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2020年天津市中考化学试卷 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意） 1．（2分）下列变化属于化学变化的是（　　） A．粮食酿酒 B．石蜡熔化 C．酒精挥发 D．湿衣晾干 2．（2分）空气中，氧气的体积分数约为（　　） A．0.03% B．0.94% C．21% D．78% 3．（2分）下列物质中，属于纯净物的是（　　） A．洁净的空气 B．水泥砂浆 C．液氮 D．汽水 4．（2分）下列实验操作中，正确的是（　　） A．检查气密性 B．稀释浓硫酸 C．读取液体体积 D．点燃酒精灯 5．（2分）氯酸钾（KClO3）是实验室制取氧气常用药品。氯酸钾中氯元素的化合价为（　　） A．+2 B．+3 C．+4 D．+5 6．（2分）了解溶液的酸碱性，对于生产、生活以及人类的生命活动具有重要意义。某同学用pH试纸测定了生活中一些物质的pH如下表，其中显碱性的是（　　） 物质 醋 酱油 食盐水 炉具清洁剂 pH 2 5 7 12 A．醋 B．酱油 C．食盐水 D．炉具清洁剂 7．（2分）下列说法不正确的是（　　） A．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭 B．室内着火，应立即打开门窗，让风吹灭火焰 C．亚硝酸钠是一种工业用盐，对人体有害，不能用于烹调 D．家用煤气中掺入微量难闻性气体，利于发现煤气泄漏 8．（2分）下列说法中正确的是（　　） A．红磷在空气中不能燃烧 B．木炭燃烧后生成黑色固体 C．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 9．（2分）下列事实的微观解释中，不正确的是（　　） A．墙内开花墙外可闻到花香﹣﹣分子在不断地运动 B．蔗糖放入水中溶解﹣﹣蔗糖分子分解了 C．氧气和液氧都能支持燃烧﹣﹣物质的分子相同，其化学性质相同 D．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起﹣﹣水分子间的间隔增大 10．（2分）现将20g A和足量B在一定条件下充分反应，生成l6g C和l1g D，则参加反应的A和B的质量比是（　　） A．20：11 B．20：7 C．5：4 D．16：11 二、选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题给出的四个选项中，有1～2个符合题意。只有一个选项符合题意的，多选不得分；有2个选项符合题意的，只选一个且符合题意得1分，若选2个有一个不符合题意则不得分） 11．（2分）下列说法正确的是（　　） A．由同种元素组成的物质都是单质 B．铁制品表面的铁锈能阻碍里层的铁继续锈蚀 C．浓硫酸有吸水性，在实验室中常用作某些气体的干燥剂 D．催化剂在化学反应前后，其质量和化学性质都不发生变化 12．（2分）如图所示，滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中盛有另一种物质，挤压滴管滴入液体，一段时间后气球明显鼓起。下列选项符合题意的是（　　） 选项 滴管内物质 平底烧瓶内物质 A 稀盐酸 锌粒 B 水 氧化钙 C 氢氧化钠溶液 二氧化碳气体 D 碳酸钠溶液 稀硫酸 A．A B．B C．C D．D 13．（2分）下列实验方案设计正确的是（　　） A．鉴别氮气和二氧化碳，将气体分别通入紫色石蕊溶液中，观察现象 B．除去氯化钙溶液中混有的氢氧化钙，加入过量稀盐酸 C．检验木炭粉中是否含有氧化铜，取少量样品滴加稀硫酸，观察现象 D．从饱和石灰水中得到氢氧化钙固体，采用降低温度的方法 14．（2分）如图所示转化关系中的反应均为初中化学常见的反应。下列选项中甲、乙、丙、丁四种物质间能通过一步反应实现图示转化关系的是（　　） 选项 甲 乙 丙 丁 A CuO CuSO4 FeSO4 FeCl2 B CO2 Na2CO3 H2O O2 C O2 MgO H2O2 H2O D HCl BaCl2 BaSO4 H2SO4 A．A B．B C．C D．D 15．（2分）下列说法中正确的是（　　） A．质量相等的氧化铁和四氧化三铁中，氧元素的质量比为80：87 B．碳酸钠和氯化钠的固体混合物22.3g，其中含氧元素4.8g，则该混合物中氯元素的质量为7.1g C．某氮的氧化物中，氮、氧元素的质量比为7：12，则该氧化物的化学式为N2O5 D．某过氧化氢溶液中氢元素与氧元素的质量比为2：17，向38g该溶液中加入1g二氧化锰，充分反应后，生成2g氧气 三、填空题（本大题共3小题，共20分） 16．（6分）化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①石墨 ②淀粉 ③硝酸钾 ④氯化钠 ⑤硫酸铜 ⑥碳酸氢钠，选择适当的物质填空（填序号）。 （1）属于复合肥料的是　 　； （2）俗称小苏打的是　 　； （3）可作干电池电极的是　 　； （4）大米中富含的糖类物质是　 　； （5）可配制生理盐水的是　 　； （6）可用于配制波尔多液的是　 　。 17．（8分）每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生产、生活密切相关。 （1）水　 　（填“属于”或“不属于”）六大基本营养素之一。 （2）二氧化氯（ClO2）是一种消毒剂，不仅能对饮用水消毒，而且可以有效灭杀病毒。将Cl2通入NaClO2溶液中即可制得ClO2和一种生活中常见的盐，反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2═2X+2ClO2，其中X的化学式为　 　。 （3）为区分软水和硬水，将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中，振荡，试管中产生较多泡沫的为　 　。生活上常用　 　的方法来降低水的硬度。 （4）如图是电解水的实验示意图，试管　 　（填“a”或“b”）中的气体能使燃着的木条燃烧更旺，试管a、b中产生气体的体积比约为　 　。电解水的化学方程式为　 　。 18．（6分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。 （1）构成氢气的粒子是　 　（填“氢分子”或“氢原子”）。 （2）根据如图1所示图示信息判断，下列说法正确的是　 　（填序号）。 A．硫属于金属元素 B．硫原子中的质子数为16 C．硫的相对原子质量为32.06g （3）根据如图2粒子的结构示意图，回答问题。 ①图2中粒子共表示　 　种元素（填数字）。 ②A为氯原子的结构示意图，与氯原子的化学性质最相似的是　 　（填序号）。 （4）如图3所示为某化学反应的微观示意图。根据图示写出反应的化学方程式　 　。 四、简答题（本大题共3小题，共20分） 19．（6分）写出下列反应的化学方程式。 （1）碳在氧气中充分燃烧　 　。 （2）氧化铜与氢气在加热条件下反应　 　。 （3）氢氧化钠溶液与稀盐酸混合　 　。 20．（7分）溶液与人类生产、生活密切相关。 （1）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，能得到溶液的是　 　（填序号）。 A．硝酸钾 B．植物油 C．面粉 （2）下列有关溶液的说法中，正确的是　 　（填序号）。 A．凡是均一的、稳定的液体一定是溶液 B．溶液是均一的、稳定的混合物 C．溶液一定是无色的，且溶剂一定是水 （3）如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。 ①t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度　 　（填“相等”或“不相等”）。 ②t2℃时，甲物质饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为　 　（填最简比）。 ③现有t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，将这三种溶液分别升温到t2℃，所得溶液中溶质质量分数大小关系是　 　（填序号）。 A．甲＞乙＞丙 B．甲＝乙＜丙 C．甲＝乙＞丙 （4）用固体氯化钠和蒸馏水配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量为　 　g．若用已配好的50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液配制溶质质量分数为3%的氯化钠溶液，需要加水的质量为　 　g。 21．（7分）金属材料广泛应用于生产、生活中。 （1）如图台灯中，铜质插头是利用了金属铜的　 　性（填“导电”或“导热”）。灯管后面的反光片为铝箔。铝在空气中与氧气反应，生成氧化铝，反应的化学方程式为　 　。 （2）明代宋应星所著《天工开物》中记载了我国古代炼铁方法。现代工业利用高炉炼铁，其主要反应原理是一氧化碳与氧化铁的反应，该反应的化学方程式为　 　。 （3）某锌粉含有铜、镁中的一种杂质，取该样品6.5g与足量稀盐酸充分反应，生成氢气0.21g，该锌粉中含有的杂质是　 　。另取一定量该样品放入硫酸铜溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。将滤渣洗净，滴入稀硫酸，有气泡产生，则滤液中一定含有的溶质是　 　（填化学式）。 五、实验题（本大题共3小题，共20分） 22．（7分）根据下列实验装置回答问题。 （1）仪器a的名称是　 　。 （2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为　 　。若用排水法收集氧气，停止加热时，应　 　（填序号）。 ①先熄灭酒精灯，再把导管移出水面 ②先把导管移出水面，再熄灭酒精灯 （3）用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，应选用的装置为　 　（填序号），反应的化学方程式为　 　。 23．（6分）某固体粉末可能含有氯化镁、硫酸钠、硝酸钠、硫酸铜和碳酸钙中的一种或几种，为确定其成分，某化学实验小组同学进行了如下实验。 回答下列问题： （1）白色沉淀C是　 　（填化学式）。 （2）反应①的化学方程式为　 　。 （3）原固体粉末中一定含有的物质是　 　（填化学式），一定不含的物质是　 　（填化学式）。 24．（7分）能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。 （1）化石燃料主要包括煤、石油和　 　。 （2）煤燃烧时排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物，这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水，会形成　 　。为减少环境污染，我国已大力推广使用脱硫煤。 （3）为控制二氧化碳的排放量，科学家采取新技术，将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，反应的化学方程式为　 　。 （4）乙醇可作燃料。现有一定量乙醇与一定量氧气混合于密闭容器内，在一定条件下反应生成16.2g水，同时得到一氧化碳和二氧化碳的混合物25.2g，参加反应的乙醇的质量为　 　g，混合物中一氧化碳与二氧化碳的质量比为　 　（填最简比）。 六、计算题（本大题共2小题，共10分） 25．（4分）化肥对提高农作物的产量具有重要作用。硝酸铵（NH4NO3）是一种常见的氮肥。计算： （1）硝酸铵由　 　种元素组成（填数字）； （2）硝酸铵中氮元素和氧元素的质量比为　 　（填最简比）； （3）若硝酸铵中含有2.8g氮元素，则该硝酸铵的质量为　 　g。 26．（6分）为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取25g该样品（杂质不参加反应也不溶于水），加入盛有146g稀盐酸的烧杯中，恰好完全反应，气体全部逸出，反应后烧杯内物质的总质量为162.2g。计算： （1）生成二氧化碳的质量； （2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数； （3）反应后所得溶液中溶质的质量分数（结果精确至0.1%）。 2020年天津市中考化学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意） 1．（2分）下列变化属于化学变化的是（　　） A．粮食酿酒 B．石蜡熔化 C．酒精挥发 D．湿衣晾干 【分析】化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据。 【解答】解：A、粮食酿酒过程中生成了新物质酒精，属于化学变化，故正确； B、石蜡熔化过程中没有生成新物质，属于物理变化，故错误； C、酒精挥发过程中，只是酒精由液体变成气体，没有生成新物质，属于物理变化，故错误； D、湿衣晾干过程中，只是水由液态变成气态，没有生成新物质，属于物理变化，故错误。 故选：A。 2．（2分）空气中，氧气的体积分数约为（　　） A．0.03% B．0.94% C．21% D．78% 【分析】根据空气中各成分的体积分数判断。 【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%。 故选：C。 3．（2分）下列物质中，属于纯净物的是（　　） A．洁净的空气 B．水泥砂浆 C．液氮 D．汽水 【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，洁净的空气、水泥砂浆、汽水都属于混合物；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。 【解答】解：A、洁净的空气中也有氧气、氮气等，属于混合物；故选项错误； B、水泥砂浆属于混合物；故选项错误； C、液氮是一种物质，属于纯净物；故选项正确； D、汽水中有碳酸、水等，属于混合物；故选项错误； 故选：C。 4．（2分）下列实验操作中，正确的是（　　） A．检查气密性 B．稀释浓硫酸 C．读取液体体积 D．点燃酒精灯 【分析】A、根据检查装置气密性的方法进行分析判断。 B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。 C、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断。 D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。 【解答】解：A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。 B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。 C、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中视线没有与液体的凹液面最低处保持水平，操作错误。 D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。 故选：A。 5．（2分）氯酸钾（KClO3）是实验室制取氧气常用药品。氯酸钾中氯元素的化合价为（　　） A．+2 B．+3 C．+4 D．+5 【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合KClO3的化学式进行解答本题。 【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，钾元素显+1，氧元素显﹣2，设氯元素的化合价是x，可知KClO3中氯元素的化合价：（+1）+x+（﹣2）×3＝0，则x＝+5。 故选：D。 6．（2分）了解溶液的酸碱性，对于生产、生活以及人类的生命活动具有重要意义。某同学用pH试纸测定了生活中一些物质的pH如下表，其中显碱性的是（　　） 物质 醋 酱油 食盐水 炉具清洁剂 pH 2 5 7 12 A．醋 B．酱油 C．食盐水 D．炉具清洁剂 【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性，据此进行分析判断。 【解答】解：A、醋的pH为2，小于7，显酸性，故选项错误。 B、酱油的pH为5，小于7，显碱性，故选项错误。 C、食盐水的pH为7，等于7，显中性，故选项错误。 D、炉具清洁剂的pH为12，大于7，显碱性，故选项正确。 故选：D。 7．（2分）下列说法不正确的是（　　） A．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭 B．室内着火，应立即打开门窗，让风吹灭火焰 C．亚硝酸钠是一种工业用盐，对人体有害，不能用于烹调 D．家用煤气中掺入微量难闻性气体，利于发现煤气泄漏 【分析】A、根据灭火的原理，进行分析判断。 B、根据打开门窗，空气流通，进行分析判断。 C、根据亚硝酸钠有毒进行分析判断。 D、根据煤气的主要成分是一氧化碳，进行分析判断。 【解答】解：A、炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭，利用的隔绝氧气的灭火原理，故选项说法正确。 B、不能立即打开门窗，否则空气流通，使氧气更充足，火势更旺，会导致火势迅速蔓延，不利于灭火，故选项说法错误。 C、亚硝酸钠是一种工业用盐，有毒，对人体有害，不能用于烹调，故选项说法正确。 D、煤气的主要成分是一氧化碳，一氧化碳没有气味，家用煤气中掺入微量难闻性气体，利于发现煤气泄漏，故选项说法正确。 故选：B。 8．（2分）下列说法中正确的是（　　） A．红磷在空气中不能燃烧 B．木炭燃烧后生成黑色固体 C．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体 D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 【分析】A、根据红磷在氧气、空气中中均能燃烧，进行分析判断。 B、根据木炭燃烧的条件进行分析判断。 C、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。 D、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。 【解答】解：A、红磷在氧气、空气中中均能燃烧，错误； B、木炭燃烧后生成气体，错误； C、硫燃烧后生成有刺激性气味的气体，正确； D、铁丝没有引燃伸入盛有氧气的集气瓶中不能燃烧，错误； 故选：C。 9．（2分）下列事实的微观解释中，不正确的是（　　） A．墙内开花墙外可闻到花香﹣﹣分子在不断地运动 B．蔗糖放入水中溶解﹣﹣蔗糖分子分解了 C．氧气和液氧都能支持燃烧﹣﹣物质的分子相同，其化学性质相同 D．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起﹣﹣水分子间的间隔增大 【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。 【解答】解：A、墙内开花墙外香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确。 B、蔗糖放入水中消失是由于蔗糖分子是在不断的运动的，故选项解释错误。 C、氧气和液氧都能支持燃烧，是因为物质的分子相同，其化学性质相同，故选项解释正确。 D、水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起，是因为温度升高，水分子的间隙增大，故选项解释正确。 故选：B。 10．（2分）现将20g A和足量B在一定条件下充分反应，生成l6g C和l1g D，则参加反应的A和B的质量比是（　　） A．20：11 B．20：7 C．5：4 D．16：11 【分析】据质量守恒定律，参加化学反应的各物质的质量之和等于生成的各物质的质量之和，结合题意进行分析解答。 【解答】解：将20gA和足量B在一定条件下充分反应，生成16gC和11gD，由质量守恒定律，参加反应的A和B的质量之和等于生成C和D的质量之和，则参加反应的A的质量为16g+11g﹣20g＝7g。则参加反应的A和B的质量比是20g：7g＝20：7。 故选：B。 二、选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。每小题给出的四个选项中，有1～2个符合题意。只有一个选项符合题意的，多选不得分；有2个选项符合题意的，只选一个且符合题意得1分，若选2个有一个不符合题意则不得分） 11．（2分）下列说法正确的是（　　） A．由同种元素组成的物质都是单质 B．铁制品表面的铁锈能阻碍里层的铁继续锈蚀 C．浓硫酸有吸水性，在实验室中常用作某些气体的干燥剂 D．催化剂在化学反应前后，其质量和化学性质都不发生变化 【分析】A．根据单质的概念来分析； B．根据铁锈的结构来分析； C．根据浓硫酸的性质与用途来分析； D．根据催化剂的概念来分析。 【解答】解：A．由同种元素组成的纯净物是单质，但是由同种元素组成的物质不一定都是单质，如氧气和臭氧组成的混合物中只含一种元素，选项说法错误； B．铁制品表面的铁锈具有疏松多孔的结构，能吸附空气的氧气和水蒸气，加快里层的铁继续锈蚀，选项说法错误； C．浓硫酸有吸水性，在实验室中常用作某些气体的干燥剂，选项说法正确； D．由催化剂的概念可知，催化剂在化学反应前后，其质量和化学性质都不发生变化，选项说法正确。 故选：CD。 12．（2分）如图所示，滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中盛有另一种物质，挤压滴管滴入液体，一段时间后气球明显鼓起。下列选项符合题意的是（　　） 选项 滴管内物质 平底烧瓶内物质 A 稀盐酸 锌粒 B 水 氧化钙 C 氢氧化钠溶液 二氧化碳气体 D 碳酸钠溶液 稀硫酸 A．A B．B C．C D．D 【分析】根据滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中盛有另一种物质，挤压滴管滴入液体，一段时间后气球明显鼓起，则液体与瓶内的物质反应后或溶解后，造成气体体积减少或瓶内温度降低，瓶内压强减小，进行分析判断。 【解答】解：A、锌与稀盐酸反应生成氯化锌溶液和氢气，烧瓶内气体体积增加，瓶内压强增大，气球缩小，故选项错误。 B、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，反应放出大量的热，烧瓶内压强增大，气球缩小，一段时间后，恢复至室温，气球恢复原状，故选项错误。 C、二氧化碳能与氢氧化钠溶液应生成碳酸钠和水，造成烧瓶内气体体积减少，瓶内压强减小，气球膨胀，故选项正确。 D、碳酸钠溶液与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，烧瓶内气体体积增加，瓶内压强增大，气球缩小，故选项错误。 故选：C。 13．（2分）下列实验方案设计正确的是（　　） A．鉴别氮气和二氧化碳，将气体分别通入紫色石蕊溶液中，观察现象 B．除去氯化钙溶液中混有的氢氧化钙，加入过量稀盐酸 C．检验木炭粉中是否含有氧化铜，取少量样品滴加稀硫酸，观察现象 D．从饱和石灰水中得到氢氧化钙固体，采用降低温度的方法 【分析】A、二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色； B、氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水； C、氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水； D、氢氧化钙溶解度随着温度降低而增大。 【解答】解：A、将气体分别通入紫色石蕊溶液中，能使溶液变红色的原气体是二氧化碳，是因为二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色，不能使溶液变色的是氮气，该选项设计正确； B、氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，反应后带入过量的盐酸，该选项设计不正确； C、取少量样品滴加稀硫酸，如果固体部分溶解，溶液有无色变蓝色，说明固体中含有氧化铜，是因为氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，该选项设计正确； D、降低温度，氢氧化钙溶解度增大，不能使饱和氢氧化钙溶液析出固体，该选项设计不正确。 故选：AC。 14．（2分）如图所示转化关系中的反应均为初中化学常见的反应。下列选项中甲、乙、丙、丁四种物质间能通过一步反应实现图示转化关系的是（　　） 选项 甲 乙 丙 丁 A CuO CuSO4 FeSO4 FeCl2 B CO2 Na2CO3 H2O O2 C O2 MgO H2O2 H2O D HCl BaCl2 BaSO4 H2SO4 A．A B．B C．C D．D 【分析】根据选项给出的物质名称，增加合适试剂，结合逻辑框图，观察是否而已满足转化关系，选择正确选项。 【解答】解：A、氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸铜与铁反应生成硫酸亚铁和铜，硫酸亚铁与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化亚铁，氯化亚铁不能直接制得氧化铜，A不符合题意； B、二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，水在通电条件下反应生成氢气和氧气，氧气与碳在点燃条件下反应生成二氧化碳，B符合题意； C、氧气与镁在点燃条件下反应生成氧化镁，氧化镁不能生成过氧化氢，过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气，水在通电条件下反应生成氢气和氧气，C不符合题意； D、盐酸与氢氧化钡反应生成氯化钡和水，氯化钡与硫酸反应生成硫酸钡和盐酸，硫酸钡无法制得硫酸，硫酸可与氯化钡反应生成硫酸钡和盐酸，D不符合题意； 故选：B。 15．（2分）下列说法中正确的是（　　） A．质量相等的氧化铁和四氧化三铁中，氧元素的质量比为80：87 B．碳酸钠和氯化钠的固体混合物22.3g，其中含氧元素4.8g，则该混合物中氯元素的质量为7.1g C．某氮的氧化物中，氮、氧元素的质量比为7：12，则该氧化物的化学式为N2O5 D．某过氧化氢溶液中氢元素与氧元素的质量比为2：17，向38g该溶液中加入1g二氧化锰，充分反应后，生成2g氧气 【分析】A、根据氧化铁和四氧化三铁中氧元素的质量分数进行计算； B、根据只有碳酸钠中含有氧元素，依据氧元素的质量计算碳酸钠的质量，进而依据氯化钠的质量计算氯元素的质量进行分析； C、根据氮、氧元素的质量比进行计算； D、根据过氧化氢溶液有H2O和H2O2，根据氢氧元素质量比可以算出过氧化氢的含量，然后根据氢元素的质量守恒就可以算出生成氧气的质量。 【解答】解：A、假设氧化铁和四氧化三铁都是1g，所以氧元素的质量比为（48160×1g）：（64232×1g）＝87：80，故A错误； B、碳酸钠和氯化钠的固体混合物22.3g，其中含氧元素4.8g， 碳酸钠的质量为：4.8g÷48106×100%＝10.6g，该混合物中氯元素的质量为（22.3g﹣10.6g）×35.558.5×100%＝7.1g，故B正确； C、某氮的氧化物中，氮、氧元素的质量比为7：12，氮、氧原子个数比是714：1216=2：3，所以该氧化物的化学式为N2O3，故C错误； D、某H2O2溶液中H、O的质量比为2：17，则38g双氧水溶液中氢元素质量为：38g×217+2=4g，根据过氧化氢分解的化学方程式可以知道，过氧化氢完全反应后生成水和氧气，该过程中氢元素的质量没有改变；所以反应后水的质量为：4g÷218=36g，所以根据质量守恒定律可以知道生成氧气的质量为 38g﹣36g＝2g，故D正确。 故选：BD。 三、填空题（本大题共3小题，共20分） 16．（6分）化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①石墨 ②淀粉 ③硝酸钾 ④氯化钠 ⑤硫酸铜 ⑥碳酸氢钠，选择适当的物质填空（填序号）。 （1）属于复合肥料的是　③　； （2）俗称小苏打的是　⑥　； （3）可作干电池电极的是　①　； （4）大米中富含的糖类物质是　②　； （5）可配制生理盐水的是　④　； （6）可用于配制波尔多液的是　⑤　。 【分析】物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可。 【解答】解：（1）硝酸钾中含有农作物需求量大的氮元素与钾元素，属于复合肥；故填：③； （2）碳酸氢钠俗称小苏打；故填：⑥； （3）石墨具有导电性，可用作电池的电极；故填：①； （4）大米中富含淀粉，淀粉属于糖类物质；故填：②； （5）生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，所以氯化钠可用于配制生理盐水；故填：④； （6）硫酸铜和熟石灰常用于配制农药波尔多液；故填：⑤。 17．（8分）每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生产、生活密切相关。 （1）水　属于　（填“属于”或“不属于”）六大基本营养素之一。 （2）二氧化氯（ClO2）是一种消毒剂，不仅能对饮用水消毒，而且可以有效灭杀病毒。将Cl2通入NaClO2溶液中即可制得ClO2和一种生活中常见的盐，反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2═2X+2ClO2，其中X的化学式为　NaCl　。 （3）为区分软水和硬水，将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中，振荡，试管中产生较多泡沫的为　软水　。生活上常用　煮沸　的方法来降低水的硬度。 （4）如图是电解水的实验示意图，试管　b　（填“a”或“b”）中的气体能使燃着的木条燃烧更旺，试管a、b中产生气体的体积比约为　2：1　。电解水的化学方程式为　2H2O通电¯2H2↑+O2↑　。 【分析】（1）根据人体所需的营养素来分析； （2）根据质量守恒定律来分析； （3）根据硬水与软水的检验方法以及硬水软化的方法来分析； （4）根据电解水的现象、原理来分析。 【解答】解：（1）人必需的六大营养素是糖类、蛋白质、油脂、维生素、水和无机盐，所以水属于六大基本营养素之一；故填：属于； （2）化学反应前后，原子的种类与数目不变，由化学方程式Cl2+2NaClO2═2X+2ClO2可知，反应前有：4个氯原子、2个钠原子、4个氧原子；反应后有：2个氯原子和4个氧原子，所以2X中含有2个钠原子和2个氯原子，即X的化学式为NaCl；故填：NaCl； （3）为区分软水和硬水，将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中，振荡，试管中产生较多泡沫的为软水。生活上常用煮沸的方法来降低水的硬度；故填：软水；煮沸； （4）由图示可知，a试管内气体体积较大，是氢气，氢气具有可燃性；b试管内的气体体积较小，是氧气，氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，电解水时产生的氢气与氧气的体积比为2：1，该反应的化学方程式为2H2O通电¯2H2↑+O2↑；故填：b；2：1；2H2O通电¯2H2↑+O2↑。 18．（6分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。 （1）构成氢气的粒子是　氢分子　（填“氢分子”或“氢原子”）。 （2）根据如图1所示图示信息判断，下列说法正确的是　B　（填序号）。 A．硫属于金属元素 B．硫原子中的质子数为16 C．硫的相对原子质量为32.06g （3）根据如图2粒子的结构示意图，回答问题。 ①图2中粒子共表示　4　种元素（填数字）。 ②A为氯原子的结构示意图，与氯原子的化学性质最相似的是　E　（填序号）。 （4）如图3所示为某化学反应的微观示意图。根据图示写出反应的化学方程式　2HgO△¯2Hg+O2↑　。 【分析】（1）根据构成物质的基本粒子来分析； （2）根据元素周期表的信息来分析； （3）根据元素的概念以及最外层电子数来分析； （4）根据微观反应示意图的信息来分析。 【解答】解：（1）氢气是由氢分子构成的；故填：氢分子； （2）A．硫的汉字名称偏旁为“石”字，所以硫元素属于非金属元素，选项说法错误； B．由元素周期表的信息可知，硫元素的原子序是为16，原子序数＝质子数，所以硫原子中的质子数为16，选项说法正确； C．相对原子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，硫的相对原子质量为32.06，选项说法错误。 故选：B； （3）①由元素的概念可知，质子数决定元素的种类，图示粒子中质子数有4种，所以表示4种元素；故填：4； ②最外层电子数决定元素的化学性质，氯原子的最外层有7个电子，E粒子的最外层也是7个电子，二者的化学性质相似，故填：E； （4）由微观反应示意图可知，该反应是由氧化汞在加热的条件下分解为汞和氧气，化学方程式为2HgO△¯2Hg+O2↑；故填：2HgO△¯2Hg+O2↑。 四、简答题（本大题共3小题，共20分） 19．（6分）写出下列反应的化学方程式。 （1）碳在氧气中充分燃烧　C+O2点燃¯CO2　。 （2）氧化铜与氢气在加热条件下反应　H2+CuO△¯Cu+H2O　。 （3）氢氧化钠溶液与稀盐酸混合　HCl+NaOH═NaCl+H2O　。 【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可。 【解答】解：（1）碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，反应的化学方程式为C+O2点燃¯CO2。 （2）氧化铜与氢气在加热条件下反应生成铜和水，反应的化学方程式为H2+CuO△¯Cu+H2O。 （3）氢氧化钠溶液与稀盐酸混合生成氯化钠和水，反应的化学方程式为HCl+NaOH═NaCl+H2O。 故答案为： （1）C+O2点燃¯CO2； （2）H2+CuO△¯Cu+H2O； （3）HCl+NaOH═NaCl+H2O。 20．（7分）溶液与人类生产、生活密切相关。 （1）把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，能得到溶液的是　A　（填序号）。 A．硝酸钾 B．植物油 C．面粉 （2）下列有关溶液的说法中，正确的是　B　（填序号）。 A．凡是均一的、稳定的液体一定是溶液 B．溶液是均一的、稳定的混合物 C．溶液一定是无色的，且溶剂一定是水 （3）如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。 ①t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度　相等　（填“相等”或“不相等”）。 ②t2℃时，甲物质饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为　1：2　（填最简比）。 ③现有t1℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，将这三种溶液分别升温到t2℃，所得溶液中溶质质量分数大小关系是　C　（填序号）。 A．甲＞乙＞丙 B．甲＝乙＜丙 C．甲＝乙＞丙 （4）用固体氯化钠和蒸馏水配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量为　3　g．若用已配好的50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液配制溶质质量分数为3%的氯化钠溶液，需要加水的质量为　50　g。 【分析】（1）根据溶液就是一种或几种物质分散到另一种物质中形成的均一稳定的混合物进行分析； （2）根据溶液就是一种或几种物质分散到另一种物质中形成的均一稳定的混合物进行分析； （3）根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定溶解度相同时的温度；可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小； （4）根据溶液稀释前后，溶质质量不变进行分析。 【解答】解：（1）把少量物质分别放入水中，充分搅拌，硝酸钾溶于水形成溶液，植物油在水中形成乳浊液，面粉在水中形成悬浊液，故选：A； （2）A、凡是均一的、稳定的混合物才是溶液，水是均一稳定的液体，但是不是溶液，故A错误； B、溶液是均一的、稳定的混合物，故B正确； C、溶液一定是无色的，且溶剂一定是水，硫酸铜溶液显蓝色，碘酒的溶剂是酒精，故C错误； 故选：B； （3）①通过分析溶解度曲线可知，t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等； ②t2℃时，甲物质的溶解度是50g，所以甲物质饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为50g：100g＝1：2； ③t1℃时，甲、乙物质的溶解度相等，大于丙物质的溶解度，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，将这三种溶液分别升温到t2℃，三种物质的溶解度都增大，不会析出晶体，溶质、溶剂质量都不变，所以所得溶液中溶质质量分数大小关系是：甲＝乙＞丙，故选：C； （4）需要氯化钠的质量为50g×6%＝3g；若用已配好的50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液配制溶质质量分数为3%的氯化钠溶液，需要加水的质量为3g3%-50g＝50g。 故答案为：（1）A； （2）B； （3）①相等； ②1：2； ③C； （4）3；50。 21．（7分）金属材料广泛应用于生产、生活中。 （1）如图台灯中，铜质插头是利用了金属铜的　导电　性（填“导电”或“导热”）。灯管后面的反光片为铝箔。铝在空气中与氧气反应，生成氧化铝，反应的化学方程式为　4Al+3O2═2Al2O3　。 （2）明代宋应星所著《天工开物》中记载了我国古代炼铁方法。现代工业利用高炉炼铁，其主要反应原理是一氧化碳与氧化铁的反应，该反应的化学方程式为　Fe2O3+3CO高温¯2Fe+3CO2　。 （3）某锌粉含有铜、镁中的一种杂质，取该样品6.5g与足量稀盐酸充分反应，生成氢气0.21g，该锌粉中含有的杂质是　镁　。另取一定量该样品放入硫酸铜溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。将滤渣洗净，滴入稀硫酸，有气泡产生，则滤液中一定含有的溶质是　MgSO4　（填化学式）。 【分析】（1）金属具有导热性、导电性、延展性； 铝和氧气反应生成氧化铝； （2）高温条件下氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳； （3）金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能