温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
专注
第十八
第十八课(共计90min)
第一小节 课前检测(约10min)
香蕉菠萝打擂台
(将菠萝表里的图形按照顺序抄到香蕉表里,上下左右不能碰边,抄错不能涂改,比谁失误最少。)
妈
&
⊿
奶
≈
午
#
㏑
合
〃
放
&
早
±
去
⊙
□
亮
¥
李
&
秀
∈
香
向
☆
以
☆
后
㊣
明
&
∑
净
⊿
同
♂
蚂
※
蚁
前
↖
林
+
童
♂
黄
⊕
第二小节 静心小游戏—冥想(约5min)
第三小节 课堂游戏(约25min)
1. 机灵小侦探(10min)
(听一个有多处逻辑错误的故事,听完指出里面的错误的地方,口头回答或者用笔记下来。)
有一个老头住在边塞,人们叫他塞翁。塞翁善于推测人的命运。有一天,塞翁家的马忽然跑到塞外去了。邻居们为他丢失了牛而替他惋惜,都来安慰他,但塞翁并不感到悲伤,说:"怎知道这不会成为一件好事呢?" 过了一段时间,那匹马自己跑了回来,并且还带回来了几匹匈奴的骏马。人们都来向他表示祝贺。塞翁并不感到高兴,说:"谁知道这会不会带来灾祸呢?"塞翁家里的好马多了,儿子非常喜欢骑马,有一次不小心从马上跌下来,把胯骨摔折了。人们都来向他表示愤怒。塞翁说:"说不定这会变成祸呢?" 过了一年,匈奴大举向边塞发起进攻,青壮年男子都上前方打仗去了,边塞的人十之八九都死在战场上,而塞翁的儿子因为腿跛,父女得以保全。所以说,福可以转化为祸,祸也可以转化为福。真是变化无穷,难以预测呀!
2. 钓鱼(5min)
(找出每个数字通过鱼线所钓到的对应符号。)
3. 神枪手(10min)
(将听到的不同种类的词语用规定的符号表示。)
树木:1 花草:2 水果:3 其他:4
辣椒 玫瑰 火车 羽毛球 手表 竹子 轮船 兰花 葡萄 铁树 太阳 运动会 香蕉 草莓 梅花 东方 菊花 大海 菠萝 哈密瓜 工厂 柠檬 酒精 冬青 龙眼 篮球 冬瓜 太平洋 杨柳 松柏 水仙 歌曲 鸭梨 电视 苹果 三叶草 草坪 芦柑 电话 照片
动物:1 植物:2 其他:3
警察 熊猫 汽车 狐狸 拍照 游戏 狗熊 健康 草莓 橡皮 麻雀 老鹰 喝水 风筝 海洋 划船 老虎 飞机 青蛙 图画 蜜蜂 话梅 叹气 橘子 蝴蝶 牡丹 爸爸 松鼠 春天 竹子 河流 苹果 太阳 桌子 西瓜 飞机 高山 老虎 橘子 桃子
第四小节 课间休息(10min)
第五小节 收心小游戏—“开火车”(约10min)
这种游戏要三人以上,每人报上一个站名,通过几句对话语言来开动“火车”。如A学员当作北京站,B学员当作上海站,C学员当作广州站。A学员拍手喊:“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊:“往哪开?”A学员拍手喊:“广州开”,于是,当广州站的B学员要马上接口:“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊:“往哪开?”B学员拍手喊:“上海开”。这样火车开到谁那儿,谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好,中间不要有间歇。这种游戏由于要做到口、耳、心并用,因此能让注意力高度集中,同时也锻炼了思维快速反应能力,而且这种游戏气氛活跃,能调动人的积极性,孩子玩起来,乐此不疲。
第六小节 课堂游戏(约25min)
1. 顺风耳(10min)
(听老师读故事,将故事中要求听出来的字的个数记下来。两个都听)
好好熊医生(牙13 一 10)
在动物小镇上,有家好好熊诊所,专门为小动物们治牙。
有一天好好熊诊所来了一位病人。
“你好,鼠先生,很高兴为你服务,你的牙齿出了什么问题吗?”
田鼠捂着嘴巴说:“我吃不下饭。
“牙坏了吗?让我看看。”好好熊一边拿着手电筒照着,一边扳开鼠的口查看。
鼠推开了好好熊:“正相反,我的牙长势良好,牙齿越长越长,撑得嘴巴合不拢,现在都没法吃东西了。”
“哦?这个病很罕见啊,我做了十年牙医都没有遇到过,让我上网查查吧。”好好熊马上打开了电脑。
“哈哈,我找到了,你的牙齿有治疗的方法了。我给你开三个处方,你任选一个吧。”说着,好好熊马上开起了处方。
“处方一:一次性解决,干脆拔掉。处方二:每周我为你锯一次牙,把过长的牙锯掉。处方三,老玉米杆900根。每日啃三次,每次啃10根儿。每月取药一次,终身治疗。用药后严禁咬别人家的家具、书本!”
“啊!拔牙?做锯牙?感觉会很痛,而且没有了牙齿我怎么吃饭岂不是要饿死。听起来我还是选择第三个方案吧”老鼠说。
一周后,两周后,三周后,老鼠的牙齿变好了,耶!
2. 一模一样(10min)
(下列每个图形让学生看1min,凭记忆将图形画下来,注意每个图形在点状图中的位置共4个图形。)
3. 对对碰(5min)
(根据每个字母所对应的数字,将单词转化成数字)
the she vsb
y 8
x 7
u 12
m 15
f 5
t 1
g 16
v 6
n 4
p 9
h 2
k 14
e 3
d 13
s 11
b 10
第七小节 课后作业(约5min)
词语思维
训练方法: 家长每念一个词语,孩子认真听,当听到电器就马上举起右手,当听到学习用品就马上举起左手。
凳子 老师 洗衣机 篮球 电视机 自行车 书包 电冰箱 作业本 奥运 空调
电风扇 电话机 月球 火箭 钢笔 手机 篮球 羽毛球 五一路 飞机 刀剑
微信:282630252
更多资料请加微信
添加微信赠送更多机构运营资料!