分享
4.3 用一元一次方程解决问题 第2课时.doc
下载文档

ID:3184735

大小:149.50KB

页数:3页

格式:DOC

时间:2024-01-29

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
4.3 用一元一次方程解决问题 第2课时 一元一次方程 解决问题 课时
4.3 用一元一次方程解决问题 第2课时 教学目标 1.能利用表格作为建模策略,分析实际问题中的数量关系列方程解决问题; 2.进一步体会运用方程解决问题的关键是寻找等量关系,提高分析问题、解决问题的能力. 教学重难点 【教学重点】 列表分析问题中的数量关系,找出问题中的等量关系. 【教学难点】 用列表法分析问题. 课前准备 无 教学过程 一、问题引入 问题2 小丽在水果店花18元买了苹果和橘子共6kg,已知苹果每千克3.2元,橘子每千克2.6元,小丽买了苹果和橘子各多少? 思考1: (1) 找出问题中的已知数量,并填入下表; 价格(元/kg) 质量/kg 总金额/元 苹果 3.2 橘子 2.6 (2)设小丽买了xkg苹果,根据表格分析问题中的等量关系,列出方程. 思考2: (1)本题数量关系的分析和以前有什么不一样? (2)列表有什么好处? (3)如何列表? 议一议: 在问题2中,如果设橘子买了x千克,还可以列出怎样的方程? 二、数学运用 例1.学校团委组织65名新团员为学校建花坛搬砖.女同学每人每次搬6块,男同学每人每次搬8块,每人搬了4次,共搬了1800块.问这些新团员中有多少名男同学? 分析: 男同学 女同学 总数 参加人数 x 65-x 65 每人搬砖数 8×4 6×4 共搬砖数 32 x 24(65-x) 1800 等量关系是: . 例2. 某天,一蔬菜经营户用70元钱从蔬菜市场批发了辣椒和蒜苗共40kg到市场去卖,辣椒和蒜苗这天的批发价与零售价如表所示: 品 名 辣椒 蒜苗 批发价(单位:元/kg) 1.6 1.8 零售价(单位:元/kg) 2.6 3.3 问:(1)辣椒和蒜苗各批发了多少kg? (2)他当天卖完这些辣椒和蒜苗能赚多少钱? 分析: 批发价(单位:元/kg) 质量(kg 金额(元) 辣椒 1.6 x 1.6 x 蒜苗 1.8 40-x 1.8(40-x) 等量关系是:买辣椒的金额+买蒜苗的金额=70元. 例3. 某校七年级共有65名同学在植树节活动中担任运土工作.现有45根扁担,请你安排一下有多少人抬土,多少人挑土,可使扁担和人数恰好相配? 抬土 挑土 人数/个 扁担/根 三、思维拓展: 食堂有煤若干,原来每天烧煤3t,用去15t后,改进设备,耗煤量为原来的一半,结果多烧了10天.求原存煤量. 四、课堂巩固: A:1.期中考试后,班主任为了奖励学习进步的12名同学,让班长去买了12件奖品,其中笔记本每本3元,圆珠笔每支4元,共用了43元.班长买了几本笔记本和几支圆珠笔? 数量 单价 款额 笔记本 圆珠笔 2.一场篮球赛中,小林一人独得28分(不含罚球得分),已知他投中的两分球比三分球多4个,他一共投中了多少个两分球?多少个三分球? 3.甲、乙两个仓库共有粮食60t,甲仓库运进粮食14t,乙仓库运出粮食10t后,两个仓库的粮食数量相等.两个仓库原来各有多少粮食? 4.某课外活动小组的女学生人数占全组人数的一半,如果再增加6个女学生,那么女学生人数就占全组人数的,求这个课外活动小组的人数. B:5.两枝一样高的蜡烛,同时点燃后,第一支蜡烛每小时缩短8cm,第二支蜡烛每小时缩短6cm,2h后第二支蜡烛的高度是第一支蜡烛的1.5倍,求这两支蜡烛原来的高度. 五、课堂小结: 通过这节课学到了什么? 回顾用方程解决问题的一般解法步骤. 六、课后作业: 课本P107练一练(或教师补充). 3

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开