二年级上册数学作业本提优-期中提优测试卷（A） 苏教版（含答案）.docx

期中提优测试卷（A） 一、 填空题。（共29分） 1. 比57与23的和多9的数是(　　),比80 与20的差少47的数是(　　)。 2. 左图是一个（ ）边形，把它全 部分成三角形，最少能分成（ ）个三角形。 3.测量物体的长度时,如果物体的左端对准尺子的刻度2,物体的右端对着刻度10,这个物体长(　　)厘米。 4.在括号里填上合适的单位名称。 黑板的长大约是4（ ）；小明的身高是112（ ）。 5.在 里填上“+”“-”“×”或“＞”“＜”“=”。 47 30 =77 7 8=56 6 4=24 63-3 63-8 6×6 26 16÷4 3×4 47－38 3×3 12÷4 18÷6 20 + 5+11 20÷5×6 1米-60厘米 40厘米 6. （1） （ ）个苹果，每（ ）个一份，分成了（ ）份。[来源:Z.xx.k.Com] （2） 每份有（ ）个苹果，（ ）份一共有（ ）个。 （3） 把（ ）个 苹果，平均分成（ ）份，每份有（ ）个 。 7.5+5+5+5+5=（ ）×（ ）=（ ） 8.四五(　 　),根据这句口诀,写出两个不同的乘法算式是(　　　 　　　)。 9.计算下图中的气球个数，乘法算式是（ ）或（ ），乘法口诀是（ ）。 10.如下图，从第1棵树到第5棵树之间的距离是（ ）米。 [来源:学#科#网] 6米 二、 选择题。（共5分） 1. 与25+16-21的计算结果相等的算式是（ ）。 A. 50-17-23 B.5×4 C.26+17-20 2.把6个 平均分成两份，下面第( )种分法是正确的。 A B C 3.不能用5×3表示的算式是( )。 A.3＋3＋3＋3＋3 B.5＋3 C.5＋5＋5 4.在一道除法算式里，除数是6，商是3，被除数是( )。 A.9 B.2 C.18 5.右图中有( )个四边形。 A.3 B.4 C.7 三、计算题。（共20分） 1.直接写得数。（8分） 7＋45=　 16＋79= 49－29= 30＋29= 80—6=　 25－5 = 3×6= 5×3= 36÷6= 24÷6= 2×4= 16÷4= 35—3+19=4 9+13＋27= 6＋(24－4)= 2.竖式计算。（12分） 25+37+19= 82－29－17＝ 53＋37－29＝ 47－29＋36＝ 四、看图写算式，填一填。（共8分） 24朵花 （1） 贝贝： 16朵花 齐齐： ①贝贝比齐齐多（ ）朵花。 = ② 齐齐再添（ ）朵花，就和齐齐的同样多了。 ③ 贝贝送给齐齐（ ）朵后，两人花的数量就同样多了。 = （2） 五、操作题。（共6分）[来源:学#科#网] 1、画一条长4厘米的线段，再画一条比它长2厘米的线段。 2、把它分成一个四边形和一个五边形。 [来源:学科网ZXXK] 3.在下面的点子图上画两个不同的平行四边形。 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 六、解决问题。（共27分） 1.一共有100根胡萝卜。两只兔子一共运走了多少根胡萝卜？ 我一天运走了34根。 我上午运走18根，下午运走21根。 2.男生种了36棵向日葵，女生比男生少种 17棵，男生和女生一共种了多少棵向日葵？ 3.图书室有85本故事书。一组和二组一共借了多少本故事书？如果三组要借29本，剩下的故事书够吗？ 我们二组借走了25本。 一组借走了28本。 [来源:Zxxk.Com] 4. 3元 5元 ？元 6元 （1） 旺旺买2只小熊，用了多少元？如果用这些钱买皮球，可以买几个？ （2）佳佳买了3架小飞机，用了18元，每架小飞机多少元？ （3）玲玲买了4辆小汽车，带20元，够不够？ 5.小虎和他的3个小伙伴做小旗，每人做了6面，一共做了几面小旗？ 七、拓展提优。（共5分） 1.明明和亮亮一共有54元零用钱，刚刚和亮亮一共有60元，明明和刚刚比，( )的零用钱更多，多( )元。 2.找规律填数。 参考答案： 期中提优测试卷（A） 一、1. 89 13 2. 五 3 3. 8 4. 米 厘米 5. + - × > > < ＝ ＝ > ＝ 6.（1）6 2 3 (2) 2 3 6 (3) 6 3 2 7. 5 5 25 8. 二十 4×5=20 5×4=20 9. 6×5=30 5×6=30 五六三十 10. 24 解析：此题考查乘法的灵活应用。从第1棵树到第5棵之间有4段距离，每段距离长6米，4段的长度就是4个6米长，即6×4=24（米）。 二、 1.B 2.C 3.B 解析：此题考查对乘法意义的理解。5×3表示5个3相加或3个5相加，所以B不能表示5×3。 4.C 5.C 三、1. 52 95 20 59 74 20 18 15 6 4 8 4 51 89 26 2. 81 36 61 54 四、（1）①24-16=8（朵）② 8 ③ 4 （2）5 4 20 20 5 4 20 4 5 五、1. 略 2. 略 3.略 六、1. 18+21+34=73（根） 2. 36-17+36=55（棵）3. 25+28=53（本）53+29=82（本） 85>82 够 4.（1）6×2=12（元）12÷3=4（个） （2）18÷3=6（元）（3）5×4=20（元） 够 5. 6×（3+1）=24（面） 七、1. 6 刚刚 6 2. 26 5 6 37 5 7 解析：此题考查观察能力和乘加计算。有前两组数发现：下面两个数的乘积加2等于上面的数。根据这个规律填出第三组中的数：4×6+2=26。第四组要从后往前推：32-2=30，想口诀“五六三十”，得到要填的数为5和6。第五组先写出下面的两个数，再根据规律求出上面的数，答案不唯一。