【公众号dc008免费分享】0525 同底数幂的乘法-3学习任务单.docx

《同底数幂的乘法》学习任务单 【学习目标】 经历同底数幂的乘法运算性质的推导，体验观察、归纳、猜想、推理证明的思维过程，提高应用意识。 【课上任务】 1．同底数幂的运算性质的文字语言表述、符号语言表示分别是什么？ 2．你能证明同底数幂的运算性质吗？ 3．同底数幂的运算性质的使用条件是什么？结论是什么？ 4．的指数是什么？底数可以是多项式吗？ 5．同底数幂的加法运算满足什么条件可以合并？ 6．同底数幂的运算性质的符号表示，可以进行变形吗？ 7．在学习过程中用到了哪些数学思想方法？ 8．在计算和证明过程中你认为那些地方容易出错？ 【学习疑问】 9．哪段文字没看明白？ 10．哪个环节没弄清楚？ 11．有什么困惑？ 12．您想向同伴提出什么问题？ 13．您想向老师提出什么问题？ 14．没看明白的文字，用自己的话怎么说？ 15．本节课有几个环节，环节之间的联系和顺序？ 16．同伴提出的问题，您怎么解决？ 【课后作业】 17． 作业1 作业2 写个人学习感想：哪个知识最重要，最有用，需要注意的关键之处等. 18． 【课后作业参考答案】