《一次函数的图象（第一课时）》学习任务单【学习目标】理解一次函数的图象是一条直线，能用“两点法”作出一次函数的图象，会求一次函数图象与坐标轴交点坐标；经历一次函数图象的探索与验证过程，发展合情推理能力，渗透数形结合的思想方法.【课上任务】1．函数的三种表示方法，画函数图象的步骤.2．明确一次函数的概念，并会判断是否为一次函数.3．对给定的自变量的值能计算对应的函数值.4．通过列表、描点、连线画出函数图象.5．观察所画函数图象，说明图象的特征.6．用两点法画一次函数图象时，怎样准确的找到适合的点？7．求一次函数图象与两坐标轴的交点坐标.8．通过点的坐标求出线段的长度.9.根据一次函数图象提取信息，并提出问题.【学习疑问】（可选）10．哪段文字没看明白？11．哪个环节没弄清楚？12．有什么困惑？13．您想向同伴提出什么问题？14．您想向老师提出什么问题？15．没看明白的文字，用自己的话怎么说？16．本节课有几个环节，环节之间的联系和顺序？17．同伴提出的问题，您怎么解决？【课后作业】19．作业1：教科书24页练习1题.20．作业2：自己写出一个一次函数表达式，并画出图象，根据图象信息提出问题.【课后作业参考答案】第一组：列表如下：描点画图：x04y=-12x+664x02y=-12x0-1x0-2y=-12x-2-2-1第二组：列表如下：描点画图：x02y=12x+223x01y=x+223x0-1y=4x+22-2第三组：列表如下：描点画图：x02y=-12x+221x01y=-x+221x01y=-4x+22-2
