第4单元 第1课时统计表和条形统计图 苏教版（含答案）.docx

第1课时　统计表和条形统计图 1.为喜迎“六一”儿童节,四年级一班同学决定购买一些水果。经调查统计,四年级一班同学喜欢吃的水果情况如下表。 四年级一班同学喜欢吃的水果统计表 2017年6月 种类 苹果 香蕉 橘子 梨 合计 人数 15 9 16 7 47 (1)根据表中的数据,完成下面的条形统计图。 四年级一班同学喜欢吃的水果统计图 (2)根据统计图回答下面问题。 ①四年级一班同学喜欢吃哪种水果的人数最多?哪种最少? ②根据图中信息,请为四年级一班同学怎样购买水果提出合理建议。 2.笑笑在四年级二班开展了一次“我最喜欢的学科”的调查活动,结果如下: 学科 语文 数学 英语 其他 人数 正正 正正正 正正 正正正 四年级二班同学最喜欢的学科统计表 年　月　 学科 语文 数学 英语 其他 人数 12 15 四年级二班同学最喜欢的学科统计图 (1)条形统计图中每格的高度表示几人? (2)喜欢什么学科的人数最多?喜欢什么学科的人数最少? (3)根据统计图和统计表,你还能知道什么? 3.在一幅表示物体质量的条形统计图上,如果表示一个质量为30千克的物体的直条长度是5厘米,那么另一个长度是3厘米的直条表示的物体的质量是多少千克? 第1课时　统计表和条形统计图 1.(1)略 (2)①喜欢吃橘子的最多,喜欢吃梨的最少。 ②应全面补充营养,各种水果都吃些。(答案不唯一,合理即可) 2.统计表略,统计图略 (1)2人 (2)“其他”最多,“英语”最少。 (3)略 3.30÷5×3=18(千克)