专注力第十五课.docx

第十五课（90min） 第一小节 课前回顾（约5min） 第二小节 闭眼聆听（约5min） 第三小节 课堂游戏（约30min） 1.顺风耳（约10min，听老师读故事，将故事中要求听出来的字的个数记下来。） 小老鼠吱吱交朋友（猫8不8）  小老鼠吱吱生来便胆小，树上掉下一片叶，也会把它吓个半死。它整天躲在洞里，兄弟们都爱拿它取笑。这天，吱吱忍受不住，一赌气跑到外头：“哼，你们都看不起我！你们会后悔的！”只听得“咪”的一声，猛抬头，一只老猫正蹲在它跟前，吱吱转身要逃，腿却发软，跑不动，只在那儿颤抖。老猫笑了：“唉，你怕什么？我已老了，想捉你也没气力。谁都当我是废物，不理睬我。若你不嫌我老，咱们做个朋友吧！” 吱吱说：“家里也没谁理睬我，我们是同病相怜哩！”它们越谈越投机，此后，吱吱天天来找老猫。兄弟们看见吱吱天天往外跑，都夸赞它不再胆小。吱吱说：“明天我把好朋友带回家，定把你们吓一跳。”第二天，吱吱把老猫带到家门口。老猫说：“我太胖，不能进洞去。把你的兄弟都请出来吧！”吱吱对着洞里叫唤。兄弟们嗅到老猫的气味，哪肯出来？老猫一把将吱吱抓住，张口便咬。吱吱说：“我们不是朋友吗？”老猫大笑：“刚才还算是，现在你已无价值啦！” 猫 不 2神枪手（约10min，将听到的不同种类的词语用规定的符号表示。） 两脚动物：△ 四脚动物：○ 其它：× ①、 狐狸 桌子 老虎 斑马 芦柑 蜻蜓 苹果 老鼠 橙子 花猫 奶油 葡萄 鸭子 太阳 公鸡 黄河 天鹅 手枪 骆驼 蝴蝶 餐具：△ 电器：○ 其它：× ②、 电饭锅 书包 手提袋 饭碗 炒锅 铅笔 筷子 汤勺 书签 饭勺 文具盒 茶杯 鼠标 水彩笔 文件夹 卡片 桌子 椅子 盘子 图书 3照镜子（约5min，找出十位和个位上的数位置相反的数为一对，记录每组数字中相反数字的对数。） 1、 30 15 31 21 41 51 23 32 共有 对 2、 27 52 42 82 72 63 52 23 共有 对 3、 14 16 19 81 32 61 18 91 共有 对 4、 61 13 91 46 31 73 64 16 共有 对 5、 73 36 32 13 23 16 63 39 共有 对 6、 53 74 62 82 35 26 73 10 共有 对 第四小节 休息一下（约10min） 第五小节 收心小游戏—视觉分辨（约5min找出相同的图，并写出序号） 第六小节 课堂小游戏 1找一找（约5min找出表中缺失的数字） 2找朋友（约10min将每一行的相同图形的序号写在一起 如第一行的1-3相同） 3图形速画（约10min，每个图形让学生看20秒，让学生凭记忆将图形画出来，一共2个图形。） 第七小节 课后10分钟 1本小节课学生的学习效果验收 2进行家庭作业的预留 3调高专注力的方法教授（注意家长配合） 微信：282630252 更多资料请加微信 添加微信赠送更多机构运营资料！