右爬行,3分后它在什么位置?(2)如果蜗牛一直以每分2cm的速度向左爬行,3分后它在什么位置?(3)如果蜗牛一直以每分2cm的速度向右爬行,3分前它在什么位置?(4)如果蜗牛一直以每分2cm的速度向左爬行,3分前它在什么位置?(5)原地不动或运动了零次,结果是什么?,规定:向左为负,向右为正现在前为负,现在后为正,为了区分方向与时间:,(1)如果蜗牛一直以每分钟2 cm的速度向右爬行,3分钟后它在什么位置?,2,结果:3分钟后在l上点 边 cm处,表示:.,右,6,(+2)(+3)=6,(2)如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向左爬行,3分钟后它在什么位置?,结果:3分钟后在l上点 边 cm处,左,6,表示:.,(-2)(+3)6,2,(3)如果蜗牛一直以每分钟2 cm的速度向右爬行,3分钟前它在什么位置?,2,结果:3分钟前在l上点 边 cm处,表示:.,(+2)(-3)-6,左,6,(4)如果蜗牛一直以每分钟2 cm的速度向左爬行,3分钟前它在什么位置?,2,结果:3钟分前在l上点 边 cm处,右,6,表示:.,(-2)(-3)+6,答:结果都是仍在原处,即结果都是,若用式子表达:,(5)原地不动或运动了零次,结果是什么?,03=0;0(3)=0;20=0;(2)0=0,0,探究新知,问题1 在实验室中,用冷却的方法可将某种生物标本的温度稳定地下降,每1 min下降2.假设现在生物标本的温度是0,问3 min后它的温度是多少?,现在,1min后,2min后,3min后,用算式表示,有(2)3=(2)+(2)+(2)=6.,类似地,(2)2=(2)+(2)=4.(2)1=.(2)0=.,-2,0,异号两数相乘,只要把它们的绝对值相乘,符号取“”.,根据上面的计算,你对一个负数乘一个正数有什么发现?一个负数乘0呢?,负数与0相乘得0.,问题2 在问题1的情况下,问1 min前、2 min前该种生物标本的温度各是多少?,3min前,2min前,1min前,现在,这里,以“现在”为基准,把以后时间记作“”,以前时间记作“”,那么1 min前记作1,观察图可得,1 min前生物标本的温度是2,用算式表示,有,2min前(记作-2)生物标本的温度是1min前的2倍,可以写成,6,类似地,(2)(3)=.,(2)(1)=2.,(2)(2)=4.,知识归纳,有理数乘法法则:,1.两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.,2.任何数与0相乘仍得0.,例题与练习,计算:(1)(5)(6);(2)();(3)()();(4)8(1.25).,解:(1)(-5)(-6)=+(56)=30;,(4)8(-1.25)=-(81.25)=-10.,例1,1.有理数乘法的求解步骤:,先确定积的符号;,再确定积的绝对值.,2.与小学所学一样,若两个有理数的乘积为1,我们称这两个有理数互为倒数.,注意:正数的倒数是正数,负数的倒数是负数;求小数的倒数,先化成分数,再求倒数;0没有倒数.,知识归纳,典例,(1)35(4);,(5)(132.64)0;,解:(1)140;,(2)65;,

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