【公众号dc008免费分享】0429 -函数的表示法（第二课时）-3学习任务单.docx

《函数的表示法》（第二课时）学习任务单 【学习目标】 1. 进一步理解函数的三种表示方法：解析法、列表法、图象法。 2. 通过观察、交流、归纳等数学活动，加深对函数三种表示法的认识，能用适当的函数表示法刻画简单实际问题中变量之间的关系；结合对函数关系的分析，能对变量的变化情况进行初步的讨论。 3.在对问题的探究过程中体验数学研究的乐趣，养成自主探究、善于思考、积极进取的学习态度 【课上任务】 1． 回顾什么是解析法？ 2． 解析法有什么特点？ 3． 是否所有函数的关系都能用解析法来表示？ 4． 什么是列表法？ 5． 列表法有什么特点？ 6． 什么是图象法？ 7． 图象法有什么特点？ 8． 函数共有几种表示方法？ 9． 在什么情况下应该选择什么方法比较恰当？ 【学习疑问】（可选） 10．你有什么困惑？ 11．你想向同伴提出什么问题？ 12．你想向老师提出什么问题？ 13．同伴提出的问题，您怎么解决？ 【课后作业】 14．作业：课本P9页练习第3题、P17页习题14-1基础第6题 15.请你谈谈本节课的学习感受、学习收获、学习疑惑及需要注意的问题 【课后作业参考答案】 1.略 2.（1）0≤x≤23 （2）当0≤x≤10时，y的值逐渐增大；当10≤x≤18时，y的值不变；当18≤x≤23时，y的值逐渐减小. （3）8 （4）48