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《整式的加减》同步练习1.doc
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整式的加减 整式 加减 同步 练习
《整式的加减》同步练习1 一、选择题 1.两个六次多项式的差是( ) A.六次多项式 B.十二次多项式 C.不高于六次的代数式 D.以上都不对 2.长方形的周长为,一边长为,则另一边长为( ) A. B. C. D. 3.若,则的值为( ) A.18 B.20 C.19 D.无法求出 4.若,,则( ) A. B. C. D. 5.将多项写成两个二项式的差,下列写法错误的是( ) A. B. C. D. 6.若,,则的值( ) A.等于4 B.等于-4 C.不能确定 D.等于 二、填空题 1.与多项式的和是_______,多项式与多项式的差是________。 2.化简: 3. 三、解答题 1.化简求值: (1),其中; (2),其中; (3),其中; (4),其中; (5),其中; (6),其中。 2.(1)已知, 求的值; (2)已知, 求的值; (3)已知, 求的值。 3.计算:(1) (2) 4.(1)求多项式与的差。 (2)求多项式与的差。 5.若一个多项式的与多项式的和为,求这个多项式,并求出当时这个多项式的值。 6.已知m、n为常数,且与的差不含二次项,求m、n的值,并求出这两个多项式的差。 7.某同学把一个整式减去多项式误认为加上这个多项式,结果答案为:,求原题的正确答案。 8.计算:(1) (2) 9.一个多项式加上多项式的2倍得多项式,求这个多项式。 10.已知,化简 ,并求出它的值。 11.代数式与多项式的差与字母x的取值无关,求代数式的值。 12.今年初,共青团中央等发起了“保护母亲河的捐款活动”。某校初一两个班的115名学生积极参与,踊跃捐款,已知甲班的学生每人捐10元,乙班的学生每人捐10元,两班其余学生每人捐5元,设甲班有学生x人,试用代数式表示两班捐款的总额,并进行化简。 13.A、B两家公司都准备向社会招聘人才,两家公司条件基本相同,只有工资待遇有如下差异:A公司,年薪两万元,每年加工龄工资400元;B公司,半年薪一万元,每半年加式龄工资100元,求A、B 两家公司第n年的年薪分别是多少?从经济收入的角度考虑的话,选择哪家公司有利?A、B两家公司收入每年相差多少? 参考答案 一、选择题 1.C 2.C 3.C 4.D 5.C 6.D 二、填空题 1. 2. 3. 三、解答题 1.(1)-12;(2);(3)49;(4);(5)-3;(6) 2.(1)提示:根据非负数的性质:非负数的和为零,这两个非负数同时为零,求出的值,然后代入求值。值为; (2)6; (3) 3.(1) (2) 4.(1) (2) 5. -80 6. 7. 8.(1) (2) 9. 10.105 11.中 ∴ 代入后求值为 12. 13.A公司收入为: B公司收入为:显然选择B公司,B公司比A公司每年高100元。 5 / 5

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