训练十五.doc

彩虹星球教研中心 版权所有、翻制必纠 课程类型：注意力培训课 教材编号： 特训第十五日 适应年龄 3-5岁 本节目标 1通过静心训练，有助于孩子注意力的提高。 2可以提高孩子视觉分辨，逻辑思维能力的提高。 3可以提高听觉分辨，视觉能力的提高。 环节 时间 教学内容 A1 静心训练 10分钟 活动名称：顶纸杯 活动准备：舒缓音乐，一次性杯子若干。 活动步骤：让孩子站在或平坐，顶一个杯子在头顶上，然后放音乐对孩子进行干扰，看看他们是否能保持平衡，将注意力集中在头顶的纸杯上。这个游戏可以以比赛的形式进行，比赛谁集中注意力，控制自己意识的时间长。老师把孩子的表现记录在14训练报表中。 A2 视觉追中 10分钟 活动名称：扫视直线---------------------- 活动准备：卡片3，音乐 活动步骤：将卡片3，在一分钟时间内，记录扫视的次数，要求扫视中要看清每个黑点。并把一分钟内扫视次数记在第15日训练报告中。 检测标准：以在规定时间内，看清黑点，并以扫视的次数多为好。这一训练最大限制度地活动眼球，对提高视觉集中，视觉宽度有益。 A3 听觉集中 20分 钟 活动名称：贪吃的苍蝇---------------------- 活动准备：故事 活动步骤：听故事，数出指定的汉字（“一”，“了”,“蜜”，“它”,），并将此数和所问的问题写在后面的报告表中。 故事《贪吃的苍蝇》 一天， 一个孩子追逐一只猫，想抓住它。这只猫仓皇奔跑，一头钻进厨房里，突然，“砰”的一声，它将一瓶蜂蜜打破了。 蜂蜜涌了出来，甜味弥漫在院子里。有一群苍蝇被蜂蜜的甜味吸进，纷纷从窗外飞进来，停在蜂蜜上，大口大口的吃起来。它们没有注意到它们的双脚已经被蜜蜂粘住了，身体渐渐的被凝在蜂蜜上， 这群苍蝇越是想挣脱，就越被粘的牢，最后，有尽力气也没有逃脱。断气前，它们叫着：“我们真是傻呀！为了一点甜头竟然害了自己。 一，简单笔答问题 1蜂蜜是被谁打破的？ 2猫又是被谁追赶的？ 3蜂蜜的甜味把谁吸引来了？ 4苍蝇来蜂蜜前做什么？ 5最后，苍蝇跑掉了吗？ 6苍蝇为什么没有跑掉？ 答案：“一”=8 “了”=4 “蜜”=7 “它”=6 二，简答：1 猫 2 一个孩子 3 一群苍蝇 4 吃蜂蜜 5 没有 6 苍蝇的身体被粘在蜂蜜里了。 A4 知觉转移 20分钟 活动名称：口手配合 活动准备：数字 活动步骤：大声从14顺数到70，逢5不出声，用拍手代替。 A5 家庭延伸 老师建议家长回家带领宝宝复习知觉转移，（5分钟即可）可以提高孩子的听觉能力，以及专注能力。