四年级上册道德与法治-第五课 这些事我来做 部编版（含答案）.docx

第五课 这些事我来做 【知能目标导引】： 1、 引导学生尽力料理自己的生活，主动分担力所能及的家务劳动。 2、 学会用恰当的方式与大人沟通，争取自理自立、参与家务劳动的机会。 【知能要点解析】： （一） 知识结构图： 家务擂台赛：展示自己会做的家务，从中感悟收获 这些事我来做 愿做哪种人：做自己力所能及的家务活 不让做 怎么办：学会用恰当的方式与父母沟通 与家务活“签约”：学习掌握技巧，坚持做好家务活儿 （二） 知识窗：家务小妙招 1、衣服上沾有油笔印痕怎么办 　　衣服上有圆珠笔印的话，很好办，拿一个棉签，倒些酒精在上面，然后对着有印的地方反复擦拭。 　　 2、冬季清洁地板有绝招 　　打扫房间时，在地板上撒些雪，这样做，既扫得干净，又能避免起灰。 　　 3、洋葱擦玻璃更省力 　　擦门窗玻璃时，可先把洋葱去皮切成两半，用其切口摩擦玻璃，趁洋葱的汁液还未干时，再迅速用干布擦拭，这样擦后的玻璃既干净、又明亮。 　 4、淘米水赛过洗衣粉 　　白色的门帘、床单等，可用淘米水进行浸泡冲洗，具有明显的除垢去污和增白的效果。 　 5、家具喝茶更亮丽 　　家里喝剩的茶水不要急着倒掉，可以拿一块布放在茶水里泡，然后拿来擦家具，这样擦过的家具像新的一样发亮。 　 6、牙膏去垢效果强 　　脸盆边上的积垢，可用一小撮乱头发蘸点牙膏擦试，可很快除去积垢。 茶壶和茶杯内壁上的茶垢，可用细纱布蘸点牙膏擦拭，一擦就掉。 　　 7、报纸碱水去油污 　　各种容器上的油污，可先用废报纸擦拭，再用碱水刷洗，最后用清水冲净即可。 　 8、白纸成灰擦碗碟 　　将一些废白纸烧成灰，用其擦拭碗、碟、杯等瓷器，去污效果极佳。 　 9、食醋不伤铝制品 　　铝锅、铝盆、铝勺等铝制品上的污垢，可用食醋涂擦，这样擦过的铝制品既光洁照人，又不损伤其表层。 　　 【知能巩固训练】： 一、 填空： 1、家务活有许多，有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等，我平时做的最多的是（ ）。 2、要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要（ ）的。 3、任何人都不是天生就能把家务做好的。只要我们愿意（ ），乐于（ ），一定能成为（ ）！ 4、做家务不仅能够（ ），而且还有不少收获，比如可以增进对父母的理解，可以（ ）等 二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”） 1、妈妈不让我做家务，让我专心学习。（ ） 2、小孩子先把学习搞好，长大了就会做家务了，（ ） 3、小红每天回家都要看书、写作业，她觉得没时间也没必要做家务。（ ） 4、有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做。他们总是担心这个，担心那个。 （ ） 5、学做家务活，我可以仔细看、动嘴问、勤思考、多动手。 （ ） 6、做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。 （ ） 7、我经常扫地，既锻炼了动手能力，又为家人带来了干净的空间。（ ） 8、我现在还小，家务活可以长大以后慢慢学。（ ） 9、妈妈说，我不会做家务，只会帮倒忙、添麻烦，还是一边玩去比较好。（ ） 10、小学生不用学做家务，长大了就会做了。 （ ） 三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。） 1、主动承担家务，正确做法是（ ） A、让妈妈帮我洗校服 B、自己的事情自己做 C、爸爸帮我擦桌子，我要写作业了。 2、下列不是家务小妙招的是（ ） A、扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫； B、把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干 C、发现油锅着火用凉水浇 3、作为小学生，在家务活方面我应该做到（ ） A、主动学做并且长期坚持做 B、完全不用做，指望大人就可以了 C、偶尔做一下 4、大人们不让我做家务，我应该（ ） A、听他们的，干脆不做 B、说服大人们放心让我做家务 C、在家里大闹一场表示抗议 四、简答： 1、大人为什么不让我们做家务？找出三条原因 2、做家务有很多小窍门，运用窍门可以让做家务事倍功半。结合家务小妙招，完成下面的“家务能手卡”。 家务能手卡 我学会的家务活是___________________________________________ 我是跟______________________________学会的。 我的学习体会是_____________________________________________ 附：参考答案 一、 填空： 1、 略 2、 智慧的 3、 尝试 家务小能手 4、减轻大人们的负担 形成良好的劳动态度 或提高生活技能 二、 判断： 1----5 错错错对对 6---10对对错对对 三、 选择：1-----4 BCAB 四、 简答 1、 原因有：爷爷奶奶心疼；爸爸妈妈唯分数论；大人担心孩子不会做、不安全等。 2、 略