五（上）54制青岛版数学二单元课时.3.docx

2.3 异分母分数加减法 1.看图填一填。 2.填空题。 (1)15和17相加,因为15和17的(　　　　)不同,所以不能直接相加,计算时,先要(　　),把它们化成(　　　)分数,然后按照(　　　　)加法的法则进行计算。 (2)49+712=(　　)36+(　　)36=(　　)(　　) (3)6个17是(　　),5个18是(　　),它们的和是(　　),它们的差是(　　)。 3.判断题。(对的画“√　”,错的画“✕”) (1)3个13比2个12大。 (　　) (2)分数单位不同的分数不能直接相加、减。 (　　) (3)34+13=47 (　　) (4)一根绳子,用去35米,还剩14米,这根绳子共长1720米。(　　) 4.任选两个异分母分数组成算式并计算。 5.小红家7月份的支出中,教育支出约占总支出的14,餐饮支出约占总支出的16。这两项支出约占总支出的几分之几? 答案提示 1.36　26　56　39　19　49 2.(1)分数单位　通分　同分母　同分母分数 (2)16　21　3736　(3)67　58　8356　1356 3.(1)✕　(2)√　(3)✕　(4) √　 4.答案不唯一,如:14+15=920 5.14+16=512