优秀领先飞翔梦想成人成才第三章代数式3.1用字母表示数学习目标：1.理解字母表示数的意义；（重点）2.会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系.（难点）学习重点：理解字母表示数的意义.学习难点：用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系.一、知识链接1.用含字母的式子表示运算律：（1）加法的交换律：____________________;（2）加法的结合律：____________________;（3）乘法的交换律：____________________;（4）乘法的结合律：____________________;（5）乘法对加法的分配律：______________.2.用字母表示下列图形的面积：（1）三角形的面积：________________________;（2）长方形的面积：________________________;（3）正方形的面积：________________________;（4）圆的面积：____________________________;（5）平行四边形的面积：____________________;（6）梯形的面积：__________________________.二、新知预习想一想：钱数为什么要用字母表示?告示昨天下午，七（1）班有一个同学在校门口捡到N元钱，请失主到学校政务处认领.读一读：“动脑筋”，回答下列问题1.平均亩产926.6千克，a亩水稻总产量是千克，可以表www.youyi100.com第1页共5页自主学习优秀领先飞翔梦想成人成才示为千克.2.平均亩产b千克，a亩水稻总产量是千克，可以表示为千克.3.“天宫一号”每小时绕地球飞行2.844万千米，3小时飞行了万千米,t小时飞行了万千米,即万千米.【自行归纳】用字母表示数、数量关系以及数学事实，不仅形式简单，而且具有一般性，便于交流.三、自学自测用含有字母的式子填空：（1）若练习簿的单价为a元，那么100本练习簿的总价为元.b本练习簿的总价为元.(2)父亲的年龄比儿子大28岁，如果用x表示儿子现在的年龄，那么父亲现在的年龄为岁.(3)设奶粉每听p元，橘子每听q元.则10听奶粉比6听橘子多元.四、我的疑惑_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________一、要点探究探究点：用字母表示实际问题中的数量关系例：用字母表示下列问题中的数量关系：（1）为落实“阳光体育”...
