七上数学苏科版 3.6 整式的加减.docxVIP免费

13.6整式的加减教学目标：1.会进行整式加减的运算，并能说明其中的算理，发展有条理的思考及语言表达能力2.会进行整式加减的运算，并能说明其中的算理3.正确地去括号、合并同类项，及符号的正确处理教学重点：会进行整式加减的运算，并能说明其中的算理教学难点：正确地去括号、合并同类项，及符号的正确处理一、活动：1、准备三张如下图所示的卡片用它们拼成各种形状不同的四边形，并计算它们的周长。这2个四边形周长的和是：这2个四边形周长的差是：二、例题讲解例1练一练：（1）bbbbbaaaaaaaaabbbbbb周长：周长：2（2）整式加减运算的一般步骤是：练一练:问题1.甲同学做第2题时把x=2抄成了x=-2；乙同学没抄错题，并且计算结果也正确，但甲乙两同学所得的结果却一样，这是怎么回事？3三、课堂练习1．如果21ba，那么ba3的值是（）．A．53B．32C．D．612．一个多项式与122xx的和是23x，则这个多项式为（）．A．352xxB．12xxC．352xxD．1352xx时，5.计算（1）（2）（4）4