【公众号dc008免费分享】0512 -一次函数的图象（第一课时）-3学习任务单.docx

《一次函数的图象（第一课时）》学习任务单 【学习目标】 理解一次函数的图象是一条直线，能用“两点法”作出一次函数的图象，会求一次函数图象与坐标轴交点坐标；经历一次函数图象的探索与验证过程，发展合情推理能力，渗透数形结合的思想方法. 【课上任务】 1．函数的三种表示方法，画函数图象的步骤. 2．明确一次函数的概念，并会判断是否为一次函数. 3．对给定的自变量的值能计算对应的函数值. 4．通过列表、描点、连线画出函数图象. 5．观察所画函数图象，说明图象的特征. 6．用两点法画一次函数图象时，怎样准确的找到适合的点？ 7．求一次函数图象与两坐标轴的交点坐标. 8．通过点的坐标求出线段的长度. 9. 根据一次函数图象提取信息，并提出问题. 【学习疑问】（可选） 10．哪段文字没看明白？ 11．哪个环节没弄清楚？ 12．有什么困惑？ 13．您想向同伴提出什么问题？ 14．您想向老师提出什么问题？ 15．没看明白的文字，用自己的话怎么说？ 16．本节课有几个环节，环节之间的联系和顺序？ 17．同伴提出的问题，您怎么解决？ 【课后作业】 19．作业1：教科书24页练习1题. 20．作业2：自己写出一个一次函数表达式，并画出图象，根据图象信息提出问题. 【课后作业参考答案】 第一组：列表如下： 描点画图： x 0 4 y=- 12 x+6 6 4 x 0 2 y=- 12 x 0 -1 x 0 -2 y=- 12 x-2 -2 -1 第二组：列表如下： 描点画图： x 0 2 y= 12 x+2 2 3 x 0 1 y= x+2 2 3 x 0 -1 y=4x+2 2 -2 第三组：列表如下： 描点画图： x 0 2 y=- 12 x+2 2 1 x 0 1 y=- x+2 2 1 x 0 1 y=-4x+2 2 -2