外研四上 Module 9 知识清单.docx

Module 9 一、核心词汇　 1. 名词: month月　metre米(长度单位)　day一天,一日　luck运气　subject学科,科目 2. 动词: win胜利,取胜 3. 限定词: every每个,每一 4. 数词: hundred一百(100) 5. 短语: sports day运动日　good luck祝你好运　come on 加油　high jump跳高　long jump跳远　how about … ……怎么样 二、拓展词汇　 1. 动词: train (接受)训练 2. 形容词: high高的　long长的;远的　favourite最喜欢的 3. 短语: have a sports day 举行运动会　the 100 metres 100米跑步比赛　the 200 metres 200米跑步比赛 三、核心句型　 1. — Are you going to run on sports day? 运动日你要跑步吗? — Yes, I􀆳m going to run the 100 metres. 是的,我要参加100米跑步比赛。 解读: 这是含有be going to结构的一般疑问句形式,用来询问某人是否要做某事。be going to是一种固定结构,它后面要接动词原形,用来表示按计划或安排要发生的动作,有时也可以表示推测将要或肯定会发生的动作,有“准备;打算”的意思。句型结构: Be动词 + 主语 + going + to +动词原形 + 其他?肯定回答: Yes, 主语 + be动词.否定回答: No, 主语 + be动词 + not. 举一反三: — Is she going to run?她要去跑步吗? — Yes, she is. 是的,她要去。 — Are you going to do the high jump?你要去跳高吗? — No, I􀆳m not. 不,我不去跳高。 2. What are you going to do on sports day, Amy? 运动日你要做什么,埃米? 解读: 这是用来询问某人将要做什么的特殊疑问句句型。what是特殊疑问词,意为“什么”。句型结构: 特殊疑问词 + be动词 + 主语 + going + to + 动词原形 + 其他? 举一反三: — What is he going to do next week?下周他要做什么? — He is going to visit his grandpa. 他要去看望他的爷爷。 — What is Amy going to do tomorrow?埃米明天要做什么? — She is going to run. 她要去跑步。 四、拓展句型　 How about you, Lingling? 你呢,玲玲? 解读: 这是由how about引导的句子,用来询问别人的情况,后面可接名词、代词或动名词。其用法如下: (1) 向对方提出建议或请求。 举一反三: How about another cup of tea? 再喝杯茶好吗? (2) 征询对方的看法或意见。 举一反三: How about flying kites?放风筝怎么样? (3) 询问天气或身体等情况。 举一反三: How about your grandpa? 你爷爷怎么样? (4) 寒暄时用作承接上下文的转折语。 举一反三: I am from the UK. How about you? 我来自英国,你呢? 五、开拓眼界　 奥林匹克环 奥林匹克标志。由五个不同颜色的圆环组成(也可用单色绘制);前一个环套进后一个环。环的颜色自左至右依次为蓝、黄、黑、绿、红。系顾拜旦以其能概括各会员国国旗的颜色而选定。1979年国际奥委会出版的《奥林匹克评论》(第四十期)强调,根据奥林匹克宪章,奥林匹克旗和五个环的正式含义是:蓝色——欧洲,黄色——亚洲,黑色——非洲,绿色——澳洲,红色——美洲;象征五大洲的团结,全世界运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神,在奥林匹克运动会上相见。