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期末备考宝典:苏教版数学五年级上册期末复习试题(四)(解析版).docx
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期末 备考 宝典 苏教版 数学 年级 上册 复习 试题 解析
苏教版数学五年级上册期末学霸测试题 (四) 一、认真细致,我会选。(共10题;共30分) 1. ( 3分 ) 一个苹果重250g,有50个这样的苹果重(   )kg. A. 12500       B. 125        C. 12.5 【答案】 C 【解析】解:250×50÷1000 =12500÷1000 =12.5(kg) 2. ( 3分 ) 如图,①②③是平行线间的3个图形的序号,它们的面积相比,(    )。 A. ①最大       B. ②比③大     C. 三个图形一样大 【答案】 C 【解析】两条平行线之间的距离处处相等,假设它们的高是h,则 图形①的面积是:4×h=4h; 图形②的面积是:8×h÷2=4h; 图形③的面积是:(2+6)×h÷2=4h; 图形①的面积=图形②的面积=图形③的面积。 3. ( 3分 ) 下面(  )的积大于a(a>0) A. a×4        B. a× 14        C. a×0      D. a×1 【答案】 A 【解析】解:4>1> 14 >0, 那么4a的积大于a;[来源:学科网] 4. ( 3分 )用含有字母的式子表示下面的数量关系,写错了的是()。 A. 3加上x的和:3+x  B. 比a多19的数:a+19 C. 15个y的和:15+y 【答案】 C 【解析】15个y的和应该是:15y。 5. ( 3分 ) 如图是一个由草绳编织成的圆形茶杯垫.沿虚线剪开,展开后是一个近似的三角形(如图所示),这时三角形的面积相当于茶杯垫的面积,这个三角形的高相当于圆形茶杯垫的(   ) A. 半径的一半     B. 半径        C. 直径       D. 周长 【答案】 B [来源:学科网ZXXK] 【解析】解:设圆形的半径为r,三角形的高为h, πr2=2πrh÷2 πr2=πrh     r=h 所以这个三角形的高相当于圆形茶杯垫的半径。 6. ( 3分 ) 第一中学的操场长125米,宽80米,占地面积是(   ) A. 10公顷        B. 100公顷      C. 1公顷     D. 3公顷 【答案】 C 【解析】125×80=10000(平方米),10000平方米=1公顷. 7. ( 3分 ) 在5、﹣4、0.7、0、8、1、﹣20、1.25,这九个数中,整数有(  )个. A. 6           B. 5         C. 4[来源:学,科,网Z,X,X,K] 【答案】 A 【解析】解:在5、﹣4、0.7、0、8、1、﹣20、1.25,这九个数中, 整数有5、﹣4、0、8、1、﹣20,共6个. 8. ( 3分 ) 有5名同学打乒乓球,每两人打一场,共要打(   )场 A. 6        B. 10        C. 15 【答案】 B 【解析】解:4+3+2+1=10,所以有5名同学打乒乓球一共要打10场。 9. ( 3分 ) 某商店出售的面粉袋上标有质量为(25±0.2)kg的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差(    )kg。 A. 0.4      B. 0.5        C. 0.6      D. 0.8 【答案】 A 【解析】0.2+0.2=0.4(克) 10. ( 3分 ) 与小数7.495最接近的小数是(   )。 A. 7.4     B. 7.50        C. 7.39      D. 8.49 【答案】 B 【解析】解:A、7.495-7.4=0.095; B、7.50-7.495=0.005; C、7.495-7.39=0.105; D、8.49-7.495=0.995;差最小是0.005,所以7.50最接近7.495。 二、基础知识,我会填。(共5题;共18分) 11. ( 8分 ) 7平方米=      平方厘米            3平方千米=       公顷 500平方分米=      平方米       600公顷=      平方千米 【答案】 70000;300;5;6 【解析】解:7×10000=70000平方厘米;3×100=300公顷; 500÷100=5平方米;600÷100=6平方千米。 12. ( 4分 ) 用4、7、8能组成________个不同的没有重复数字的两位数,其中最大的是________。 【答案】 6;87 【解析】 用4、7、8能组成6个不同的没有重复数字的两位数,其中最大的是87。 13. ( 2分 ) 已知B是A的30倍,C是B的10倍,D是C的10倍,求当A=3.3时,D+6C+6B+20A的值      。 【答案】 16500 【解析】B=3.3×30=99,C=99×10=990,D=990×10=9900, D+6C+6B+20A=9900+6×990+6×99+20×3.3=9900+5940+594+66=16500, 14. ( 2分 ) 把0.3、 0.31·3· 、0.313、 0.3· 这四个小数按从小到大的顺序排列是:________。 【答案】 0.3<0.313<0.31·3·<0.3· 【解析】解:这四个小数从小到大排列是:0.3<0.313<0.31·3·<0.3·。 15. ( 2分 ) 把0.556、0.566、5.06、0.056、6.5按照从大到小的顺序排列是:________。 【答案】 6.5>5.06>0.566>0.556>0.056 【解析】解:按照从大到小的顺序排列是 6.5>5.06>0.566>0.556>0.056。 三、精准构图,我会画。(共1题;共5分) 16. ( 5分 ) 测出下图中的相关数据标在图上(保留整厘米数),并求图形的面积. 【答案】 解:如图所示: 4×7÷2+13×3 =28÷2+39 =14+39 =53(cm2) 答:图形的面积为53cm2。 【解析】组合图形的面积=三角形的面积+长方形的面积;其中,三角形的面积=底×高÷2,长方形的面积=长×宽。 四、小心谨慎,我会算。(共1题;共5分) 17. ( 5分 ) 先找出错在哪里,再改正过来. 改正: 【答案】 解:错在小数点没对齐, 【解析】小数加法的计算法则:  1)计算小数加法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),  2)再按照整数加法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。  (得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉。) 五、走进生活,我会答。(共5题;共42分) 18. ( 5分 ) 和同学说一说平行四边形、三角形、梯形的面积计算方法。 【答案】 解:平行四边形面积是底乘高的积,三角形面积是底乘高除以2,梯形的面积是上下底的和乘高除以2,按照这样的方法计算。 【解析】平行四边形面积=底×高,三角形面积=底×高÷2,梯形面积=(上底+下底)×高÷2,根据公式计算面积。 19. ( 5分 ) 求下图中阴影部分的面积。(单位:dm) 【答案】 10÷2=5(dm) 3.14×52÷2 =3.14×25÷2 =78.5÷2 =39.25(dm2) 5×5÷2 =25÷2 =12.5(dm2) 39.25-12.5=26.75(dm2) 【解析】观察图可知,阴影部分的面积=半圆的面积-空白三角形的面积,据此列式解答。 20. ( 7分 ) 9号运动员跳了多少米? 【答案】 解:2.65-0.15+0.64 =2.5+0.64 =3.14(米) 答:9号运动员跳了3.14米。 【解析】9号运动员跳的米数=7号运动员跳的米数-4号运动员比7号少跳的米数+9号运动员比4号多跳的米数,代入数值计算即可。 21. ( 15分 ) 下面是某家电商场2019年上半年甲、乙两种品牌的冰箱销售数量情况统计图。请看图解答问题。 (1)两种品牌冰箱的销售量,在________月份相差最大。 (2)列式计算,甲种品牌的汽车,三月份的销售量比四月份少百之几? (3)请自己提一个问题,并解答出来。 【答案】 (1)五 (2)解:(200-150)÷200 =50÷200 =25% 答:三月份的销售量比四月份少25%。 (3)问题:乙品牌的冰箱三月份的销售量比四月份少百分之几? (200-180)÷200 =20÷200 =10% 答:乙品牌的冰箱三月份的销售量比四月份少10%。 【解析】(1)观察每个月两种冰箱的销售量,判断出哪月销售量相差最大; (2)用两个月甲品牌销售量的差除以四月的销售量即可求出三月份比四月份少百分之几; (3)提出一个合理的数学问题并解答即可。 22. ( 10分 ) 下面是某服装商店2019年上半年毛衣和衬衫的销售情况。 月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 毛衣/件 180 160 80 60 40 20 衬衫/件[来源:学科网] 80 120 150 170 180 200 (1)表示衬衫销售情况的这组数据的平均数是多少件? [来源:学|科|网Z|X|X|K] (2)如果你是服装商店的经理,从上面统计表中能得到哪些信息?它对你有什么帮助? 【答案】 (1)解:(80+120+150+170+180+200)÷6 =900÷6 =150(件) 答:表示衬衫销售情况的这组数据的平均数是150件。 (2)解:1月到6月,毛衣销售的件数越来越少,衬衫销售的件数越来越多,再后面的几个月里,可以多进一些衬衫,少进一些毛衣。 【解析】(1)平均数,统计学术语,是表示一组数据集中趋势的量数,是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数。它是反映数据集中趋势的一项指标。 (2)复式统计表能把两个(或多个)统计内容的数据合并在一张表上,可以更加清晰、明了地反映数据的情况。根据统计表中的数据即可得出答案。

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