2016929_22_610 马克思主义哲学原理-2016.zip

马克思主义哲学原理 B 卷参考答案要点马克思主义哲学原理 B 卷参考答案要点一、简答题(共 5 小题，每小题 10 分，共 50 分)1 唯物主义与唯心主义1 唯物主义与唯心主义唯物主义和唯心主义是两个对立的哲学派别。唯物主义把世界的本质归结为物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物。唯心主义把世界的本原归结为精神，主张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物。真理是人们对于客观事物及其规律的正确认识。真理具有客观性，凡真理都是客观真理。首先，真理的内容是客观的。真理作为一种主观的思想形式，是把不依赖于人而存在的外部客观世界作为认识对象的。真理最根本的特征就在于对客观事物的本质和规律的正确揭示，就在于与客观事物的本质和规律的一致性。其次，检验真理的标准也是客观的。实践是检验真理的唯一标准，凡是能够经得起实践的检验、得到实践的证实、主观同客观相符合的认识就是真理。4 唯心史观的主要缺陷4 唯心史观的主要缺陷在对待社会历史发展及其规律问题上，历来存在着两种根本对立的观点：一种是唯物史观，另一种是唯心史观。在马克思主义产生之前，唯心史观一直占据统治地位。它的主要缺陷是：至多考察了人们活动的思想动机，而没有进一步考究思想动机背后的物质动因和经济根源，因而从社会意识决定社会存在的前提出发，把社会历史看成是精神发展史，根本否认社会历史的客观规律，根本否认人民群众在社会历史发展中的决定作用。5 社会形态更替的统一性和多样性5 社会形态更替的统一性和多样性依据生产关系的不同性质，社会历史可划分为五种社会形态：原始社会、奴隶制社会、封建制社会、资本主义社会和共产主义社会（其第一阶段是社会主义社会）o 这五种社会形态的依次更替，是社会历史运动的一般过程和一般规律，表现了社会形态更替的统一性。2 矛盾的普遍性和特殊性2 矛盾的普遍性和特殊性矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终，即矛盾无处不在，无时不有。矛盾的特殊性是指不同事物的矛盾又是具体的特殊的。有三种情形：一是不同事物的矛盾各有其特点；二是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点；三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质，地位和作用。3 真理的客观性3 真理的客观性但是就某一国家或民族的社会发展的历程而言，情况就不一样了。有些国家在发展中经历了几种社会形态依次更替的典型过程，也有些国家在发展中超越了一个甚至几个社会形态而跨越式地向前发展；有些国家在历史发展的一定阶段上社会形态性质不够典型，甚至多种社会形态特征交叉渗透；有些国家在一定时期由较为落后的社会形态快速跃迁为先进的社会形态，而有些国家的社会形态则长期陷于停滞状态；即使是同一种社会形态，在不同国家也会显现出不同特点等。所有这些，体现了社会形态更替形式的多样性。二、论述题(共 4 小题，每小题 25 分，共 100 分)1 运用人口因素在社会发展中的作用的原理，说明应该如何正确认识和对待我国目前人口的老龄化和劳动力供给的问题。1 运用人口因素在社会发展中的作用的原理，说明应该如何正确认识和对待我国目前人口的老龄化和劳动力供给的问题。答：人口因素在社会发展中的作用的原理告诉我们，人口生产必须与物质生产相适应，既不能抽象地视人口数量越多、密度越大、增长越快越好，也不能反过来说人口数量越少、密度越小、增长越慢越好。只有与物质生产相适应的人口状况，才最有利于促进杜会的发展。(2)我国面临着严重的人口问题。突出地表现为人口老龄化和劳动力的短缺，人口生产与物质生产的比例严重失调，从而导致了人口生产与经济建设之间的尖锐矛盾，并且带来了一系列社会问题。(3)我国造成严重的人口问题的原因是多方面的。对于我国面临的严重人口问题，必须采取适当措施加以解决。一是必须自觉地、有计划地对人口生产进行调节和控制，放开二胎政策，确保劳动力的供给。二是要提高人口质量，提倡优生优育，提高全民族的科学文化素质，优化人口结构。我们既要看到我国人口问题的严重性，又要对我国人口问题的解决充满信心。2 试述辩证法的否定观与形而上学否定观的对立，并说明应怎样正确对待我国的文化遗产和外国文化。2 试述辩证法的否定观与形而上学否定观的对立，并说明应怎样正确对待我国的文化遗产和外国文化。答：(l)辩证的否定观是：第一，辩证的否定观是通过事物内部矛盾而进行的自我否定。第二，辩证的否定具有两个重要特点，否定是发展的环节，否定是联系的环节。第三，作为发展环节与联系环节之统一的辩证否定是扬弃，是既克服又保留，新事物既克服旧事物中消极的东西，又保留旧事物中的积极成果。（8 分）(2)形而上学的否定现是：第一，否定不是事物的自亵否定，而是外力强加于事物的。第二，否定是对事物的消灭，是发展的中断。第三，否定是绝对的否定，否定一切，全盘抛弃。（7 分）3 试述哲学基本问题及其方法论意义。3 试述哲学基本问题及其方法论意义。答：答：(1)哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，包括两方面的内容。第一方面是思维和存在、精神和物质何者为第一性（本原）、何者为第二性（派生物）的问题，这是划分唯物主义与唯心主义的惟一标准。凡是认为存在或物质是本原或者第一性的，属于唯物主义哲学；凡是主张思维或精神是本原或第一性的 属于唯心主义哲学。第二方面是思维和存在、精神和物质是否具有同一性的问题，即思维能否认识存在的问题。对这个问题的不同回答，又把哲学区分为可知论和不可知论。凡是认为思维能够认识存在，二者具有同一性的，就是可知论；反之，则是不可知论。(2)掌握哲学基本问题的理论具有十分重要的意义。首先，从理论上看，它是我们识别哲学基本派别，坚持唯物主义路线、反对唯心主义路线的思想武器；同时也是我们识别可知论和不可知论，坚持辩证唯物主义的可知论、反对不可知论的思想武器。其次，它可以指导我们在实践活动中自觉地处理好主观和客观的矛盾，从而正确地认识世界和成功地改造世界。再次，它是党的思想路线的理论基础，要求一切从实际出发、实事求是、主观认识符合客观实际，是党正确领导我国革命和建设事业胜利发展的思想保证。4 试述真理的绝对性和相对性辩证统一原理，并用以说明我们在社会主义建设中必须坚定不移地坚持和发展马克思主义。4 试述真理的绝对性和相对性辩证统一原理，并用以说明我们在社会主义建设中必须坚定不移地坚持和发展马克思主义。答：(1)任何真理都既具有绝对性，又具有相对性，是绝对性和相对性的统一。真理的绝对性是指：任何真理都是人们对容观事物及其规律的正确反映，包含着不以人的意志为转移的客观内容，每一个真理性认识的获得，都是向无限发展的物质世界的接近。（2 分）真理的相对性是指：任何真理都是对客观世界的某一方面一定程度、一定层次近似正确的反映，有待于扩展和深化。（10 分）(2)马克思主义正确地反映了自然、社会和思维发展的一般规律，是客观真理，我们(3)坚持辩证的否定观，反对形而上学的否定观，具有重要意义。对待历史文化遗产，要采取批判地继承的态度，批判和剔除共糟粕，吸取其精华，做到“古为今用”，“推陈出新”。必须反对全盘否定传统文化的历史虚无主义，同时也要反对全盘肯定传统文化的复古主义。对待外国文化，要采取有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收的态度。在对外开放中，要积极吸收外国文化中的一切优秀成果，又要批判和抵制外国资产阶级腐朽的、没落的东西。既要反对闭关自守、盲目排外的狭隘民族主义，也要反对崇洋媚外、全盘西化的错误倾向。（10分）必须坚定不移地坚持马克思主义，认为马克思主义已经“过时”的观点是错误的。（8 分）(3)马克思主义又具有相对性，与时俱进是马克思主义的理论品质，我们必须随着时代的变化，在新的实践中进行理论创新，丰富和发展马克思主义，反对把马克思主义当成僵死的教条的教条主义。（7 分）第 1 页 共 1 页姓 名：报 考 专 业：准 考 证 号 码：密封线内不要写题2016 年攻读硕士学位研究生入学考试试题2016 年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目名称：马克思主义哲学原理（A 卷B 卷）科目代码：610考试时间：3 小时 满分 150 分可使用的常用工具：无 计算器 直尺 圆规（请在使用工具前打）注意：所有答题内容必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上的一律无效；考完后试题随答题纸交回。一、简答题 (共 5 小题，每小题 10 分，共 50 分)一、简答题 (共 5 小题，每小题 10 分，共 50 分)1 唯物主义与唯心主义2 矛盾的普遍性和特殊性3 真理的客观性4 唯心史观的主要缺陷5 社会形态更替的统一性和多样性二、论述题(共 4 小题，每小题 25 分，共 100 分)二、论述题(共 4 小题，每小题 25 分，共 100 分)1 运用人口因素在社会发展中的作用的原理，说明应该如何正确认识和对待我国目前人口的老龄化和劳动力供给的问题。2 试述辩证法的否定观与形而上学否定观的对立，并说明应怎样正确对待我国的文化遗产和外国文化。3 试述哲学基本问题及其方法论意义。4 试述真理的绝对性和相对性辩证统一原理，并用以说明我们在社会主义建设中必须坚定不移地坚持和发展马克思主义。