【单元闯关测】第六章 统计表和条形统计图（二）-苏教版五年级数学上册 单元测试题（解析版）.doc

苏教版五年级数学上册 第六章 统计表和条形统计图（二） 单元测试题 一、单选题 1.下面是实验小学假期参加夏令营活动人数统计图, 根据图片内容，实验小学参加夏令营活动的女生多还是男生多？ A.女生多 B.男生多 C.女生和男生一样多 【答案】 C 【解析】根据图例黄色直条代表女生人数，紫色直条代表男生人数，30+22+10=62（人），32+19+11=62（人），所以男女生人数相等。 2.王先生开了一家店，下面是这家店2011年上半年的收入和支出情况统计图，请你帮他算一算，上半年是盈利了还是赔本了？ A.赔本了 B.盈利了 C.正好收入和支出相等，既没有盈利，也没有赔本 【答案】 B 【解析】1月份盈利32－25=7（万元）；2月份盈利43－35=8（万元）；1月份盈利25－18=7（万元）；4月份盈利25－25=0（万元）；5月份赔本22－12=10（万元）；6月份赔本20－15=5（万元）；所以上半年盈利7+8+7+0-10-5=7（万元）。 3.下面是某家电商场2011年第一季度普通彩电和液晶彩电的月销售量统计图，根据统计图，如果商场要进货的话，应该多进哪种彩电？ A.普通彩电 B.液晶彩电 C.两种一样多 D.无法确定 【答案】 B 【解析】根据图片从整体来看液晶彩电的销量比普通彩电的销量大，所以答案为B。 4.下面是阳光小学和实验小学学生四到六年级近视人数统计图。根据统计情况估计一下，哪个小学的近视人数更多？ A.阳光小学 B.实验小学 C.不能确定 【答案】 A 5.下面是某品牌冰箱在甲、乙两个商场的销量情况统计图，根据图片这个品牌的冰箱在甲、乙商场哪一天的总销量最大？ A.星期三 B.星期六 C.星期天 【答案】 B 【解析】将甲、乙两个商场每天的销售额相加，即得星期六的总销量最大。 6.条形统计图可以通过条形的（  ）看出数量的多和少． A.长短 B.宽窄 C.颜色 【答案】 A 【解析】【解答】解：据分析可知： 条形统计图可以通过条形的长短看出数量的多和少． 故选：A． 【分析】首先要清楚条形统计图能很容易看出数量的多少；条形长的表示的数量就多，条形短的表示的数量就少，表示数量的多少和条形的宽窄、颜色没有关系，据此判断即可．此题应根据条形统计图的特点进行解答． 二、判断题 7.统计图应该在统计表的基础上进行绘制。 A.正确 B.错误 【答案】 正确 【解析】【解答】统计图应该在统计表的基础上进行绘制。 【分析】根据简单的统计表、从统计图表中获取信息，即得统计图应该在统计表的基础上进行绘制。 8.在一幅条形统计图中，如果用2厘米长的直条表示90吨重的货物，那么5厘米长的直条就能表示180吨重的货物。 A.正确 B.错误 【答案】 错误 【解析】【解答】90÷2×5＝225（吨） 【分析】根据从统计图表中获取信息，即得1cm长的线条表示45吨货物，5厘米长的直条就能表示180吨重的货物。。 9.判断对错。 通过条形统计图我们可以计算出总数。 A.正确 B.错误 【答案】 正确 【解析】【解答】把所有长条表示的数据相加就能计算出总数，原题说法正确. 故答案为：正确 【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少，当然也能用加法计算出总数. 10.判断对错。 条形统计图中长方形的高低与数量的多少无关。 A.正确 B.错误 【答案】 错误 【解析】【解答】条形统计图中长方形的高低与数量的多少有关，原题说法错误. 故答案为：错误 【分析】条形统计图就是根据长条的长短来表示数量的多少，数量多，长条就长，数量少长条就短. 11.判断对错。 从条形统计图上不能看出增减变化的情况。 A.正确 B.错误 【答案】 错误 【解析】【解答】条形统计图可以根据长条的长短看出增减变化情况，原题说法错误. 故答案为：错误 【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少，实际也可以根据长条的长短看出增减变化情况，只是没有折线统计图形象. 三、填空题 12.看图填空 根据上面的统计图填空： （1）纵轴上每个单位长度表示________名学生； （2）________班男、女生人数相差最多； （3）________班男、女生人数相差最少． 【答案】 （1）5 （2）三 （3）二 【解析】【解答】1.纵轴上每个单位长度表示5名学生. 故答案为：5. 2.根据统计图中每个班表示男生、女生的条形高低差距大小可得出三班男、女生人数相差最多. 故答案为：三. 3.根据统计图中每个班表示男生、女生的条形高低差距大小可得出二班男、女生人数相差最少. 故答案为：二. 【分析】解答第一题根据统计图纵轴一个单位长度对应的数据即可解答；第二题、第三题根据统计图中每个班表示男生、女生的条形高低差距大小即可得出答案. 13.下面是小刚统计的班上同学喜欢吃的水果统计图。根据统计图，回答下列问题： （1）男生喜欢吃（________  ）的最多；  （2）小刚班上同学喜欢吃（ ________  ）的最多。 【答案】 梨；香蕉 【解析】根据图例，男生是用紫色直条表示的，紫色直条最长的一栏是梨。 14.四（4）班同学喜欢棋类活动人数统计图如下，根据图片，四（4）班喜欢（ ________  ）的人最多。 【答案】 象棋 15.下面是育红小学3个年级春季植树情况统计图，根据图片，回答下列问题： （1）3月份3个年级共植树（ ________  ）棵； 1. （2）（ ________  ）年级春季植树最多。 2. 【答案】 330 ；六 【解析】（1）3月份植树棵树是用黄色直条表示的，所以3月份3个年级共植树105+110+115=330（棵）。（2）从图片张可以看出六年级3、4月份植树棵树都是最多的。 16.汶川地震，学生为灾区捐款。下图是某学校4~6年级学生的捐款统计图。看图回答问题。 （1）（ ________   ）年级捐款最多。 （2）四年级男生比女生多捐（ ________   ）元。 【答案】 五；200 【解析】（1）由图可知，四年级捐款500+300=800元；五年级捐款590+400=990元；六年级捐款470+380=850元。（2）500－300=200元。 17.某销售公司计划第二季度的销售额和实际销售额的统计图如图所示：根据统计图：第二季度的计划销售额是（ ________   ）万元，实际销售了（  ________   ）万元；超额完成计划任务（ ________  ）万元。 【答案】 90；110；20 【解析】由图可知，计划销售额是：15+20+25+30=90万元，实际的销售额是：20+30+20+40=110万元。超额完成了110－90=20万元。 18.根据下面的复式统计图，回答问题。 （1）喜欢（ ________  ）和（  ________   ）的女生人数是一样多的。 （2）喜欢游泳的男生是喜欢跳绳的男生的（ ________   ）倍。 【答案】 游泳；跑步；2 【解析】喜欢游泳的男生是跳绳的倍数：18÷9=2。 19.读图，回答问题。 （1）两个年级（ ________    ）书捐的最多，（  ________  ）书捐的最少； （2）（  ________   ）年级捐书的总数最多，多（  ________   ）本。 【答案】 科技；故事；五；15 【解析】（1）看图，两个年级中，每一类别的数加起来，然后再比较哪类书最多，哪类书最少。（3）四年级一共捐了110本书，五年级一共捐了125本书。 四、解答题 20.根据图中的数据填写下表．（从左到右填写） 【答案】 解： 【解析】【分析】根据复式条形统计图中各个月份中条形对应纵轴上的数据即可解答. 21.下表是四（1）班同学最喜欢的一种早餐统计表。请选一个条形图把统计结果表示出来。 【答案】 解： 【解析】【分析】根据统计表中所提供的数据，用1格代表2人比较合适，在图中绘制出喜欢每种早餐人数的条形图，然后标出数据即可完成统计图，据此解答. 五、综合题 22.下面是华江果品店上星期5天卖出苹果和橘子的数量． （1）哪两天卖出的苹果同样多？哪一天卖出的苹果和橘子同样多？ （2）平均每天卖出苹果和橘子各多少箱？ （3）你还能提出什么问题？ 【答案】 （1）解：答由统计图可以看出：星期二与星期四卖出的苹果同样多，星期四卖出的苹果和橘子同样多 （2）解：苹果：（6+7+9+7+11）÷5 =40÷5           =8（箱） 橘子：（4+8+6+7+10）÷5 =35÷5 =5（箱） 答：平均每天卖出苹果8箱，橘子5箱 （3）解：这5天卖出的苹果多，还是橘子多？多多少箱？ 苹果：6+7+9+7+11=40（箱） 橘子：4+8+6+7+10=35（箱） 40﹣35=5（箱） 答：这5天卖出的苹果多，多5箱 【解析】【分析】两幅条形统计图都是用纵轴上的数据表示卖出的数量，单位是箱，每格代表1箱，横轴上数据表示天数．（1）根据华江果品店上星期5天卖出苹果和橘子的数量的条形统计图可以看出哪两天卖出的苹果同样多，哪天卖出的苹果和橘子同样多．（2）根据平均数的意义及求法，分别求出这5天卖出的苹果、橘子的总箱数除以5即可．（3）能提出的问题有很多，如，这5天卖出的苹果多，还是橘子多？多多少箱？本题是考查如何从条形统计图中获取信息，并根据所获取的信息进行有关计算． 23.看统计图解答． （1）平均每月生产摩托车多少万台？ （2）上半年产量是下半年的百分之几？ 【答案】 （1）解：（200+400+600+900）÷12， =2100÷12， =175（万辆）； （2）解：（200+400）÷（600+900）， =600÷1500， =40%； 答：平均每月生产摩托车175万台；上半年产量是下半年的40% 【解析】【分析】（1）根据条形统计图知道第一季度生产摩托车200万辆，第二季度生产摩托车400万辆，第三季度生产摩托车600万辆，第四季度生产摩托车900万辆，由此把四个季度生产的摩托车的辆数加起来再除以12就是平均每月生产摩托车的辆数；（2）用第一季度与第二季度生产的摩托车的辆数除以第三季度与第四季度生产的摩托车的辆数就是上半年产量是下半年的百分之几．解答此题的关键是根据条形统计图获取有用的信息，再根据问题与基本的数量关系解决问题．