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五年级上册数学一课一练-第五单元简易方程第3课时 方程的意义(含详细解析)人教版.docx
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五年级上册数学一课一练-第五单元 简易方程 第3课时方程的意义含详细解析人教版 年级 上册 数学 一课一练 第五 单元 简易 方程 课时 意义 详细 解析 人教版
第五单元 简易方程 第3课时 方程的意义 一、下面哪些是方程,请在括号里打上“√”。 x+3=28 (  )   32x>64 (   ) 56+x-8 (   )   3+x=6 (   ) 20-8=12 (   )   24-x=17 (   ) 2x-8=2 (   )   24÷x=3 (   ) 含有未知数的等式是方程。判断一个式子是不是方程,主要看两个条件:一是是否是(   ),二是是否含有(   )。 二、小法官。 1.4x=0是方程。(   ) 2.a×3>1.6是方程。(  ) 3.所有的方程都是等式。(   ) 4.所有的等式都是方程。(   ) 三、看图列方程。 1. 2. 3. 四、根据题意列方程。 1.一本书有x页,小华看了45页,还有剩77页没看完。 2.一辆汽车每小时行驶78千米,y小时行驶了235千米。 3.王师傅每小时生产40个零件,生产a个零件需要3.2小时。 五、用方程表示下面的数量关系。 1. 2.付出50元,找回16元。 六、先想一想方程的意义,你能根据“16比x大5.2”列出几个方程? 第五单元 简易方程 第3课时 方程的意义 一、下面哪些是方程,请在括号里打上“√”。 x+3=28 ( √ )   32x>64 (   ) 56+x-8 (   )   3+x=6 ( √ ) 20-8=12 (   )   24-x=17 ( √ ) 2x-8=2 ( √ )   24÷x=3 ( √ ) 含有未知数的等式是方程。判断一个式子是不是方程,主要看两个条件:一是是否是( 等式 ),二是是否含有( 未知数 )。 二、小法官。 1.4x=0是方程。( √ ) 2.a×3>1.6是方程。( × ) 3.所有的方程都是等式。( √ ) 4.所有的等式都是方程。( × ) 三、看图列方程。 1. x+4.8=12.6 2. 3x=15.6 3. ( x+5=10+8 ) 四、根据题意列方程。 1.一本书有x页,小华看了45页,还有剩77页没看完。 x-45=77 2.一辆汽车每小时行驶78千米,y小时行驶了235千米。 78y=235 3.王师傅每小时生产40个零件,生产a个零件需要3.2小时。 a÷40=3.2 五、用方程表示下面的数量关系。 1. 39-x=27或x+27=39 2.付出50元,找回16元。 6.8x=50-16或50-6.8x=16 六、先想一想方程的意义,你能根据“16比x大5.2”列出几个方程? 16-x=5.2 x+5.2=16 x=16-5.2 第3课时 一、x+3=28 3+x=6 24-x=17 2x-8=2 24÷x=3 二、1.√ 2.× 3.√ 4.× 三、1.x+4.8=12.6 2.3x=15.6 3.x+5=10+8 四、1.x-45=77 2.78y=235 3.a÷40=3.2 五、1.解析:根据数量关系“小红的年龄+27=妈妈的年龄”列方程。答案:x+27=39 2.解析:根据数量关系“50-应付的水果钱数=找回的钱数”来列方程。答案:50-6.8x=16 六、16-x=5.2 x+5.2=16 x=16-5.2

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