训练十八.doc

彩虹星球教研中心 版权所有、翻制必纠 课程类型：注意力培训课 教材编号： 特训第十八日 适应年龄 3-5岁 本节目标 1通过静心训练，有助于孩子注意力的提高。 2可以提高孩子视觉分辨，逻辑思维能力的提高。 3可以提高听觉分辨，视觉能力的提高。 环节 时间 教学内容 A1 静心训练 10分钟 活动名称：托球 活动准备：舒缓音乐，乒乓球若干，乒乓球拍若干。 活动步骤：孩子站立，两手放于两侧，深呼吸，放松，然后老师为每个孩子发一份乒乓球拍和球，让孩子用手平端乒乓球拍，端稳后再把乒乓球轻轻放在乒乓球拍上，让孩子注视乒乓球，老师放音乐，看看他们是否能保持平衡，将注意力集中在乒乓球上，一边听轻柔舒缓的音乐。这样持续5分钟。然后，将在5分钟内呼吸的次数以及球掉下来的次数记录在第17日训练报告中。 检测标准：以在站姿时呼吸的次数和乒乓球掉下的次数一次比一次少为好。 A2 视觉追中 10分钟 活动名称：猜豆子 活动准备：老师准备若干豆子 活动步骤：老师放舒缓音乐，让孩子闭上眼睛，全身放松，均匀呼吸。连续做5次，然后老师拿出一个豆子，放于手心，然后老师迅速换手，让豆子放于手心藏起来。让小朋友猜猜豆子在那只手里。连续做5次。老师记录孩子表现情况。 A3 听觉分辨 20分 钟 活动名称：听词语，找图形---------------------- 活动步骤：老师将图片摆成一排，认识词语图形和教具图形的对应。 如： 面包→红色正方形 糖果→黄色圆圈 饼干→蓝色长方形 蛋糕→黄色三角形 指导语：现在我们进行看图片、听词语，找图形游戏；如我说“面包”，你就找到对应的图形红色正方形，放在黑色方阵的第一方格内，听明白了吗？好，现在开始： 第一格：面包（稍作停顿）—面包—糖果—糖果—糖果 第二格：饼干—蛋糕—糖果—蛋糕—蛋糕 第三格：面包—糖果—饼干—面包—蛋糕 第四格：饼干—糖果—糖果—蛋糕—蛋糕 第五格：蛋糕—面包—饼干—糖果—面包 A4 视觉分辨 20分钟 活动名称：找隐藏图形 活动准备：图形 活动步骤：元元拿了长方形的冰棍，还有圆形的棒棒糖。说一说，房间里那些东西是长方形，哪些东西是圆形？找的越多越好。（第五课7页） A5 家庭延伸 老师建议家长回家带领宝宝复习听觉分辨，（10分钟即可）可以提高孩子听觉能力，以及专注力。