教材过关卷(9).docx

　教材过关卷(8) 一、我会填空。(每空1分，共40分) 1.如图把一张长方形纸平均分成(　　)份，每份是这张纸的(　　)分之一，写作()。这样的3份是(　　)个，就是它的()。 2．把、和按从小到大的顺序排列是(　　)<(　　)<(　　)。 3．用分数表示图中的阴影部分。 4． 8个平均分成4份，1份苹果是总数的()，是(　　)个，3份是总数的()，是(　　)个。 5．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 　　　　　 1 ＋－ 6．3个是(　　)，(　　)个是，(　　)个是1。 7．2个加上3个是(　　)个，得()，列式是()＋()＝()。 8．计算1－时，可以把1看作()来算，是(　　)个()减去(　　)个()，得(　　)个()，是()。 二、我会判断。(每题2分，共10分) 1．把一块饼分成5份，每份是它的。 (　　) 2．图中阴影部分占整个图形的。 (　　) 3．因为8>7，所以>。 (　　) 4．2个的和与7个的和相等。 (　　) 5．把一根绳子对折3次后，每段占全长的。 (　　) 三、我会计算。(8分) ＋＝ ＋＝ ＋＝ －＝ －＝ 1－＝ 1－－＝ ＋＋＝ 四、我会动手操作。(1题5分，2题3分，共8分) 1．根据分数涂一涂。 　　　　　　　　　 　　　　　　　 2．在每幅图里涂上颜色，分别表示出它的。 五、我会解决问题。(4题10分，其余每题8分，共34分) 1．一块月饼，哥哥吃了，弟弟吃了，两人一共吃了这块月饼的几分之几？ 2．一根铁丝长18米，做手工用去它的，还剩几分之几没有用完？还剩下多少米？ 3．一个西瓜平均切成10块。 　还剩几分之几没有吃？ 4．有12个蘑菇，小白兔分得这些蘑菇的，小灰兔分得这些蘑菇的。谁分得多？ 答案 一、1．6　六　　3　6　 2．　　 3．　　　　　 4．　2　　6 5．>　<　>　>　＝ 6．　7　8 7．5　　　　 8．　6　　1　　5　　 二、1．×　2．×　3．×　4．√　5．× 三、　　1　　　　　 四、1．略。　2．略。 五、1．＋＝ 2．1－＝　18÷9×7＝14(米) 3．1－－＝ 4．12÷3×1＝4(个) 12÷4×1＝3(个) 4个＞3个 所以小白兔分得多。